教育信息化标准与.ppt
,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教育信息化标准与管理,主讲专题：信息化教育环境下现代型教师教学方法的创新,主讲教师：张昌赋,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教学方法创新03-信息化教学设计.ppt,教学方法创新02-现代教学方法.ppt,教学方法创新04-课堂教学的科学与艺术.ppt,教学方法创新05-教育信息化标准与管理.ppt,教学方法创新01-教育信息化综述.ppt,教学方法创新08-教育信息化云平台.ppt,教学方法创新07-交互式电子白板的使用.ppt,教学方法创新09-教学设备使用-资源收集与处理.ppt,教学方法创新10-合作研修 互助成长.ppt,教学方法创新06-几何画板课件的制作与使用.ppt,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教育管理信息化标准,海口市教育管理信息化应用示范区实施启动,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,示范区的概念,示范区：是指在一定的行政区域内，利用计算机及网络等现代信息技术手段建立符合教育管理信息化标准的区域管理信息系统，为区域内学校和教育行政部门的日常管理工作提供服务；并建立一条快捷的教育信息收集和发布渠道，为各级政府和教育行政 部门的管理和决策提供及时、可靠的信息。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,示范区建设的意义,使各级政府获取全面、准确、及时的教育信息，为政府的科学、准确的决策提供依据。为各级教育行政部门建立一条方便、快捷、畅通的教育信息收集与发布渠道，实现教育管理信息资源的交流与共享。为学校的管理和教学提供服务。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,目前教育管理信息化建设中存在的一些问题,原有的管理信息标准不完备，缺少一套完整的教育管理信息标准。软件设计不规范，兼容性差。缺乏对教育管理信息化工作的指导和管理。,随着教育信息化工作的不断深入，对标准和规范的需求越来越迫切。教育部早在1999年开始组织制定教育管理信息化标准，完成了标准中最核心的部分学校管理信息化标准。教育管理信息化标准是教育管理信息系统的建立、教育管理软件产品的研制、生产、检测、使用和技术服务等活动的技术依据。教育管理信息化标准为教育部门对教育数据进行总体的规划和组织，建立起统一的数据平台提供有力的技术保证；它必将带动教育管理信息存储、访问、更新、传递方式的变革，进一 步减轻学校人力资源和财政管理的负担。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教育管理信息化标准总体框架,学校管理信息标准,教育行政部门管理信息标准,信息交换标准,管理软件设计规范,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教育管理信息化标准总体框架,教育行政部门管理信息标准,信息交换标准,管理软件设计规范,幼儿园管理信息标准,普通中小学管理信息标准,中等职业学校管理信息标准,高等学校管理信息标准,学校 管理,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教育管理信息化标准总体框架,学校管理信息标准,信息交换标准,管理软件设计规范,教育部管理信息标准,省级教育管理信息标准,地级教育管理信息标准,县级教育管理信息标准,行政 管理,教育管理信息化标准第1部分：学校管理信息标准中华人民共和国教育部 编,人 民 邮 电 出 版 社 TELECOMMUNICATIONS PRESS,普通中小学校管理信息标准,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教育部出台的主要措施,出台教育管理信息化标准的实施办法；开展该标准的应用示范工作，在全国选择部分有条件的地区建立教育管理信息化标准应用示范区；建立教育管理软件认证制度，防止一些低劣的管理软件进入教育系统，影响教育管理信息化工作的健康发展；人员培训。加强对标准的宣传和培训，建立标准的宣传、人员培训及相关岗位资格认证体系。配合标准的实施工作，加快标准应用示范软件的开发应用。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,示范软件的技术要求,标准、规范；全面、实用；技术先进；可扩展性好。,中小学综合管理系统,学 校 综 合 信 息 管 理,教 务 管 理,排 课 管 理,教 职 工 管 理,学 生 管 理,学 生 成 绩 管 理,体 卫 管 理,总 务 管 理,档 案 管 理,科 研 管 理,政 教 管 理,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,海口市建设应用示范区实施方案,建设目标：通过建设教育管理信息化标准应用示范区，使全市能充分利用现代信息技术建设教育管理信息系统，提高教育管理水平和管理效率，推动教育管理体制改革；建立全市统一平台和标准的教育办公自动化系统、教育管理信息系统，并与省教育厅教育管理信息系统兼容和互联互通，使教育教学管理信息系统在全市学校和教育管理部门的应用率在2012年以前达到95%；加强全市教育行政管理部门内部网络建设，开展教育行政及其它信息服务，提高办公自动化水平，实现教育管理机构信息管理的数字化和网络化。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,主要任务：改造现有的管理信息系统；对新开展的管理信息系统建设工作，采用符合教育管理信息化标准的管理信息系统，逐步完成教育系统教育管理信息工作的标准化，实现教育管理信息资源共享；建立符合教育管理信息化标准的教育管理信息网络，逐步实现市、区、校之间教育管理信息双向交流以及跟省教育管理信息系统双向交流的网络系统；,海口市建设应用示范区实施方案,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,主要任务：大力推动教育管理信息化标准在教育信息化工作中的应用，在教育信息化建设的与标准内容有关的各项工作中，全面采用教育管理信息化标准，并对此进行检查和监督；开展对教育管理信息化标准应用的宣传和人员培训，建立相关岗位人员的培训制度。