早教让宝宝每天进步一点点.ppt

早教，让宝宝每天进步一点点,贾春慧,什么是早教,早教是早期教育的简称，通常指0-3岁宝宝的启蒙教育，其核心是提供一个“教育营养”丰富的环境，对宝宝的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。包括体能触觉视觉听觉语言心理情绪习惯社交等具体的能力。,早教的主要目的,早教的最终目的是让宝宝各种能力均衡发展，在各方面都有出色的表现,宝宝才刚出生，有必要做早教吗？,0-1岁是大脑发育最迅速的时期0-1岁是学习知识的黄金启蒙期从0岁开始早教会让宝宝更快乐,宝宝早教的五大领域,大动作精细动作语言能力认知能力社会能力,宝宝常见的5种原始反射,觅食反射握持反射拥抱反射踏步反射防御反射,科学早教，理论知识不可少,蒙台梭利早教法哈佛大学多元智能理论右脑教育理论冯氏早教法美国爱尔丝博士的感统综合理论美国斯特娜自然教育法英国斯宾塞快乐教育法,小气球轻轻飘,游戏目的：训练宝宝的注意力。培养宝宝对颜色的感知，刺激宝宝的认知能力发展游戏方法：1.爸爸妈妈为宝宝准备颜色鲜艳的气球或彩色床铃，挂在宝宝的小床附近，注意每次只挂一种颜色的。2.妈妈用语言和丰富的表情，引导宝宝注视气球或床铃。3.当宝宝注意到气球或床铃时，妈妈要告诉宝宝这是什么，这是什么颜色的。4.一周左右换另一种颜色的气球或床铃，引导宝宝注视，并告诉宝宝这是什么颜色。,小小图画书,游戏目的：训练宝宝的视觉能力，培养宝宝的记忆力。游戏方法：1.爸爸妈妈事先给宝宝准备一套黑白图卡或黑白图案的图画书。2.妈妈坐在床上，让宝宝躺坐在妈妈的腿上。3.妈妈将黑白图卡或图画书展示给宝宝看。4.妈妈表情丰富的向宝宝介绍图案的内容，引起他的兴趣，与宝宝在轻松快乐的氛围中完成游戏。5.记下宝宝注意观看的时间。当宝宝表现出不配合，不愿意看的时候，可以翻页或者更换新的图案。,摸一摸,游戏目的：培养宝宝爱笑的性格，促进宝宝的感知觉发展。游戏方法：爸爸妈妈在宝宝情绪良好的情况下，用手轻轻触摸宝宝的小脸蛋，胸脯，腋窝周围，小脚心等，并亲切地和宝宝说话，让宝宝感受其乐融融的氛围。,做鬼脸,游戏目的：引起宝宝的愉快情绪，培养宝宝的情感表达力。游戏方法：爸爸或妈妈微笑着对宝宝说话，告知宝宝我们做游戏，对宝宝温柔地做夸张有趣的表情，他的注意力会集中，并发出笑声。当宝宝熟悉了这个游戏后，妈妈还可以对着他做做鬼脸，让他体会到游戏的快乐。但妈妈要注意，在和宝宝玩游戏前，要让他做好准备，不要太突然，以免吓到宝宝。,骑小马,游戏目的：引逗宝宝发笑，让宝宝保持愉快的情绪，培养宝宝的语言能力。游戏方法：妈妈坐在床上，将宝宝放在自己的腿上，扶好他的头部和腰部，慢慢颠起双腿，并一边引导宝宝感受游戏的乐趣，一边对他说：“宝宝，我们来玩骑小马的游戏啦！骑小马，骑小马，骑着小马过山坡，咯噔，咯噔.”让宝宝开心的同时，配合简单有趣的童谣或儿歌念给宝宝听，促进他的听力发展，培养他的语言表达能力。,小手动一动,游戏目的：锻炼宝宝的手臂力量，提高宝宝的肢体协调能力，增加亲子互动的乐趣。游戏方法：1.让宝宝躺在大床上，将宝宝的两只小手垂放在身体的两侧。2.轻轻拉着宝宝的两只小手，然后平举在宝宝的身体两侧。3.将宝宝的手臂向上举起至宝宝头部的位置。4.然后放下宝宝的双手至宝宝的胸前。5.最后再将宝宝的两只小手放到身体的两侧。6.重复进行，每次玩2-3分钟即可。,手指操,一个手指点点点（一个手指点点鼻子）两个手指敲敲敲（两个手指在脸上轻敲）三个手指捏捏捏（三个手指在身上轻捏）四个手指挠挠挠（四个手指在申请轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（手指从小腿开始做爬山）叽里咕噜滚下来（从宝宝胸口往下挠）,谢谢！,