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    教学课件第4节捕获光能的色素和结构课件.ppt

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    教学课件第4节捕获光能的色素和结构课件.ppt

    ,第4节 能量之源光与光合作用,1.生命活动的最终能源太阳光能是如何转变成化学能用于生命活动的?.,2.植物的光合作用是以太阳光能作为动力的,植物是如何捕获光能进行光合作用的?我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况,请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差?,通过植物的光合作用,正常幼苗能进行光合作用制造有机养料,白化苗不能进行光合作用,无法制造有机养料,这说明光合作用需要色素去捕获光能。,捕获光能的色素和结构,为什么大多植物的叶片是绿色的,而有些植物的叶片不是绿色的?,为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢?,这是否与叶片中的色素有关?植物叶片中到底含有哪些色素?,(2)研磨时放入少量二氧化硅和碳酸钙的目的分 别是什么?,(3)过滤时,用尼龙布而不用滤纸的原因是什么?,思考,(4)滤纸条为什么要剪去两个角?,(5)层析时烧杯要加盖,为什么?,(6)为什么重复画滤液细线?,(7)为什么滤液细线不能触及层析液?,(8)滤纸条上出现了几条色素带,其颜色怎样?宽 窄如何?这说明了什么?,实验:绿叶中色素的提取和分离,(1)色素的提取和分离依据的原理分别是什么?,(一)提取色素:,1.研磨,材料:5g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,无水酒精,色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。,一、绿叶中色素的提取和分离,原理:,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,(2)过滤:将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(基部放置单层尼龙布),获取绿色滤液,及时用棉塞将试管口封严。,单层尼龙布,防止乙醇挥发,叶绿素氧化分解,色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。,扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:,溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢,(二)分离色素,原理:,1.制备滤纸条,画铅笔细线,将干燥的定性滤纸剪成稍小于试管长与直径的滤纸条,将一端减去两角,并在距这一端1厘米处用铅笔画一条细线。,剪角的目的:,防止两侧色素扩散快,色素带不整齐,2.画滤液细线,用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀划出一条细线,,要求:细、齐、直。,待滤液干后,重复1-2次,,积累更多色素,使色素分离效果更明显。,目的:,3.分离色素:取适量层析液倒入烧杯中,将滤纸条轻插入层析液中(滤液细线不能触及层析液),4.观察与记录,以防止色素溶解于层析液中而无法分离,原因是,用培养皿盖住,(防止层析液挥发),实验结果:,讨论:1.滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?这说明了什么?,叶黄素(黄色),胡萝卜素(橙黄色),叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b(黄绿色),叶绿素,类胡萝卜素,(含量约3/4),(含量约1/4),叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b(黄绿色),胡萝卜素(橙黄色),叶黄素(黄色),绿叶中的色素,四种色素对光的吸收有什么差别?,二、色素的种类,绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光,叶绿素:吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素:吸收蓝紫光,叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素,叶黄素,叶绿体色素,红光和蓝紫光,蓝紫光,叶绿体色素具有吸收光能、传递光能、转化光能的作用,这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢?,色素的功能,三、叶绿体的结构,捕获光能的结构,色素 酶,基粒,由两个以上的类囊体堆叠而成,类囊体薄膜上含色素和酶,基质,含多种光合作用所必需的酶,1880年,美国科学家恩格尔曼的实验(一),黑暗处用极细光束照射,暴露在光下,这一实验说明了什么?,恩格尔曼的实验(二),这一实验又说明了什么?,小结:,叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的酶。,与生活的联系,根据不同色素对不同波长的光的吸收不同的特点,想一想温室或大棚种植蔬菜时,应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源?,白色最好,其次是红光或蓝紫光,最次是绿光,1研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的是()A使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分 C防止色素分子被破坏 D加速研磨,巩固练习,2对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,下列描述 正确的是()A将5g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨B用毛细吸管吸取少量滤液;沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划23次C把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散D色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入乙醇是为了溶解色素,C,D,4下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置 正确的是()5纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是()A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b 6在圆形滤纸的中央,滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,会看到近似同心的四圈色素环,排在最外圈的色素是()A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b,B,D,A,7阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于A绿光区 B红橙光区和绿光区()C蓝紫光区和绿光区 D红橙光区和蓝紫光区,D,8用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同时间后,罩内O2最多的是()A绿色罩 B黑色罩 C无色罩 D蓝紫色罩,C,9分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色(或褐色),几乎无色。注:“”表示加;“”表示不加。试回答:(1)A处理得到的溶液颜色是_ _,原因是_。(2)B处理得到的溶液颜色是_ _,原因是_。(3)C处理得到的溶液颜色_ _,原因是_。,黄绿色,部分叶绿素受到破坏,几乎无色,叶绿素不溶于水,深绿色,大量叶绿素溶于乙醇中,成功来自不懈的努力!,

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