红领巾奖章集体推荐主要事迹.docx

【推荐】红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。下面是为大家整理的红领巾奖章集体推荐主要事迹【3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我是XX小学X年级(2)班的XXX,能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，我时刻以小学生日常行为规范为准则，自觉遵守中国少年先锋队章程，积极进取，奋发向上。在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里一直担任一一大队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。我不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外，我都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评选为“好干部”、“三好生”等。一、热爱少先队，为红领巾争光自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队的号召，踊跃参加少先队的活动。在校期间，我每天放学后义务值周，帮助班里同学做值日，检查完毕后，最后一个走出教室的学生一般都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年也没有怨言。在学习之余我还抽出时间，经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人，帮助他们做些力所能及的家务。还协助社区清理乱贴小广告，清扫楼道，做社区义务法制宣传员等。因经常参加社区活动，那里的叔叔阿姨都认识我，并且很熟了。每次，参加完活动，把写的感受拿给他们看时，他们都夸我认真、懂事、踏实我也暗喜，这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊！二、热爱环保，奉献爱心地球是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的延续，我们要宣传环保，坚持环保，做好环保，我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺：1.出门尽可能多步行，骑自行车或乘公共交通工具；2 .节约纸张，用过的白纸可以用背面当草稿纸；3 .使用节能家电、热水器、灯泡；4 .养成节能习惯，如电器不使用时，拔掉电源插头；5 .节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布；6 .废旧物品、报纸统一回收;7 .进行垃圾分类等。2008年5月，我荣幸的被XX区教委评为“环保小卫士”的称号。2010年7月13日，我参加中国科学技术馆“绿色住宅”体验，参与五个展项，累计绿点积分满分，获得“环保卫士”称号。课余时间，我还在博客上发表环保文章，上传了我的环保照片：有我做的环保衣服，有爱护、保护绿地，还有批评乱贴小广告的行为。三、刻苦学习，全面发展我热爱生活，因为它在我眼里是五彩斑斓的。我每天完成老师留的作业外，还要预习下一节课的内容，带着问题去听课，这样我试过不少回，收获还真不小，学习效果也大大提高了，我还把这种方法介绍给同学们，大家都叫好。虽然课业负担重，但是我还是要抓紧时间做自己的事情。我兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各种体育运动，例如：游泳、羽毛球、网球等等，我更喜欢旅游，爸爸总说：“读万卷书，行万里路”，所以每到假期，爸爸妈妈总带我出去开开眼界，让我能从玩乐中学到课本上没有的知识，而且每次出去回来，我都收获多多，妈妈还要求我写几篇所谓的游记，玩高兴了，我也乐此不疲的写，由此也就不惧怕作文了。虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较好，但是我知道自己身上还存在着许多不足。