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    教学课件:第三课时-团队合作.ppt

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    教学课件:第三课时-团队合作.ppt

    团队合作的意义,培训导师:杨刚,团队精神Spirit of Teamwork,企业真正的竞争力,单打独斗的时代已经过去,我们需要的是一个真正的团队,企业的核心竞争力是经过有效磨合的团队。,龟兔赛跑,一天,乌龟和兔子打赌,看谁跑得快,第一次由于兔子在半路中睡了一觉,结果让慢腾腾的乌龟赢得了比赛。这也是从小伴随我们长大的龟兔赛跑的版本,新龟兔赛跑,然而输了比赛的兔子倍感失望,它清楚地意识到第一次失败是因它太大意,于是它要求和乌龟再来一场比赛。第二次,兔子全力以赴,从头到尾,一口气跑完,赢得比赛,这故事的有什么启示?,动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。如果在你的工作单位有两个人,一个缓慢,按部就班,且可靠,另一个则是动作快,且办事还算牢靠,那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬,升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。缓慢且持续固然很好,但动作快且牢靠则更胜一筹。,新龟兔赛跑,输了比赛的乌龟想,这样赛下去每次必输无疑。于是就与兔子说,咱们再赛第三次,但我有个条件:前两次都是你指定的比赛路线,这次赛程由我来划定。兔子应允。第三次比赛,兔子跑到中途一条大河挡住了去路,而后来的乌龟轻轻松松游了过去,兔子只好认输。,这故事的有什么启示?,首先,辨识出你的核心竞争力,然后改变游戏场所以适应(发挥)你的核心竞争力。在你的工作单位,如果你是一个能言善道的人,一定要想法创造机会,好好表现自己,以便让上层注意到你。如果你的优势是从事分析工作,那么你一定要做一些研究,写一个报告,然后呈送上层。依着自己的优势(专长)来工作,不仅会让上头的人注意到你,也会创造成长和进步的机会。,新龟兔赛跑,事不过三,总不能这样无休止地赛下去。兔子说,咱们合作吧。它们经过商量,达成共识。第四次比赛,它俩通力协作:在陆地上,兔子背着乌龟跑;在河里,乌龟驮着兔子游结果,它俩同时到达终点,而且效率大提高,实现了双赢。,这故事的有什么启示?,个人表现优异与拥有坚强的核心竞争力固然不错,但除非你能在一个团队内(与别人)同心协力,并掌控彼此间的核心竞争力,否则你的表现将永远在标准之下,因为总有一些状况下,你是技不如人,而别人却干得蛮好的。团队合作主要就是有关情境(权变)领导这档事,让具备处理某一情境能力(核心竞争力)的人当家做主。,百事可乐与可口可乐之战,1980年代,当古兹维塔接掌可口可乐执行长时,他面对的是百事可乐的激烈竞争,增长百分之零点一的市场占有率,可口可乐的贩卖机,改与百分之零点一的成长此一情境角逐。,美国人一天的平均液态食品消耗量为多少?答案是十四盎斯。可口可乐在其中有多少?答案是两盎斯。古兹维塔说,可口可乐需要在那块市场做大占有率。我们的竞争对象不是百事可乐,要的是占掉市场剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。当大家想要喝一点什么时,应该是去找可口可乐。,龟兔赛跑的故事启发我们良多。最重要的是:动作快且前后一致的人总是胜过缓慢且持续的人;依着自己的优势(专长)来工作;结合所有的资源且团队合作的人,总是打败单打独斗者;面对失败时,绝不轻言放弃;最后,与某一情境竞争,而不是限定某对手。,团队精神是人的社会属性在当今的企业和其他各社会团体内的重要体现,事实上它所反映的就是一个人与别人合作的精神和能力。,一、团队合作的第一条定理:信任,信任是合作的基础和前提能够提高团队合作,让大家把焦点集中在工作而不是其他议题上。,失去信任,导致,个人利益,小团队利益,取代,团队利益,真正成功的人不是靠技巧成功,而是靠内在的品德修养成功。,要想赢得别人的信任,就要诚实、正直、廉洁、不欺骗、不夸大,要愿意跟别人分享信息,个人的一贯表现都要一致,要以一种有尊严、光明正大的态度待人。,二、团队合作第二条定理:取长补短,著名心理学家荣格曾列出一个公式:I+We=Fully I,你应该时常的检查一下自己的缺点,协同合作,木桶定理,在一个团队里,决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人,而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者,因为,最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用,决定了整个团队的战斗力,影响了整个团队的综合实力,一个企业要想成为一个结实耐用的木桶,有一个方面是绝不容忽视的,那就是加强对每一个员工的教育和培训。,

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