教科版四年级上册第二单元第6课.ppt

教科版四年级上册第二单元第6课,莲都区天宁小学 陈建秋,100毫升水能溶解多少克食盐,1.用量杯（或量筒）量出100毫升的水。2.往水杯里加一小勺盐，搅拌，看到什么？3.再往水里加一小勺盐，搅拌，看到什么？4.如果不停地往杯里加盐、搅拌，会怎样？,？,1.100毫升水中，食盐溶解量有无限度？2.什么情况下，说明食盐不能再溶解？3.100毫升水最多能溶解多少克食盐？,讨论分析,100毫升水能溶解多少克食盐？先分小组讨论，制定研究计划。,水、烧杯、小匙、玻璃棒、食盐,量筒、烧杯、小匙、搅拌棒、食盐,（1）用量筒量出100毫升的水，倒在烧杯里。（2）往烧杯里加入2克食盐，搅拌到溶解为止。（3）重复第二步，直到水不能再溶解食盐为止。（4）统计加食盐的次数，把食盐的总量加起来。,统计食盐的数量，有什么好方法,方法一：天平称量法每小组准备40克盐，用天平平均分成20份，每份2克。再一份一份加入水中，直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以知道加多少克食盐。方法二：平勺定量法就是用小勺盛一勺盐，用尺子刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。方法三：数学计算法用天平称出盛有100毫升水的烧杯的质量，记为A克。实验时，向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。,注意事项：1.一定要让前面的盐全部溶解了再加盐。2.搅拌好久食盐还不能溶解就可以不加盐了。3.搅拌时注意不要把水洒出来了，不用勺搅拌。4.做完实验后整理实验器材，填完实验记录单。5.注意保护玻璃仪器。,各组实验结果统计表,提醒：认真实验，仔细统计,各组实验结果统计表,哪个小组溶解的食盐最多？怎样做的？哪个小组溶解的食盐最少？怎样做的？大多数小组100毫升水溶解多少克食盐？,一定数量的水能溶解的食盐量是一定的。100毫升水大约能溶解36克左右的食盐。,拓展实验：100毫升水大约能溶解多少克糖？100毫升水大约能溶解多少克味精？,1.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我选择（）的方法加食盐。A.一份一份加 B.2克2克地加 C.一次性全部加入2.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（）A.用玻璃棒在杯子中搅拌时，尽量不要碰到杯子的内壁B.向杯子中加一份食盐，不需要溶解完全就可以加第二份C.每次向杯子中加的食盐要尽量一样多,A C,