人们常说有缺点不怕，怕的是不能发现和正视自己的缺点，面对缺点，我恳请老师和同学多加指正，多加批评，我一定虚心接受，认真改过。我认为自己有勇气、有信心、有能力，我会努力做得更好。我知道，现在取得的成绩是和老师的辛勤培育，父母无微不至的关心，同学们的信任有着密切的联系，我应该更加刻苦学习，努力完成少先队指派的工作，回报您们对我的爱。我是一名新中国的少年儿童，我有责任、有信心履行我作为优秀少先队员的职责，热爱党，热爱少先队，这是我最为骄傲和自豪的事情。感谢各位老师、评委，请您们一定相信我，投我一票，您的一票对我将是莫大的鼓励和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。马XX,男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。一、品学兼优马XX同学年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，马XX同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，马XX同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。二、助手榜样马XX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，马XX同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。三、乐于助人马XX同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。乐于助人是马XX同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作马XX同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。冰心在繁星中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信马XX同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。我叫,是小学班的学生。在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。身为六（六）班的中队长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。尽责奉献做班级的领头雁在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。在同学眼中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务，我总是认真地去完成。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬，我只是对大家微微一笑，心中立下了更高的目标。在同学心中，我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，杨括同学学习上有困难，我主动要求老师和他做同桌，在学习上帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，我会启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，我会为之由衷地高兴。在我的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。尊老爱亲做家里的好孩子在家里，我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。我从小就受孔融让梨的影响，在家里每次有好东西时，我总是学孔融的样子，先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我，我总是说孔融也是这样的嘛。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?