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    四年级下册走进乡村作文ppt.ppt

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    四年级下册走进乡村作文ppt.ppt

    习作指导课,走进乡村,春天的田野,夏天的乡村,秋天的果园,冬天的乡村,竹笋,瓜果,花的海洋,喂猪,养牛 喂鸡,摘葡萄,摘莲蓬,摘葡萄,戏水 钓鱼,扫炮竹,印象最深刻的乡村记忆,请你去分享请你来汇报要求:说要大声说,听要认真听,问要有礼貌,习作要求要点,(1)写跟乡村有关的,可以是自己经历的,也可以写听到的,看到的或想到的,可以使景物,人或事,也可以是感受和体会。(2)写的时候要把想写的内容表达清楚。(3)注意运用积累的优美词句。(4)写完后认真读一读,改一改。,你来说一说最想写什么 我想写,因为。,好作文的界定:一、有没有好词句 二、有没有好的写法(修辞手法、文章结构等)三、结题有没有再次总括感情,好作文不难!,欣赏佳作 学方法,默读文章,边读边思考以下问题:,2,小作者认为乡村生活是什么样的?,4,你最喜欢文中的哪些句子,请划出来,并写出你喜欢的原因。,1,文章的结构是什么?,3,文章按照什么顺序写的?,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似的跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到小树林里。老规矩爬树。看,我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的幻想。乡村,记载着我们的欢声笑语,记载着我们的童年。,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似的跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到小树林里。老规矩爬树。看,我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的幻想。乡村,记载着我们的欢声笑语,记载着我们的童年。,总 分 总,中心句,表达情感,详写,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似的跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到小树林里。老规矩爬树。看,我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的幻想。乡村,记载着我们的欢声笑语,记载着我们的童年。,时间空间交叉顺序,乡村生活(片段)早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似的跳进了河里。,拟人,乡村生活(片段)上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似的跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到小树林里。老规矩爬树。看,我们就是一个个灵活的小猴子。,比喻,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似的跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到小树林里。老规矩爬树。看,我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的幻想。乡村,记载着我们的欢声笑语,记载着我们的童年。,特有活动,欣赏佳作 学方法,你从文中学到的:结构:顺序:文章生动:抓特点:,总-分-总,时间顺序,比喻,乡村特有景观,乡村特别活动,空间顺序,拟人,欣赏佳作 学方法,你从文中学到的:结构:顺序:文章生动:抓特点:,总-分-总,时间顺序,比喻,乡村特有景观,乡村特别活动,空间顺序,拟人,开心小练笔提示:1、注意写作方法的运用2、取一个恰当又吸引人的题目,习作参考题目,迷人的乡村 乡村生活 乡村风景到乡下摘樱桃 拔花生 美好的回忆 有趣的乡村生活,

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