幼儿园中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》教材分析.docx
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幼儿园中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》教材分析.docx
教材分析指南中指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，应为幼儿提供自由表现得机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想象J中班幼儿喜欢模仿，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4-5岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一年龄特点，设计此次音乐活动小老鼠和泡泡糖，通过欢快、诙谐的音乐，挖掘幼儿对小老鼠创造性的模仿，以泡泡糖黏的特性为抓手，让活动更贴近幼儿生活，大胆夸张的动作创编，加深幼儿对音乐的理解,使幼儿的表现更自然、丰富，发展幼儿的音乐表现力。