我还是家里的低碳宣传员，洗菜的水我告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。【推荐】领导干部，主要指各级机关、人民团体、事业单位、中央企业、国有企业中的县处级副职以上的干部（含非领导职务干部）。以下是为大家整理的谈话推荐干部怎么说精选四篇,欢迎品鉴！为切实加强对领导干部的监督管理，增强领导干部的廉洁自律意识，结合公司实际，特制订领导干部三项谈话制度。一、领导干部三项谈话制度的具体内容：领导干部例行约谈制度、领导干部任前廉政谈话制度、领导干部诫勉谈话制度。二、领导干部例行约谈制度1.例行约谈制度原则上由纪委书记、党委书记担任，谈话人可以根据实际情况指定有关部门的领导参加。2 .例行谈话制度原则上每年进行一次，谈话时间和谈话内容、要求在谈话前事先通知谈话对象。谈话对象在谈话前按要求准备好有关材料。3 .例行谈话内容主要包括：党风廉政建设落实情况、履职情况；反腐倡廉工作情况；廉洁自律情况；党风廉政建设和反腐败工作中存在的重点问题；对党风廉政建设和反腐败工作的意见和要求；其他需要交流和共同研究的问题。4 .谈话后，由纪委负责整理和保存有关材料。三、领导干部任前廉政谈话通过任前廉政谈话，对新任职的领导干部，有针对性地提出廉洁自律和履行党风廉政建设领导职责的要求，帮助领导干部强化廉洁自律意识和责任意识，在思想上筑牢拒腐防变的堤坝，增强开展党风廉政建设和反腐败工作的自觉性和主动性。1.任前廉政谈话，谈话原则上由纪委书记、党委书记担任。谈话人可以根据实际情况指定有关部门的领导参加。2 .任前廉政谈话一般安排在组织决定之后，正式宣布之前。谈话前，纪委负责准备有关材料，确定谈话时间，通知谈话对象；综合部负责提供谈话对象的履历等有关资料。3 .任前廉政谈话的主要内容：对谈话对象的廉洁自律状况的评价；需要对谈话对象进行询问的事项；结合掌握的情况，向谈话对象提出廉洁自律和履行党风廉政建设责任制的职责等方面的要求。4 .谈话对象一般应汇报的内容：廉洁自律情况、个人及家庭的重大事项；对廉洁自律的认识以及上任后履行党风廉政建设责任制职责的打算；其他需要向组织说明的情况。5 .任前廉政谈话要注重针对性。要针对谈话对象即将任职的岗位和工作性质，结合其岗位具体情况，分析容易发生腐败问题的环节和因素，提出明确的要求。6 .谈话后，由纪委负责整理和保存有关材料。四、领导干部诫勉谈话对于反映领导干部在政治思想、道德品质、廉洁自律等方面的突出问题，有针对性地进行诫勉谈话，教育和帮助领导干部及时克服工作中的缺点和不足，以改进作风，提高水平。1.领导干部实施诫勉谈话程序：纪委根据所掌握的领导干部有关情况，研究、确定、开展诫勉谈话。7 .有下列事项的，可适用诫勉谈话：落实安全生产、资产经营和党风廉政建设责任制不力，造成影响的；领导班子建设和内部的重大问题长期得不到解决，群众反映强烈的；对思想、工作、生活等方面存在不正之风或者不良苗头性问题，需要告诫谈话对象自律自省、防微杜渐的；反映涉及领导干部廉洁自律方面的问题，需要提醒、引以为戒的；其他需要实施诫勉谈话的事项。8 .领导干部诫勉谈话的主要内容：向谈话对象指出反映的问题，说明谈话的目的；谈话对象就反映的问题作出陈述、说明；根据谈话对象的情况，对其提出要求和希望；谈话对象表明自己的态度。9 .谈话前，纪委工作人员负责将谈话时间、地点、谈话人通知谈话对象。10 谈话中，谈话人要认真听取谈话对象的陈述和意见，坚持严肃认真、实事求是，不徇私情，不得向谈话对象泄漏需要保密的有关事项。谈话对象要如实向组织说明事实真相，实事求是地回答和陈述问题，提供有关材料，需要书面回复的，按要求在规定时间内写出有关问题的书面材料。11 诫勉谈话后，纪委负责整理和保存有关材料。12 谈话对象存在严重错误，需要进一步核实的，按有关规定和程序进行处理。对反应的问题失实的，本着对谈话对象负责的原则，可在适当时间和场合给予澄清。1、客观评价不夸张。站在客观的立场，明确是非的观念。千万不能因为自已个人与同事的私人关系好坏而过分夸张评价。2、善于发现同事隐藏的闪光点，表明学习态度。这样既可以让你在领导面前展现出自己谦虚好虚、积极进取的精神，又能体现同事之间的团结友爱，最重要的是，与此同时可以为自己赢得良好的人际关系。3、心态端正不抱怨。每位领导都希望自己手下的员工能够和相处，团结友爱，互帮互助。当你与领导谈话时，一定要端正心态不抱怨。