新龟兔赛跑管理学公开课课件案例教学.ppt
2002/12/20,1,新龟兔赛跑,新龟兔赛跑,2002/12/20,2,从前有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。他们决定來场比賽分高下，选定了路线后，就开始起跑。,2002/12/20,3,兔子帶头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，反正乌龟爬的慢，它可以在树下坐一会兒，放松一下，然后再继续比賽。,2002/12/20,4,兔子很快地在树下就睡着了。而一路上笨手笨脚走來的乌龟则超越过它，不一会儿就超过了熟睡的兔子，到达了终点，成为货真价实的冠军。,2002/12/20,5,等兔子一觉醒來，才发觉它输了。这个故事给我们的启示是：有毅力、缓慢 且持续努力下去 的人会贏得比賽。,2002/12/20,6,这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事版本。,2002/12/20,7,但最近有人告诉了我一个更有趣的版本。故事是这么延续下去的。,2002/12/20,8,兔子当然因为输了比赛而倍感失望，为此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。,2002/12/20,9,他认为乌龟是不可能打败它的。因此，兔子单挑再来另一场比賽，而乌龟也同意。,2002/12/20,10,这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑到终点，领先乌龟好几公里。这故事有什么启示？,2002/12/20,11,要善于把潜在的能力转化成现实的能力。,2002/12/20,12,美国哈佛大学的专家发现，在缺乏激励的环境中，员工的潜力只发挥出20%-30%甚至可能引起相反的效果；但在适宜的激励环境中，同样的员工却能发挥出其潜力的80%-90%。,美国哈佛大学的专家发现，,在缺乏激励的环境中，,员工的潜力只发挥,出,20%-30%,甚至可能引起相反的效果；,但在适宜的激励环境中，,同样的,员工却能发挥出其潜力的,80%-90%,。,2002/12/20,13,那么，如何建立企业的激励机制？,1.创造员工满意的工作环境 2.制定激励性的薪酬和福利制度 3.人性化的管理手段,2002/12/20,14,创造员工满意的工作环境,1、为员工提供满意的工作岗位（热爱）2、员工的技能特点、性格特点要与岗位的任职条件相匹配（适合）3、工作的内容要丰富、具有一定挑战性 流水线工人 管理人员和技术人员4、为员工制定职业生涯规划 长期激励措施5、给与员工培训的机会 培训体系,2002/12/20,15,制定激励性的薪酬和福利制度,2002/12/20,16,制定激励性的薪酬和福利制度,1、激励性的薪酬政策的制定 保健因素-激励因素1）体现公平2）与绩效挂钩2、激励性质的福利项目,2002/12/20,17,人性化的管理手段,1、授予员工恰当的权利2、目标激励 成就感以及奋斗方向3、营造有归属感的企业文化 GOOGLE公司核心精神：以人为本、崇尚自由、鼓励创新,2002/12/20,18,这故事还沒完。这下轮到乌龟要好好检讨，乌龟很清楚，按照目前的比赛方法，它绝不可能击败兔子。,2002/12/20,19,它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比賽，但是是在另一条稍许不同的路线上。,2002/12/20,20,兔子同意，然后两者同时出发。为了确保自己立下的承诺，兔子必须从头到尾要一直快速前进，于是兔子飞驰而出，极速奔跑。直到,2002/12/20,21,碰到一条宽阔的河流。而比賽的终点就在几公里外的河对面。,2002/12/20,22,兔子呆坐在那里，一時不知怎么办。这时候，乌龟却一路跚跚而來，跳入河里，游到对岸，继续爬行，完成比賽。,2002/12/20,23,这故事有什么启示？,2002/12/20,24,首先，找出你的核心竞争力(你会而別人不会的地方)然后改变这游戏场所，发挥你的核心竞争力!,2002/12/20,25,故事还没结束,2002/12/20,26,这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起讨论，两个都很清楚，在上一次的比赛中，其实它们可以表现得更好。,2002/12/20,27,所以，他们决定再比赛一场，但这次是团队合作。,2002/12/20,28,它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。在河边，乌龟接手，背着兔子过河。,2002/12/20,29,到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。到达终点的时间比起前几次都要快它们都感受到一种更大的成就感。,2002/12/20,30,这故事的有什么启示？,2002/12/20,31,个人表现优异与拥有坚强核心竞争力固然不错，但除非你能在一个团队內与別人同心协力，并掌控互补使用彼此间的核心竞争力，否则你们的表现将永远在标准之下。,2002/12/20,32,团队管理,团队管理（team management）指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种小组，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标。基本上，小组是组织的基本单位，各种小组的形成，若是成员能力具有互补性，形成异质性团队（heterogeneous team），其效果较佳，因为可从不同观点讨论，激发更有创意或独特的问题解决方式。,2002/12/20,33,管理要素,1、目标一致2、激发潜能,2002/12/20,34,从这故事中，我们可以学到更多.,2002/12/20,35,21世纪是知识经济的时代，科学技术是第一生产力，而人才更是重中之重。激活人的潜能，成为人力资源管理的根本。企业只有认识到激活潜能的重要性，以及如何激活潜能，充分挖掘组织内部人才优势，努力做到人尽其用，用尽其才台理配置，最大限度地发挥潜力，才能使企业又好又快的发展。,2002/12/20,36,听完故事后愿您能有所启发 祝工作顺利！,
