古诗鉴赏专题复习 (2).ppt

古诗词鉴赏,专题复习,潼关实验中学,刘 小 芬,积累检测,按要求在下面横线上填写古诗文中的句子，每条横线上填写一句。（1）朝平两岸阔，_（2）但愿人长久，_（3）崔颢的黄鹤楼中点明该诗主旨的诗句是_（4）观刈麦中写炎热天气的诗句是_（5）临近毕业,同学们之间往往会互相赠言.请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友,写出连续的两句:_,直接默写型,理解型,运用型,意象,诗歌的意象,古人云:“一切景语皆情语”,诗人常借景物形象来渲染气氛,勾勒环境,烘托感情,这时的景物形象就是含有“意”的形象,即“意象”.“意象”是诗人情感显现的载体,我们通过分析诗歌中的意象,便可感知诗人所要表达的思想感情.,梧桐凄凉悲伤鸿雁思乡伤感杜鹃鸟凄凉哀伤杨柳惜别落叶失意春风得意梅花傲视大海开阔圆月思念流水叹惜古迹怀旧,风格,诗歌的风格,苏轼、辛弃疾：豪放柳 永、李清照：婉约李煜、刘禹锡：隽永 谢朓、谢灵运：自然李 白：清新飘逸杜 甫：沉郁顿挫 屈 原：雄浑悲壮王安石：雄健高峻陶渊明：淡远闲静 王 维：恬淡优美 王昌龄：雄壮豪迈李 贺：雄浑奇特 曹 操：豪放磅礴,思想感情,诗歌的思想感情,古人云：诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。一般地说，唐诗重情，宋词重理。,注意诗歌种类 一般来说，按内容可以把诗歌分为：写景抒情诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、即事感怀诗、边塞征战诗、送别诗、行旅诗、闺怨诗等，在评价思想感情时要注意区别。古诗中常见的思想感情忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇寄情山水 归隐田园 登高览胜惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别思乡念亲 相知相思 别恨离愁,语言,诗歌的语言,含蓄 直露 平实 典雅华丽 雄浑 沉郁 自然 清新 优美 质朴 风趣等。,表达技巧1,诗歌的表达技巧,诗词的表达技巧有很多，如修辞、表达方式、表现手法等。,表达技巧2,诗歌的表达技巧,表达方式：叙述、描写、抒情、议论。（说明）修辞手法：比喻、通感、夸张、对偶、双关、反复等。表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、借景抒情、情景交融、直抒胸臆、借古讽今、托物言志等。作用：深化主旨、深化意境、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近意深等。,古诗词鉴赏考查题型？,1、品味关键词句2、理解内容情感3、赏析表达技巧,例子,“海日生残夜，江春入旧年”是次北固山下中的名句，请对其谈谈你的赏析。答：选取“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，“生”、“入”用拟人（修辞）手法把江上景物当人写，使景物描写生动形象、具体可感，更显出生机勃勃的自然情趣（表达作用），两句结合在一起，形象地写出了夜退日出、冬去春来自然变化的哲理（抒发情感）。,示例赏析,例子解析,答题格式一般为：（字词句）含义（修辞、表现等）手法表达作用（效果）抒发情感（揭示道理）这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为考察对象，这些字词或句子在诗词中具有特殊的作用或效果，因而值得品味。,小试牛刀,08无锡中考题例,2008年无锡中考题 绝 句 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?1.诗人用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?2.最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥遥,表达了他怎样的情感?,08陕西中考题例,2008年陕西中考题:吴门道中二首（其一）(宋)孙觌 数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。1.说说诗中使用“湿”字的好处.2.全诗表达了诗人怎样的情感?,题例3,晏殊的词浣溪沙中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句使用了什么写法？说说这样写有什么作用？答：这两句词“新”与“旧”使用了对比的写法，表面上写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，感到这春天的天气同去年一样，亭台景物也依旧，实际上是抒发一种哀叹惆怅的感情。,1、识记有关诗歌语言、思想感情、表现手法等方面的一些总结性词语。2、完成名师解密94页第6小题。,课后作业,长风破浪会有时 直挂云帆济沧海,衷心祝愿同学们：,