没有哪个领导喜欢听你的抱怨，更何况，你对同事的抱怨，根本解决不了什么事情，反而会让你在领导与同事心中，留下心胸狭窄的印象。同志们：这次干部选拔任用是近年来机关一次性提拔干部较多的一次，任命了X名正科级干部，X名副科级干部。对于任何一个单位来讲，干部工作都是一项十分重要的工作，关系事业的长远发展，关系个人的切身利益。党组严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，坚持德才兼备、群众公认、业绩突出的用人标准，坚持民主集中制的原则;有关部门认真履行职责，严格工作程序，深入开展考察，客观进行评价;符合竞争条件的同志踊跃参与，公平竞争;广大干部出于公心，投票推荐，确保了提拔任用工作有序进行和顺利完成。总的来说，这次提拔任用工作，从程序来看，做到了公开透明，规范有序;从结果来看，选拔出来的干部与党组平时对干部了解的情况、与机关干部群众的总体评价基本趋于一致，真正把组织看好、群众认可、工作需要的同志选拔到了领导岗位，得到了大家的充分肯定，绝大多数同志对竞争结果表示满意。在座的各位在这次提拔任用中过五关斩六将，脱颖而出，这是组织的培养，同志们关心和支持的结果，更是你们自己努力的结果，我代表X党组对你们的成长进步表示衷心地祝贺。党组下决心一次提拔使用X名科级干部，是对在座各位的关心和信任。同时，对你们也寄予厚望，希望你们把职务晋升作为新的起点，主动加强学习，尽快进入角色，做出优异成绩，不辜负组织的信任，不辜负干部职工的期望。一、谦虚谨慎，戒骄戒躁。这次提拔任用，虽然职数较多，但有想法的同志更多。可以说，做好这次提拔任用工作，难度是比较大的。现在，这项工作已经尘埃落定，从提拔任用的结果和各方面的反映来看，时间选择上恰到好处。这次提拔任用工作，基本上做到了被选拔的同志高兴，未被选择的同志服气，大家比较满意。但我们也听到了一些不同意见。需要说明的是，这次X领导打分是采取“背靠背”的方式进行的，这也是表达推荐干部意见的一种方式。再完美的方案，也难免会有缺陷。可以率直地告诉大家，在刚开始研究提拔任用工作的时候，X就提出了三点要求，即：要坚持公开、公平、公正的原则;要让绝大多数人满意;要经得起历史的检验。X的每位领导，按照X的要求，都力求公道正派地选人用人，没有掺杂任何感情因素。X领导打分和全体干部打分出现差异，可能是对被选人的个人条件、任职资历、工作需要等方面考虑的角度有所不同，但选人用人的总体趋向是一致的，这很正常。个别同志有点意见也不奇怪。重要的是各位新提拔的同志一定要正确对待这次职务的变动，不要被胜利冲昏头脑。首先，要正确认识自己。古人讲：“知人者智，自知者明！”正确的认识自己，是把握自己、完善自己，更是修养自己、不断进步的重要基础。在现实生活中常常存在着这样一种现象，即：对不同层次的干部，在德才评价上存在着双重标准。当你处在一般岗位或下一级职务时，大家会比较多的看到你的优点和长处;而当你担任了一定的领导职务，或晋升为高一级职务时，大家则会更多地注意到你的缺点和不足。而且，对缺点的看法是呈逐级放大的趋势。因此，不管别人如何赞美、如何夸奖，自己一定要有自知之明，如果过高的估计自己，最终吃亏的是你本人。各位这次被提拔，是一件值得庆贺的事，也是你们容易产生骄娇二气之时。被提拔的X名同志是不是就一定比没选上的同志强?从辩证的思维来说，也不尽然。正所谓“寸有所长、尺有所短”，越是在这种时候，越是考验大家的时候。所以大家一定要保持清醒的头脑，从一开始就要严格要求自己。其次，要清醒地认识肩上的责任。古人说：“为官择人，不可造次。选一君子，则君子皆至，用一小人，则小人竞进矣”。干部工作是组织工作的一面旗帜，希望你们用更加出色的表现来印证组织对你们的选择。特别是担任了处长的同志，要更加努力工作，以前你们当副职或者调研员时，只要配合好一把手或者干好自己的本职工作就行了，但现在当了处长，你的一言一行和决策的对错将直接影响到整个集体。领导是一种责任，权利也是一种责任。如何当好领导，如何真正承担这份责任?要把握四个正确对待：一是正确对待组织，组织上选择了我们，我们就应当以更加优异的业绩来感谢党和组织;二是正确对待权力，权力是为人民服务的，权力是一种责任;三是正确对待群众，从某种意义上讲，没有群众的认可，就没有今天大家的成功，群众是个人成长的基础；四是正确对待自己，得意时淡然，失意时坦然，顺利的时候不要翘尾巴，逆境的时候要找到自信。