庆典晚会策划方案PPT.ppt
内蒙古大学艺术学院,文化艺术管理系庆十周年庆典晚会策划书,内蒙古大学艺术学院,文化艺术管理系庆十周年庆典晚会策划书,主办单位:内蒙古大学艺术学院文化艺术管理系 承办单位:内蒙古大学艺术学院2012级文化艺术管理系2班活动日期:2015年10月20日晚19：00活动地点:内蒙古大学艺术学院大音乐厅,文化艺术管理系庆十周年庆典晚会,庆生行梦（庆祝生日，实现梦想）,庆生行梦（庆祝生日，实现梦想）,活动主题：,活动目的：,促进师生交流，拉近师生距离、融合师生情谊、展示文管系特色、树立文管系品牌、推广文管系理念、扩大文管系影响力。,晚会风格：,整场晚会演出精彩纷呈，惊喜不断，高潮迭起。,恢弘大气、气势磅礴，喜庆热烈、激情豪迈！,意义：晚会整体构思以文管十年为表现主题，以展示文管系十年来的发展为主线，以充满亲和力、创新性的表演形式庆祝文管系十年来取得的成就，并希望在此基础上向更高的目标迈进。,外场布置：,晚会外场以红色地毯铺主通道，会场入口处摆放喜庆花篮,会场布置：,场内多条悬挂周年庆典活动标语；舞台下摆放高低艺术花台；周年庆舞台背景设计；舞台灯光音响设备；,目标群体：内蒙古大学艺术学院文化艺术管理系全体师生主办单位：内蒙古大学艺术学院文化艺术管理系 承办单位：内蒙古大学艺术学院2012级文化艺术管理系2班支持单位：内蒙古大学艺术学院音乐系、舞蹈系,工作人员安排,前期工作：,1.宣传（9月11日-10月20日）（1）校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报（2）利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。（3）进行网上宣传（4）派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。2.推进各个年级班的节目进程 3对所有参演节目进行彩排并进行选优方案（9月20日-9月27日）4确定所有参演节目（9月28日-9月30日）5.彩排两次（10月9日-10月19日）,晚会期间：,1对现场内外进行布置 2 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作 3 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 4 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 5 晚会后的收尾工作,晚会整体流程：,18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪19：00开场舞主持人宣布晚会开幕第一板块领导致辞三个节目第二板块的第一个节目互动第二板块的第六、七个节目第三板块主持人宣布晚会结束观众退场（工作人员留下）,晚会结构：,整场晚会共分四个篇章：,开场：歌舞青春 演唱：文管系学生某某等表演：文管系学生李丹等 节目表现：时尚而动感的音乐响起，色彩斑斓的灯光和舞台 展示在观众面前，在开场瞬间就显示出文管系学生朝气蓬勃的精神面貌。在整场气氛热火之后，表演者纷纷上台演唱歌曲串烧，在歌曲尾声时晚会主持人戴福泽（A）、刘璐桥（B）、李颖（C）杨昇昊（D）（拟定）在歌曲旋律中出场，并致开场词.,第一板块：1.目的：此版块重点展示文管系建系的历程，孙耀华主任致辞 2.歌曲：怀念过去 演唱：张子璐 3.播放PPT，内容为回顾文管系的10 年历程4.经典小品试戏 表演者：马云飞 戴福泽 崔超,第二板块：目的：此版块重点回顾文管系的发展过程 5.歌曲阳光路上 演唱：音乐系 表演：舞蹈系 互动：写纸条送祝福。各自以匿名的方式写出对文管系的祝福，然后上交主持人，由老师（或其他人）抽取并大声念出祝福的内容。6.蒙古舞：鸿雁 表演者：李丹7.歌曲：领悟 演唱者：李颖,第三板块：目的：此版块重点体现文管系未来的发展8.歌舞我和文管有个约定 演唱：文管系学生代表（四人）9.歌曲：我相信 演唱：文管系2012级全体男生 10.朗诵：散文诗歌再回首 朗诵者：王伊利 李卓 11.歌曲：祝福 演唱者：文管系各年级班主任,资金来源和预算：,资金来源：向系里申请,预算：,应急预案：,1、学生突病、现场摔伤情况应急处理：由应急组织机构根据情况处理，严重者马上送医院。2、学生拥挤踩伤情况应急处理：安排教师进行管理，发现情况大声喊叫及时制止。3、捣乱滋事情况应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员劝至校外，必要时110报警。4、失火问题应急处理：现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况，一旦发现失火，一方面应把学生疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。5、停电问题应急处理：活动前教育学生在停电后应保持安静，若演出时停电，相关人员应尽快打开应急照明灯，并要求学生不喧哗、不乱动。,可行性分析（活动的意义个方面进行分析）：,1.加强互动性 晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)，模仿最像的有奖。（所有奖项有赞助商提供）2.扩大参与性 很多晚会的组织都忽略了性格内向的同学，因此，在舞会上穿插一种藏族集体舞“锅庄”，动作简单、舒展，团结性强，每个人都可参与。3.增强欣赏性一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。4.凝聚全系力量 通过筹备拉近同学友谊。为以后年级间的交流经验合作共进打下基础。,谢谢观阅,END,
