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    教学课件:第4课时-用计算器求锐角三角函数值及锐角.ppt

    • 资源ID:6289615       资源大小:230KB        全文页数:20页
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    教学课件:第4课时-用计算器求锐角三角函数值及锐角.ppt

    ,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,28.1 锐角三角函数,第二十八章 锐角三角函数,第4课时 用计算器求锐角三角函数值及锐角,1.会使用科学计算器求锐角的三角函数值.(重点)2.会根据锐角的三角函数值,借助科学计算器求锐角 的大小.(重点)3.熟练运用计算器解决锐角三角函数中的问题.(难点),导入新课,复习引入,1,填写下表:,通过前面的学习,我们知道当锐角 A 是 30、45、60等特殊角时,可以求得这些特殊角的锐角三角函数值;如果锐角 A 不是这些特殊角,怎样得到它的锐角三角函数值呢?,讲授新课,例1(1)用计算器求sin18的值;,第二步:输入角度值18;,屏幕显示结果 sin18=0.309 016 994.,典例精析,(2)用计算器求 tan3036 的值;,解:方法:,第二步:输入角度值30.6(因为3036=30.6);,屏幕显示答案:0.591 398 351.,屏幕显示答案:0.591 398 351.,方法:,(3)已知 sinA=0.501 8,用计算器求 A 的度数.,第二步:然后输入函数值0.501 8;,屏幕显示答案:30.119 158 67(按实际需要进行精确).,解:,练一练,1.用计算器求下列各式的值(精确到0.0001):(1)sin47;(2)sin1230;(3)cos2518;(4)sin18cos55tan59.,答案:(1)0.7314,(2)0.2164,(3)0.9041,(4)0.7817,2.已知下列锐角三角函数值,用计算器求锐角 A,B的度数(结果精确到0.1):(1)sinA0.7,sinB0.01;(2)cosA0.15,cosB0.8;(3)tanA2.4,tanB0.5.,答案:(1)A 44.4;B 0.6.(2)A 81.4;B 36.9.(3)A 67.4;B 26.6.,例2 通过计算(可用计算器),比较下列各对数的大小,并提出你的猜想:sin30_2sin15cos15;sin36_2sin18cos18;sin45_2sin22.5cos22.5;sin60_2sin30cos30;sin80_2sin40cos40.猜想:已知045,则sin2_2sincos.,=,=,=,=,=,=,(2)如图,在ABC中,ABAC1,BAC2,请利用面积方法验证(1)中的结论,证明:SABC=AB sin2 AC=sin2,SABC=2ABsin ACcos=sin cos,sin22sincos.,sin20=,cos20=,sin220=,cos220=;sin35=,cos35=,sin235=,cos235=;猜想:已知090,则 sin2+cos2=.,0.3420,0.5735,0.9397,0.1170,0.8830,0.8192,0.3290,0.6710,练一练,(1)利用计算器求值,并提出你的猜想:,1,(2)如图,在 RtABC 中,C=90,请验证你在(1)中的结论.,证明:在 RtABC中,a2+b2=c2,,1.用计算器求sin243718的值,以下按键顺序正确 的是()A B C D,A,当堂练习,sin,2,4,D.MS,3,7,D.MS,8,1,D.MS,=,sin,2,4,D.MS,3,7,D.MS,8,1,D.MS,=,2nd F,sin,2,4,D.MS,8,1,D.MS,=,sin,2,4,D.MS,3,7,D.MS,8,1,D.MS,=,2nd F,2.下列式子中,不成立的是()Asin35=cos55 Bsin30+sin45=sin75 C cos30=sin60 Dsin260+cos260=1,B,(1)sin40(精确到0.0001);(2)sin1530(精确到 0.0001);(3)若sin=0.5225,则(精确到 0.1);(4)若sin=0.8090,则(精确到 0.1).,0.6428,0.2672,31.5,3.利用计算器求值:,54.0,4.已知:sin232+cos2=1,则锐角=.,58,5.用计算器比较大小:20sin87_ tan87.,6.在 RtABC 中,C=90,BAC=4224,A 的平分线 AT=14.7cm,用计算器求 AC 的长(精确到0.001).,解:AT 平分BAC,且BAC=4224,CAT=BAC=2112.在 RtACT 中 cosCAT=,AC=AT cosCAT=14.7cos2112 13.705(cm).,课堂小结,用计算器求锐角三角函数值及锐角,用计算器求锐角的三角函数值或角的度数注意:不同的计算器操作步骤可能有所不同,利用计算器探索锐三角函数的新知,

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