,海口市建设应用示范区实施方案,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,工 作 方 针,全面部署 重点推进示范带动 分步实施,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,首 批 建 设 单 位,全市各级教育行政部门市属单位：100%普通中小学校。区属单位：80%普通中小学校。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,组 织 管 理,实行统一领导、分工负责的原则。各级教育行政部门和学校要高度重视，按全市统一方案组织实施。市教育局负责应用示范区的统一领导，组织全市性方案的制定和实施工作；市局发展规划处、科研处负责组织领导和协调该项工作的贯彻实施和监督工作；市电教馆、市教育研究培训院组织具体实施工作，并进行技术、业务指导。各区教育局负责本辖区内教育管理信息标准工作的贯彻实施和监督、检查。各校要把教育管理信息标准化的工作落实好。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,工 作 步 骤,开展教育管理信息化标准的培训工作。开展相应的技术服务。指导学校做好标准示范软件的安装、调试、维护工作；及时发现在示范软件应用过程中出现的问题，对所出现的问题进一步深入调查研究和分析，提出软件修改的方案。开展相应用的拓展服务。在标准示范软件推广应用的基础上，逐步开拓符合标准的教学管理及教学应用子系统。不断总结推广教育管理信息化标准的应用经验。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,验 收 标 准,示范（试点）区建设必须由当地教育行政部门负责领导和组织实施，并有相应的组织实施机构。制定了科学可行的示范区发展总体规划和方案，具有超前性和先导性，示范作用突出，可操作性强。按照教育管理信息化标准，采用符合标准的教育管理软件系统，按照全市统一规划进行建设，保证了较大比例的学校按照全市要求进行教育管理信息标准化工作。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,验 收 标 准,突出发挥我市和各区及学校特色，具有典型性和代表性，对周围和同类地区（学校）具有示范引导和辐射作用。具有较好的教育信息化环境，通过推进教育管理信息标准化工作，促进本地区和本单位教育信息化工作，有相当数量独立建制的学校与教育信息部门实现网络连接。大力进行了教育管理信息化标准在教育教学工作中的应用，并取得良好的效果和应用经验。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,监 督 检 查,市教育局将对全市贯彻实施教育管理信息化标准的情况进行检查，要求全市统一采用教育部教育管理信息化标准，并把它作为评价各区、县级市和学校信息化工作的一项重要内容，同时也是信息化示范（试点）单位必备的条件之一。对建设工作和落实情况好的地区和学校进行表彰，对不符合标准的现象和问题予以纠正。,建设教育管理信息化标准海口市应用示范区的根本任务建立全市性的教育管理基础数据库，并在基础数据库的基础上建设完善的应用系统，使教育管理信息服务于教育，服务于家庭和社会。市教育管理信息基础数据库及其应用系统是以“教育管理基础件”为核心技术，以市教育科研网为主要网络环境，面向全市教育行政管理部门和各级中小学校的综合系统。由市教育研究培训信息部网中心管理系统，区、校级市教育局管理系统和中小学校管理系统组成，各子系统之间分工协作，共同完成整个系统的功能和业务。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,学校管理信息化概述,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,一、学校信息化发展,1、信息化社会对教育的挑战（1）全球化（2）人才需求（3）教育需求2、信息化社会对教育的新要求（1）高水平、连续性基础教育（2）实施终身教育（3）形式多样的教育（4）综合性教育（5）学校管理的信息化3、信息化，发展的新机遇,31,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,活动：小组讨论,请谈谈本校信息化建设的现状？要求：1、组长积极组织并鼓励每位学员陈述，进行小组归纳。2、每组选一名代表进行汇报 3、讨论时间：5分钟,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,二、我国学校管理信息化发展的现状,1在指导思想上，有所认识但观念落后,面子工程,电 灌,机器灌,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,2在基础建设上，进展较快但利用率低资源库1）内容单一，兼容性差2）内容实用性差3）更新慢4）缺乏成功资源,设施不健全,网络传输慢,稳定性差,重建设轻应用,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,3在师资建设上，坚持培训但质量堪忧,人才短缺,素养不高,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,4在技术使用上，能力提高但与教学整合不够 所谓信息技术与学科教学(课程)的整合，就是通过课程把现代信息技术与学科教学有机结合起来，从根本上改革传统教与学的观念以及相应的学习目标、学习方法和评价手段等。教师：2小时以上85%，6小时以上50%,在网上检索各种电子教学资源,利用计算机演示文档,自己制作课件,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,5在区域环节上，均有投入但硬件软件建设不协调、区域不均匀 重硬轻软，人才培养不足,城乡之间发展不均衡,东西部发展不均衡,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,6在管理体系上，政府重视但缺乏规范，保障不周 缺乏统一规划、盲目建设、软件开发与应用混乱、数据无法互联共享 网络互通不畅 信息平台安全问题,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,三、学校管理信息化的方式及策略,管理信息化包括：教学管理信息化学生管理信息化人事管理信息化科研管理信息化后勤管理信息化其他管理信息化,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,发展策略：1、明确学校信息化内涵“信息和信息技术在教育、教学领域和学校管理的各个部门的普遍应用与推广”,信息和信息技术,教育、教学领域和学校管理,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,2、提高管理者的信息素养和关注热情 校长并不是技术上的专家，但是必须具有较高的信息素养。