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    广东省东莞市厚街开贤学校七年级语文《寓言二则》.ppt

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    广东省东莞市厚街开贤学校七年级语文《寓言二则》.ppt

    ,寓言像一把钥匙,可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。,寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。,生活启示录,智子疑邻,韩非子说难,1、积累文言词语,学会直译课文2、用自己的话复述寓言3、联系生活实际理解课文寓意,学习目标,韩非(约前280前233),战国末期韩国人,著名思想家。著有韩非子一书,共20卷,55篇。常用寓言故事说明事理,富有说服力。其中许多寓言故事流传于世,其中智子疑邻选自韩非子说难。,作者介绍,朗读课文,1.读准字音2.读出停顿3.读通文义,掌握字词 翻译句子,宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。,疏通文意,天雨墙坏()其邻人之父()亦云()暮()而果()大亡()其财 不筑必()将有盗 其家甚智()其子,1.我来释词,下雨,老人,说,晚上,果然,丢失,一定,以聪明,过关检测,宋有富人,天雨墙坏 不筑必将有盗暮而果大亡其财 其家甚智其子,而疑邻人之父,2.我来翻译,过关检测,宋国有个富人,因为下大雨,墙被毁坏了,如果不修补它,一定有盗贼进来,晚上果然丢失了大量财物,这家人认为儿子非常聪明,却怀疑是隔壁老人偷的,看图复述故事,这则寓言对你的生活有哪些启示?,听意见应该只听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能有偏见。(不以关系的亲疏来影响对人、事物的判断),总结归纳,塞翁失马,淮南子人间训,生字注音,塞翁 何遽,髀 跛 好骑,ho,si,j,b,b,一.朗读课文要求:读准字音、读出停顿二.再读课文要求:结合注释、翻译课文,一、翻译句子近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。,闯关测试,靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。,人们都来安慰他,他父亲却说:“这怎么就不是福气呢?”,过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。,家富良马,其子好骑,堕而折其髀 近塞之人,死者十九此独以跛之故,父子相保,家里有很多好马,他儿子喜欢骑,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿,靠近长城一带的人,绝大多数都战死了。,他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗),父子俩得以保全生命。,闯关测试,二、一字多义亡将,暮而果大亡其财(),马无故亡而入胡(),不筑,必将有盗(),其马将胡骏马而归(),丢失,逃跑,将要,带领,闯关测试,三、词类活用宋有富人,天雨墙坏。()其家甚智其子()近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡(),闯关测试,名词作动词下雨,形容词作动词以聪明,形容词作动词擅长,塞翁失马,寓意:,告诉人们好和坏,祸和福,在一定的条件下,是可以相互转化的。,失马(坏),得马(好),折髀(坏),保命(好),塞翁失马,启示:,不要孤立、静止地看待得失,事情的好坏可以转化,要辩证地看待得失祸福,要发展的看待事物,以一颗平常心对待生活,不要过分为一时一事之得失而计较。,失马(坏),得马(好),折髀(坏),保命(好),郑人买履 郑人有欲买履者先自度(du)其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰“吾忘持度(d)”反归取之及反市罢遂不得履人曰“何不试之以足?”曰“宁信度无自信也”欲买履者:想买鞋子的人 度(du):量尺寸 置:放在 操:拿 度(d):尺码 罢:散了,拓展延伸,l,课后活动 收集几则寓言,准备下节课讲给同学们听,并让同学说说,寓言蕴含的寓意。,再见,宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下来。他的儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。(可是富人不听他们的话)这天晚上果然丢失了大量的财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。,译文,智子疑邻,探究问答6、一篇寓言往往用假托的故事寄寓意味深长的道理,从而给人以丰富的启示。那么本篇寓言要告诉我们什么道理呢(或者说,读罢本文,你有何感受)?,不能以关系的亲疏影响对人或事物的判断,与人为善。不要凭感情无端猜疑他人,因为感情影响公正是因为有私心,如果能做到公正无私,便 不会被感情所左右而影响对事物的客观认识。,朗读课文,塞翁失马 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。,译文,寓意:,比喻坏事在一定条件下可以变为好事。,文言文重点字词归纳:,1.暮而果大亡其财 2.马无故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不为福乎 5.居数月 6.其马将胡骏马而归 7.死者十九,亡:丢失,亡:逃跑。,吊:对其不幸表示安慰。,何遽:怎么就,表示反问。,居:这里是经过的意思。,将:带领。,十九:十分之九,意思是绝大部分。,乎:句末语气助词,此何遽不为福乎?,此何遽不为祸乎?,而:顺接连词,其马将胡骏马而归。,丁壮者引弦而战。,其:代词,其父曰:“此何遽不为福乎?”,代 儿子,其马将胡骏马而归,代 父亲,近塞上之人有善术者 近:(形容词用动词)靠近 善:(形容词用动词)擅长、善于马无故亡而入胡 亡:古、逃跑 今、死亡其父曰:“此何遽不为福乎?”此:这 何遽:怎么就,表示反问居数月 居:经过其马将胡骏马而归 归:回来家富良马 富:(形容词用动词)富有,指很多其子好骑 好:喜欢堕而折其髀 堕:掉、落、摔死者十九 十九:古:十分之九 今:十九此独以跛之故 故:缘故、原因,实词,学了塞翁失马,你认为好事一定可以变坏事吗?,好事变坏事或坏事变好事,都是要在一定的条件下。如,家庭突遭打击,变故,陷入困境,这是祸,但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,那么,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的点、条件。,在这则寓意中概括出一个成语?,塞翁失马,焉知祸福,这两篇文章有什么共同的特点?有什么不同点?,道理深刻 故事简短,拟人、对比、夸张手法运用,这就是寓言,你明白了吗?,探讨发现,驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴:就这点奖赏!主人换来一小捆青草。驴拉长脸:早知如此,不如高高兴兴地把豆饼吃了。,你的感觉如何?,拓展延伸,后悔,

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