孔子弟子救人该不该要奖赏的作文讲评.ppt
慧眼阅万象，妙笔著文章,缘事析理，学习写得深刻,四点要求：1、以小见大(个人社会）2、由此及比（联系现实）3、由果溯因（“为什么”）4、比较鉴别（对比论证）,缘事析理，学习写得深刻P71,原题回放 P73 孔子有个学生看到了一个孩子掉入水中。就奋不顾身的跳了下去吧他救起，这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢。他高兴的接受了。大家议论纷纷。认为他太贪心了。孔子却对他说：“你做的对，无论多大的奖赏你都可以收下”，这样可以鼓励更多人去救人。春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外去旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回国后再到政府去报账,孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来,没有到官府报账,人们都夸奖他品德高尚,孔子听说此事后,不仅不为自已的学生受赞扬而高兴,反而非常生气,很严厉地批评了他一顿,说他的因为人们假如垫钱续回了奴隶而又不报账,自己就会蒙受损失,而报了账又表明自己的人格不如这个学生,于是以后只好假装没有看见。要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，自定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其会意作文。,主要特点是：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。从而引导考生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对材料的解读上面。“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。”材料往往是摆现象，提问题。要写出立意深刻的文章，必须透过现象分析材料的深层意蕴。,材料一：孔子有个学生看到一小孩掉进湍急的河里，就奋不顾身跳下去把他救起。这个小孩的父亲很感动，于是送了一头牛给他表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心，这让他很苦恼。孔子听说此事后对这个学生说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以心安理得地收下，这样可以鼓励更多的人去救人。见义勇为、救人而受赏、施恩而得报、人要正视名利、个人效益与社会效益,【材料作文主题提炼】,审题,材料二：春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来，没有到官府报账，人们都夸他品格高尚。孔子听说此事后，不仅不为自己的学生受称赞而高兴，反而非常生气，很严厉地批评了他一顿，说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来，因为人们假如垫钱赎回了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生，于是以后只好假装没看见。报账是合法的、必须按规则办事、个人行为和社会影响、高尚品格与民众心理,【材料作文提炼主题】,分析两则材料的共同点善举与报酬,概括出来的多则材料的最佳主旨必须涵盖每一则材料。题中两则材料讲了孔子及其弟子的两个故事，第一则讲的是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品，第二则讲的是孔子批评学生赎回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是救人，一个是赎人，概括起来都是“善举”；一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬，一个私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见，孔子是赞成善举得到酬报，责备善举不要报酬之举。,由果溯因：一向倡导儒家道德的圣人为什么这样看重钱财？解答这个疑问正是完成这篇作文的关键之所在它涉及到利益与道德（利与义），孔子更看重的是善举所形成的社会效应，所考虑的是社会公德。由以上分析可以确定如下立意：1善举应该得到酬报，不让行善之人蒙受损失。2道德和利益统一。3符合义理，追求财富。4理智看待利益与道德。5利益和道德要追求社会价值最大化。,正确地理解材料的寓意是最为关键的一步。在揣摩、掌握材料寓意的基础上，联系生活实际，从甲事物推理想到乙事物，由个别现象想到普遍规律，进而获得启示去立意的方法即寓意联想法。中华见义勇为基金会 表彰：精神奖励和物质奖励（如：袁隆平、运动员）,【由此及彼，寓意联想】,素材速递,袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”，若照以上之论，那我们便应认为他没道德吗？不，袁隆平的二系法杂交稻技术的推广，让中国让世界多养活了亿万人口。相比之下，这500万对于他的贡献来说是微不足道的，国家之所以设此重奖，便是以此激励科学家为国做出更大贡献，让世人明白中国是个尊重人才的国家，从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。（周倩怡）,广东省设立“见义勇为奖”，最高奖励100万（炎君、骆海杰）刚过去的里约奥运会，中国对奥运金牌获得者给予重奖（吴绮怡）雪地有偿推车（宝凤）社会上的“道德绑架”感动中国,比较鉴赏（郑筱萱）,思辨,思辨,范文,优秀作文：衡量奖赏的标尺（夏广萍）50成正比的付出余收入（宝凤）50见义勇为，应为“勇”护航（余颖欣）50救人需不需要奖赏（徐健林）50个人品德与社会效应之衡量（吴绮怡）49该得的，不退让（李婉君）48谁愿当雷锋（余艳环）48救人受赏，天经地义（麦子杨）48做好事应留名（谭俊成）48利益与道德的冲突（谭国威）46付出有回报（冯燕涛）46助人受赏，有何不可（46）,优秀作文：义是利的规约（周倩怡）54义与利的共存（郑筱萱）52接受报答也是善意（温群香）52有偿做事，无伤大雅（50）救人与救更多的人（李雪仪）50坚持自己，莫被道德绑架（司徒颖仪）50接受应得的回报（谭惠婷）48救人一命胜造七级浮屠（甄嘉颖）48正确看待“救人”与“奖赏”(劳创星)48助人应有奖赏（张慧君）47相救的难题（梁富林）47接受属于道德的回报(方淑仪)47无私虽好，有偿更佳（陈诗盈）46,故宫里的“星巴克”：在故宫一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店一家美国咖啡店开门营业了六年。,巩固提升，训练思维,2.你如何看待这件事情的性质？,外国文化已大举涌入我国。,方法归纳：以小见大，揭示本质,3.仅就此一个事件来谈外国文化大量涌入的问 题，显然是单薄而没有说服力的，现实生活中 有没有与之相关的同类事例呢？,外来饮食：星巴克、肯德基、麦当劳等；外来服饰：耐克、阿迪达斯等；外来节日：圣诞节、情人节、愚人节、父亲节、母亲节等；外来影视：好莱坞大片、韩剧日剧等；,方法归纳：由此及彼，横向拓展,4.外国文化在我国为什么会如此风行?,随着改革开放的深入，我国与其他国家各方面的交流日益频繁，而文化方面的交流与老百姓生活息息相关，因此，我们很容易在身边看到这样的例子。,外来服饰、饮食满足了人们群众日益丰富的物质生活需要，也满足了国人追求时尚、享受品位的心理需求。,方法归纳：纵向延伸，探究原因,我们对自己本民族固有的文化不够重视，很多人对传统的生活方式、节日习俗很隔膜，因此才给了外来文化乘虚而入的机会。,5.外来文化涌入会带来怎样的结果？我们对外来文化应持一种什么态度？,在外来文化的冲击下，汉民族的文化会被其他强势文化同化，甚至会逐渐走向消亡。历史上就有过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。,汉文化不但不会被其他文化同化，相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大，甚至会进一步在全球范围扩大自己的影响，如近年来流行的汉语热、儒学热等。,6.在其它领域，有没有这样的“入侵”现象呢？这种入侵又会带来怎样的结果呢？它能给我们怎 样的启示？,方法归纳：辩证分析，预测结果,本课小结：,1.以小见大，揭示本质,2.由此及彼，横向拓展,3.纵向延伸，探究原因,4.辩证分析，预测结果,