总之，在座的各位对职务的变动既要有信心，更要保持清醒，谦虚谨慎，戒骄戒躁。二、加强学习，提高能力。古人说，“非学无以广才，非志无以成学”，意思是说不学习就不能增长才干，没有远大的理想，学习就不可能成功。这次职务变动，各位都面临岗位的调整和角色的变换，新的角色对自己的能力素质提出了新的更高的要求。大家一定要认真贯彻落实X第一次会议以及机关科级以上干部会上的讲话精神，按照建设学习型机关的要求，把学习作为当前第一位的任务，要认真学习新时代中国特色社会主义思想，加强理论修养，坚定理想信念，始终与党中央保持高度一致，始终在大是大非面前保持清醒头脑;要认真学习人大的各项工作规程、法律法规，不断提高为X依法履行职权工作的能力和水平。此外，还要认真学习经济、历史、文化等其他知识，不断拓宽知识面，增加新本领。这里，我想特别强调一下学习方法的问题，古人讲“学而不思则罔，思而不学则殆”。告诉我们学习不能读死书，也不能只干不学，而是要学以致用，学有所思，学有所得。这就要求我们要学会思考，知识只有用思想贯穿起来才有智慧的光芒，才能真正变为力量。各位要在向书本、向实践、向同事学习的同时，学会思考、勤于思考、善于思考，努力把知识、经验转化为谋划工作的思路、加快发展的举措、为民惠民的成果，真正做到学有所成。总之，要使学习成为一种自觉的行为、一种良好的习惯和一种精神追求，坚持不懈、持之以恒地学习，不断提高自身能力。三、勤奋敬业，扎实工作。一个干部能不能出色的完成工作任务，争创一流的工作业绩，是衡量干部工作能力的重要标尺，也是选人用人的重要标准。一个干部的基本素质决定了他干事业的基础，基本素质较好的人无论到哪个岗位，都能够在较短的时间里胜任新的工作。干部要进步，就得吃别人吃不了的苦，干别人干不了的事。一个人能力有大小，但无论能力高低，只要肯干、苦干，终会做出一番成绩，创出一片空间。“勤能补拙”，成功就是百分之一的天才加上百分之九十九的勤奋。要想实现自己的人生理想或追求仕途上的进步，必须付出艰辛的努力，大凡成就一番事业的干部，都是干出来的，不是跑出来的。跑出来的干部，群众信不过，工作拿不起，将来走不远;干出来的干部，群众信的过，自己立的起，一路走的好。所以只要你勤奋、努力地工作，干什么像什么，大家就会说这个人选对了，事业发展就有希望了。各位一定要以实干的精神，过硬的能力，做出出色的业绩，证明自己，回报事业。四、团结协作，形成合力。团结出凝聚力、战斗力，团结出干部。我们在座的各位，必须把加强团结作为一个课程，作为一项重大的政治任务，珍视团结，维护团结。具体讲，首先要容人。任何时候事业、团结、友谊、谅解比什么都重要。海纳百川，有容乃大，大海之所以成为大海，是因为它有容纳江河的肚量。大海不但能够接纳所有的江河之水，而且即使是受了污染的水也能兼收并蓄。这样，才有了波澜壮阔、永远充满活力的大海。我们要像大海一样，有容纳百川的胸怀。不但要和自己意见相同的人搞好关系，也要善于和自己意见不同的人搞好团结。“互相补台，好戏连台;互相拆台，一起垮台”。对一个班子来讲团结更为重要，尤其是新任命的同志，要更加重视团结。一般来讲，班子不团结，新任命的同志要承担主要责任。大家在一起共事，由于每个人成长的环境不同、经历不同、喜好不同、分工也不同，认识问题的眼界和水平不一样，有矛盾是绝对的，没有矛盾是相对的。对同一问题的看法有时可能会不一样，要紧的是如何正确把握和对待矛盾。要坚持党的原则，求大同存小异。要做到大事讲原则，小事讲风格;多学别人的长处，少看自己的长处；多找自己的缺点，包容别人的缺点。其次要克己，我记得有这样一个寓言故事：在一座山上有座庙，庙前是一尊佛像，人们前来烧香时都对佛像顶礼膜拜，虔诚有嘉。山下铺路的石阶很不服气，有一天它们对石像说：“你被雕塑成了佛像，人们对你顶礼膜拜，却把我们踩在脚下，你有什么可神气的呢？”那石像长叹一声说：“你们是只经过四刀，作了台阶，而我却是经受了千刀万别呀！”这个故事很有哲理。我们要不断的成长，就要不断完善自己、改造自己、塑造自己。要尊重老同志，多向老同志学习；要和颜悦色、心平气和的和同志们交流，不要盛气凌人。尤其对这次没有竞争上的同志，一定要理解他们。当然，这次提拔任用中未被选择的同志也不要钻牛角尖，一定要有“顶天立地”的思想境界。什么意思呢?