各类销售经理竞聘报告模板.ppt
竞聘岗位：物流管理部物流经理,竞聘人：,尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢公司为我们创造了公平竞争上岗的环境，使我有机会参加这次竞聘。我竞聘的岗位为：物流管理部物流经理，我愿借这个机会，真诚地展示自我，接受大家的评判。,1,2,3,自我简介,自身SWOT分析,岗位理解及任期工作规划,报告目录,自我简介,学习经历,就读于*，所学专业为物流管理2007年取得中级物流师证书,工作经历,月,*车间实习,*计划员,*计划员,*计划员。,2010.2至今,*绩效专员,内蒙古伊利集团,自我简介,实习经历,初步了解业务,业务的深入了解,角色转变,1、了解*的生产工艺2、磨练意志,韧性、坚持,了解*业务流程并学习业务的操作（用友、orace的ERP系统）,学习、成长,成长、成熟,高度、专业,接触*业务并学习业务的操作,1、岗位转换，角色以监督、考评为主2、对物流部整个系统的各个功能单元进行监督,工作经验,自我简介,7,优势,今年30岁，有5年国大型企业物流管理方面的经验、有干劲，正是干工作、做贡献、出成绩的黄金年龄正规大学本科物流管理专业毕业，对企业物流管理流程较为熟悉毕业后即从事企业物流工作，并担任计划员，计划员在物流系统中属于重点岗位，要根据销售区域订单情况、结合库存情况进行订单处理，数据汇总等工作绩效专员工作需对整个物流部的各个功能单元流程熟悉，并对各个岗位进行监督，并对下属分仓进行内部审计，对下属分仓负责人指标进行跟进，目前参与6+9项目，为主要成员，着力推动标准化分仓的建立以及仓库运作效率的提升有企业物流的供应链管理的基础和经验绩效专员岗位为奶粉物流关键岗位，直接对部门总监汇报工作，参与部门一些决策,自身优势分析,S,S,W,O,T,年龄优势,专业优势,物流工作经验优势,劣势,8,优势,因岗位的重要性，需对下属各分仓进行绩效管理，而且直接参与善于学习，勤于学习。刚接触奶食品业务时学习了半个月即可两套系统独立操作，而且主动接触学习其他岗位的知识和供应链方面的知识做事认真负责、细心，执行力强，在同事们心中树立了诚实、正直的良好形象,自身优势分析,S,S,W,O,T,团队管理优势,学习能力优势,工作作风优势,w,目前对管理方面工作经验不足，需在以后的工作中不断锻炼提升,机会,物流经理工作是个很好的学习和发展平台接触到更广泛的企业产供销内容，挑战和机遇并存,自身优势分析,O,S,W,O,T,威胁,T,责任和压力更大，对自身的业务水平和个人素质要求更高,About the Position,岗位理解与任期工作规划,SWOT分析,岗位职责认识,对竞聘岗位的工作策划,岗位职责认识,岗位理解与任期目标规划,职责：1、根据公司战略，制定物流规划，确定物流管理部门的架构、人员、流程。2、制定仓储、配送方案，开发、评审、考核第三方物流。3、设定物流成本目标，并分解目标；制定物流人员考核方案，并实施考核。4、统一调配全部货源，根据发货通知单进行产品的配货及运输安排，确保物流系统的畅通、高效。5、接洽外部机关及企事业单位的行政事务关系。6、组织开展物流标准化工作，建立健全库存台帐，做好入库统计、发货统计，核对库存帐目，确保帐、物相符，并及时将信息和数据汇总、上报、传递至相关部门。7、负责定期盘点，及时向公司反馈库存情况，分析库存结构，提供有效信息，保持库存良性。,2013年工作规划,About the Plan 2013,工作规划,Professional,13,物流规划：根据公司的战略规划做出至少两年的物流规划（包括物流网络布局规划、运输模式、以及适应公司发展的仓储能力）部门组织架构及岗位职责：合理规划物流组织架构，制定物流部岗位职责和岗位说明书，明确岗位职责，人尽其用，目标是打造专业化的物流团队。流程制度的优化：对目前有的流程、制度进行梳理并优化，对目前没有的流程、制度进行补充，（出、入库流程，订单处理流程，承运商评估考核流程等）仓储、配送方案：设施设备的配备，仓库布局规划（产品特性、销量、）仓库作业流程、产品储存环境要求；客户地理位置和销量制定配送方案，车辆运输环境和卫生要求等承运商的管理与考核：签订运输合同，在合同中进行约定（发货、到货及时、赔付、运费结算的方式：回单？押金、在途跟踪、制定承运商考核表）、,工作规划,Professional,14,物流预算系统：年初制定物流费用预算，包括仓储租赁、装卸、运输、人员工资、固定资产折旧、等费用做系统的预算，预算要科学化、前瞻性。通过科学的预算来控制物流成本。标准化：产品出入库、设施设备、码放、标识牌、制度流程可视化、物流报表及单据（物流库存日报表、订单日报表）。物流绩效指标考核：产品新鲜度、产品库存周转率、盘点差错率、仓储运输破损率、运输防护符合率、产品追溯率、运输及时率等推行并强化工作计划性：人人有计划（月度、年度）、事事有计划，工作有目标，提高效率和执行力,谢谢！,
