教学课件第一节-随机变量的定义.ppt

第一节 随机变量的定义,一、随机变量的定义,例1 投掷一枚硬币，观察出现正反面的情形。试验有两个可能结果：,我们引入一个变量如下：,出现正面,出现反面,这个变量可以看作是定义在样本空间,上的函数，称其为随机变量。实际上此变量是依试验结果的不同而随机地取值1或0。,例2 掷一枚骰子面上出现的点数。,这个试验结果本身就是一个数.（与数值有关）,当 时,这里 是随机变量，,我们引入一个变量,它是依试验结果的不同而随机地取值1，2，3，4，5，6。,昆虫的产卵数；,每天从上海站下火车的人数；,类似的例子：,七月份上海的最高温度；,在有些试验中，试验结果看来与数值无关，但我们可以引进一个变量来表示它的各种结果.也就是说，把试验结果数值化.,正如裁判员在运动场上不叫运动员的名字而叫号码一样，二者建立了一种对应关系.,定义 设随机试验为,其样本空间为,如果对于每个，都有一个实数,和它对应，于是就得到一个定义在 上的实值单值函数，称 为随机变量。,而表示随机变量所取的值时,一般采用小写字母x,y,z等.,随机变量通常用大写字母X,Y,Z或希腊字母,等表示,例如，从某一学校随机选一学生，测量他的身高.,我们可以把可能的身高看作随机变量X,然后我们可以提出关于X 的各种问题.,如 P(X1.7)=？P(X1.5)=?,P(1.5X1.7)=?,二、随机变量与随机事件的关系,对所考察的随机现象，当引入随机变量以后，随机事件即可用随机变量满足某关系式来描述，反之，给出随机变量X满足某关系式，它将表达随机现象中的某个事件。,比如：例1中，,表示该试验中“反面朝上”事件。,表示该试验中“正面朝上”事件。,例2中，事件点数不少于3点可表示为,三、随机变量的分类,通常分为两类：,随机变量,离散型随机变量,连续型随机变量,所有取值可以逐个一一列举,全部可能取值不仅无穷多，而且还不能一一列举，而是充满一个区间.,这两种类型的随机变量因为都是随机变量，自然有很多相同或相似之处，但因其取值方式不同，又有其各自的特点。,学习时请注意它们各自的特点和描述方法。,随机变量概念的产生是概率论发展史上的重大事件。引入随机变量后，对随机现象统计规律的研究，就由对事件及事件概率的研究扩大为对随机变量及其取值规律的研究。,