就是把事想开，不要把个人利益看的太重，要明白一次机会的丧失，将来还可以再争取;一次人格的丧失，将无法挽回。这样，就会有一个博大的胸怀，这样就会很坦然，就会有一个正确地态度。总之，我们每位同志都要像爱护自己的眼睛一样，珍惜团结，维护团结，以团结促和谐，以团结求进步，以团结谋发展。五、严于律己，廉洁从政。作风代表一个人形象，廉洁树立干部的威信。作为新提拔的干部，更要注重个人形象，要把胡锦涛“堂堂正正做人，干干净净生活”的训教落实到具体行动中。别人对我们的看法归根到底是自身决定的。要高风亮节，见困难就上，见荣誉就让。要注重德行培养，德乃立身之本。古人讲：“为政以德，譬若北辰，居其所而众星拱之。”德不立，众不服，事不成。在座的各位要把立德修身作为树立良好形象的重要任务，做到为人走正道，处事讲公道，对父母要尽孝道，做人要厚道。要孝敬父母，对父母都不孝敬的人，品质是有缺陷的，更谈不上“情为民所系、利为民所谋”。要忠诚家庭，对家庭都要有责任感，一个背叛家庭的人，怎么能对事业无限忠诚。要关爱同事，对同事要有兄弟姊妹般的情谊，互相关心，互相爱护，互相帮助，珍惜一切工作的缘份。要心怀敬畏之心，古人云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”也就是说，一个人如果失去敬畏之心，为人处事就可以变得狂妄自大、肆无忌惮，甚至贪得无厌、无法无天，最后吞下自酿的苦果。只有常存敬畏之心，才能老老实实作人，勤勤恳恳做事，从而有所作为。在座的各位同志一定要牢记“有所畏才能有所为”的道理，始终对人民群众、对党纪国法、对权利名位、对工作事业心怀敬畏之心。要严格遵守纪律，严格执行中央、省委关于廉洁自律的有关规定，以一身正气来赢得自己的威信。无论学习、工作、还是生活，都要用党纪、政纪、国法严格要求自己，约束自己的一言一行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，警钟常鸣，防微杜渐，自重、自省、自警、自励。同志们，大家即将奔赴新的岗位，可以说重任在肩。希望大家好自为之，勤奋敬业，不要辜负党组和同志们的期望。谈话考察是干部考察最常用、最有效，也是最基本的方法之一，考察人在干部考察中把握好、运用好谈话的技巧，发挥出谈话技巧在干部考察中的作用，对于真实了解、掌握考察对象德、能、勤、绩、廉方面的情况和工作、生活、社交三圈的表现，有着事半功倍的效果。笔者在多次参与不同层次的干部考察中，对谈话技巧进行了一定的思考，也有一点心得。一、对谈话技巧的认识所谓谈话，是指两个及其以上的人通过语言交流，达到相互沟通思想、阐明态度的一种人际交流方式。所谓技巧，是指人们对一件事物科学、合理的处理方法。谈话技巧就是指在谈话过程中，充分运用心理学、身体语言学等知识，发挥场地、引导、暗示的作用，以期达到谈话目的的一种方法。个别谈话考察是干部考察中通过对考察对象的领导、同事、下属、亲属、其他熟悉情况的群众等知情者的直接访谈来了解考察对象真实情况的一种方法。谈话技巧作为干部个别谈话考察的一种基本手段和技巧，在干部考察过程中具有不可替代的作用。干部考察中运用好谈话技巧，对于收集干部多方面的、生动的、活的第一手材料，准确了解考察对象工作圈、生活圈、社交圈等方面的真实信息，提升干部考察的质量，有着十分重要的意义。二、干部谈话考察中存在的问题及原因分析常言道，“一个巴掌拍不响”，问题的产生往往源于事物的两个方面，干部谈话考察中存在的问题也如此，主要源于考察人和谈话人两个方面。先谈考察人方面存在的问题。考察人是考察组及其组成人员的总称，肩负着对整个考察过程组织、实施的职责，考察人出现的问题主要表现在五个方面，一是思想重视程度不够，少数考察组事先准备不充分，谈话不深入，方法单一，有的凑人数、赶进度，有的考察人员态度不积极，工作不认真，例行公事，考察流于形式；二是少数考察人员不讲究谈话的方式、方法，缺少必要的引导和交流，使谈话人反映不出深层次的问题；三是部分考察人员知识面不广，特别是对社会学、心理学、身体语言学等方面的知识理解不深、掌握不透，导致在谈话考察中方法简单、缺乏技巧；四是有的考察人员综合素质不高，概括力、发现问题的能力较差，尽管谈话人隐约涉及了一些问题，但由于抓不住本质和要害，很难达到考察的效果；五是个别考察人员注重第一印象，凭经验办事，考察不够深入，以偏概全。再说谈话人存在的问题。