明确目标和方向，制定发展方案，提供人力、物力、财力的支持，使得网络环境的打造、教育技术的应用、学科课程的整合、对管理方式的改革的支持更加积极、科学、有效。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,3、做好学校管理信息化建设的整体规划，分步实施 设计上超前意识，具有良好扩展性 以应用为核心，稳步走 避免盲目投资,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,4、教育教学与学校管理信息化齐头并进5、加强软件系统的开发与建设，促进信息化的应用6加强制度建设，做到学校信息化有章可循7加强信息化培训，提高使用者的整体素养 改变“技术中心模式”，强调“整合模式”，重点是技术的“教育应用”“技术支撑，理念先行”,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,四、措施构建校园综合信息化平台,1、校园综合信息化平台 校园综合信息化平台以校园网和互联网为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部信息化管理。是在现实校园基础上构建信息化空间，拓展时间和空间的维度，提升管理的效率，扩展管理的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而提高教育管理水平和教育教学质量的目的。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,2、校园综合信息化平台的基本功能 校园综合信息化平台包括：学校信息化管理平台、学校信息发布平台、教学应用平台、校园资源中心,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,（1）信息化管理平台提供学校日常教学、教务工作的管理和各项信息的统计、分析、查询功能。系统管理：包括：系统初始化、查看操作日志、系统设置、授权、权限分配、数据输入输出权限设置。动态信息发布管理：信息类别管理、信息录入、发布审核等。行政办公管理：办公自动化管理：文件的传递、通知的查询与反馈、校历的制定与查询。会议管理：登记、查询、纪要。,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,办公事务管理：日程安排、大事记编排、公私通讯录、备忘录、组织机构展示和发布、教师信息展示、人员需求信息（咨询、应聘）、校史资料展示、档案管理等。信息查询：随时随地查询教师和学生的相关资料，教师的课时安排、备课、教研论文以及学生的档案、成绩等。教务管理：教学基本信息：学科设置、课程设置、班级设置、教研组设置、新生分班 教学计划信息：年级工作计划、教学进度、教学活动计划、教务工作计划等的输入与查询 课程表管理：学校总课表、年级总课表、班级课表、教师任课表的编排与维护 考试信息：考场安排、考场名单、座位表打印、成绩输入 成绩统计：,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,学生管理：学生基本信息管理：学籍管理：中高考管理：学生综合评价管理：德育管理：德育信息登记：德育信息查询：艺术、体育卫生、劳动管理：体卫信息管理：文娱活动管理：劳动技能管理：,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,教科研室管理：课件、素材、论文管理：课题研究管理：总务管理：校产管理：,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,（2）学校信息发布平台：动态信息发布平台:表现为功能强大的网站。应注重学校的个性化需求，有很强扩展性。学校信息发布平台常见的栏目有：学校概况、新闻中心、教师频道、学生频道、家长频道、教学科研、资源交流、政策法规等。家长远程查询系统：,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,(3)教学应用平台多媒体教室：广播教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、网络影院、文件发放、电子教鞭、远程控制、查看学生属性等，为自主学习和小组协作提供了支持。探究式网络学习平台：教师将教学要求、教学内容、教学评测以及相关的教学素材等编织成教学文件，发布到网络上，提供给学生，对学生进行个别辅导，使学生自己构建知识意义。网络考试平台：试题资源+智能组卷系统+题库管理系统+网络评测系统未来教育,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,（4）校园资源中心：资源库管理平台：数据开放、兼容性；操作简单、检索方便数字图书馆：“超星”数字图书馆您终身学习的大学免费公开课：中国大学视频公开课（http:/）超星学术视频（http:/）网易公开课（）我国初步形成覆盖全国的数字图书馆体系,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,3、构建校园综合信息化平台的原则科学规划、应用驱动、量力而行：以学校管理为目标，以服务教育教学为核心，摆脱技术至上的观念，量力而行。重视人员的专业技能和管理，走共同开发的道路：“外包”安脉科技“学校综合管理平台”,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,五、学校管理信息化的发展趋势,1、基础设施建设逐步向应用系统建设转移，投资向软件应用转移。2、管理信息数据趋向集中化管理3、管理信息化向统一数据平台、统一身份认证、用户个性化服务发展“一体化统一信息平台”4、移动应用沟通学校家庭，推动管理信息化发展中国移动动力100,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,六、学校管理信息化的可持续发展之路,1、回归“以人为本”，这是可持续发展之本2、校长作为组织者、协调者、实践者、检查者，应持续关注学校信息化发展3、建立长效机制，保证信息化建设的合理投入，将信息化工作制度化4、注重信息化人才培养,创新 15信息化教育环境下现代教学方法创新,Thanks!,张昌赋,谢 谢！,
