智取生辰纲修改.ppt
智取生辰纲,人教版九年级上册语文第五单元,授课教师 何瑞娴,施耐庵,好汉歌,学习目标及重难点,学习目标1.理清课文故事情节。2.根据人物的言行分析人物性格特征。理解元、明间白话跟现代汉语的异同。重点 理清故事情节,根据人物言行分析人物性格。难点 杨志押送生辰纲的失败原因，元、明间白话跟现代汉语的异同。,水浒传也是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。,“生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队。“生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。“智取”，即用智谋劫去、获得。,谁能为大家介绍一下本文题目的含义？,趱zn 虞y 嗔chn 恁nn 朴p刀 别拗bi ni 聒gu 喃呐nn n(迟钝)怄u 省xng 崎岖qq 忒tu 唣zo 晁cho,生字注音,分析小说情节,1、生辰纲是什么？为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,小 说 线 索,明 线,暗 线,杨志押送生辰纲,好汉智取生辰纲,上 路,中 计,失 纲,定 计,施 计,劫纲,六月初四正午黄泥冈松树林,矛 盾 冲 突,次 要 矛 盾杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾,主 要 矛 盾杨志与晁盖等好汉的矛盾,押送生辰纲,智取生辰纲,快与慢,走与停,不许喝酒与要喝酒,明防杨志,喝来人,不许买,放心喝,暗夺晁盖等人,扮客商,挑酒卖,送枣子,1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？,讨论题：,智取生辰纲,1、智用天时,2、智用地利,3、智用人和,4、智用计谋,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？,为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？,杨志为什么会失陷生辰纲？晁盖等好汉为什么能智取生辰纲？,杨志败因,急功近利内部不和,（内因）,人外有人,（外因）,好汉胜因,稳住对方（扮客商）引诱对方（佯争酒）麻倒对方（巧下药）,杨 志,分析人物形象,精明能干小心谨慎粗暴、急功近利,众好汉,精诚团结足智多谋,分析人物形象,黄泥冈,押,取,杨志失志,吴用得用,1.小说中有哪些环境描写的句子？这样写的作用是什么？2.请找出本文中两处伏笔，并思考伏笔在小说情节的发展中的作用。3.课文原题是“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”，编者将标题改成“智取生辰纲”，你觉得为什么要做这样的修改？,研讨,1.环境描写的句子：,这样写的作用：烘托气氛；有助于刻画人物性格；推动故事情节的开展（即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一）,（1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。（2）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。（3）看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。（4）那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘,2.本文中的两处伏笔：一处是文中的天气描写。强调“红日当天，没半点云彩”，“大热”，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来，为下文众军士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。,3.编者将标题定为“智取生辰纲”，原因可能有：（1）主角不是杨志，写杨志意在突出吴用等人的智慧，杨志在此不过是起衬托作用，故略去。（2）突出群体的智慧与团结，也为下文制造悬念，故略去“吴用”。（3）这是定标题的艺术，因为标题力求简约、凝练、含蓄。,课外拓展,刘唐偷酒吴用下药林中休息伪装客商不肯卖酒送与枣子,瞒天过海以逸待劳笑里藏刀声东击西混水摸鱼欲擒故纵,吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？（用直线将它们连接起来）,反馈练习,1智取生辰纲节选自_，该书与_、_、_并称为我国“四大古典白话小说”。作者是_的小说家_（姓名）。2说说下列句中黑体词的意思与现代汉语的区别。（1）这里正是强人出没的去处。古_，今_（2）那计较都是吴用主张。古_，今_（3）我们胡乱也买他这桶吃。古_，今_,水浒,三国演义,西游记,红楼梦,元末明初,施耐庵,强盗,能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人,计策,计算比较，争论,索性、干脆,任意，马虎、随便,3分析下列句子体现了杨志什么性格特征，填在后面括号里。（1）五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。（）（2）杨志跳起来喝道：“哪里去！且睡了，却理会！”（）,精明能干,粗暴蛮横,再 见,