谈话人是指干部考察时，要求参加谈话的各方面人员的总称。目前，在谈话考察中，常常会遇到谈话人不会谈、不想谈、不愿谈、不能谈、不敢谈、不实谈的“六不谈”情况。“不会谈”，一方面是考察组对谈话人的范围确定不科学，有的谈话人对考察对象根本不了解，谈不出任何东西。另一方面是由于现行的考察方式只对考察对象作定性了解，难作定量分析，群众对领导干部的工作实绩及生活、社交方面的表现，很难用语言做出评价。第三方面是谈话人本身语言表达能力存在缺陷，就像茶壶煮饺子，有货倒不出。“不想谈”，是少数谈话人认为干部任免是组织上早已内定好的，谈话只是走形式，谈了也没有用，所以不想谈出了解得情况。“不愿谈”，是有的谈话人看到自己曾经提了意见的干部仍得到任用，认为谈话不起作用，提意见也是白提，还得罪了人，不划算。有的谈话人认为任免干部是领导的事，任谁免谁与己无关，所以在谈话中，三言两语，问一句、说一句，不愿意谈出实情。“不能谈”，一方面是个别单位的主要领导怕群众说了实话，影响单位的“形象”和个人政绩，事先给谈话人打招呼，做工作，不让说实话。另一方面是有的谈话人得了某些人的小恩小惠，昧着良心说好话。“不敢谈”，是谈话人对考察人员心存疑虑，担心谈话内容被泄露出去，今后工作中遭打击报复，不敢说考察对象存在的问题。“不实谈”，一是谈话人奉行好人主义原则，谈话时专拣好听的说，对考察对象谈成绩多，讲问题少，说面上的事多，涉及敏感的情况少，不想说实话；二是因为对考察对象有看法，所以在谈话中或是只谈优点，不谈缺点，或是只谈缺点，不谈优点等等。由于干部谈话考察中存在的这些问题，就出现了考察结果和领导平时掌握的情况，甚至和真实情况不吻合的情况，也就是考察失真的问题。如何解决由于谈话质量不高而导致考察失真的问题，笔者认为充分运用和发挥谈话技巧在干部谈话考察中的作用，是解决考察失真的重要途径之一。三、干部考察谈话技巧的具体运用1、做好谈话前准备。很大程度上讲，谈话能否达到预期目的，取决于对考察对象的了解程度，盲目谈话，只能使谈话流于形式。因此，要在谈话前做好充分的准备工作，把握好拟任职务所必须具备的基本条件和要求。对需要通过谈话了解的重要问题，做到心中有数。首先，考察人要掌握考察对象及其单位的基本情况，包括考察对象的基本情况、社会关系和工作情况，从而保证在谈话时有的放矢，抓住重点。对考察对象的背景材料，如干部档案、以往的干部考察材料、年度工作总结、述职报告、分管工作状况，纪检监察部门提供的情况、民意情况，以及干部发表的文章、理论测试的成绩等等要进行了解，做到心中有数，以便在谈话中处于主动地位，灵活地掌握和调度谈话话题和方式，有针对性地了解情况，核实问题，力求对考察对象从思想上、政治上以及理论素养、思维敏捷程度、知识面、口头表达能力、心理素质等多方面有一个较深层次和较全面的考察和了解。其次，要根据信息管理系统储存的有关材料，以及动态了解的情况，确定谈话范围，并对拟实施谈话人进行仔细甄别，确定哪些是知情人，并对知情人作相应了解。第三要做好谈话前的思想动员工作。考察组要召集所有参与谈话的同志开一个谈话前的动员会，考察组负责同志在会上要根据掌握的情况提出谈话的方式方法和需侧重的方面，使考察人员能结合考察对象和谈话人实际，准备相关材料，运用好谈话技巧。2、营造“五种氛围”，发挥好谈话技巧在干部谈话考察中的作用。创造良好的谈话环境，营造和谐、宽松的谈话气氛，使谈话对象说出真话、道出实情，实事求是地反映情况，是运用谈话技巧的基本要求。在谈话全过程营造出和谐氛围、平等氛围、宽松氛围、心理氛围和舆论氛围等五种良好的氛围，是运用好谈话技巧的关键所在。营造和谐氛围。首先要做好谈话场地的选择，谈话场地必须相对独立和封闭，不宜过宽，太宽给人有不保密、不重视的感觉，如室外、大厅、会议室等。也不宜过窄，太窄给人压抑、不能认真谈的感觉，如办公室的隔间、微机室等。其次要做好座位的安排，考察人和谈话人的座位要保持一定距离，不能太近、也不宜过远，一般在1T.5米为宜，座位的高低也要保持一致，给考察人和谈话人都有平等的感觉。第三注意做好细节性的工作，如谈话人入室后的开关门、引入座位、送上一杯开水等等。第四要结合考察工作和谈话人实际，正确使用导入语，如“您好！我们是XX考察组，按照安排，负责对你单位XX同志进行考察，请你从XX方面谈谈该同志的情况。"，又如“您好！昨天你参加了大会推荐和谈话