发展现代农业全面推进新农村建设.ppt

发展现代农业，全面推进新农村建设,浙江省平湖中学 施增发,一、2007年涉农问题的高考预测,二、具体做法及评价,一、预测：,1、方向：2007年涉农问题的高考预计将围绕现代农业中的“现代”的内涵而展开,2、依据：近三年高考与近三年的中央一号文件核心内容的关系,年月日，中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见下发，即改革开放以来中央第六个一号文件。文件要求，要调整农业结构，扩大农民就业，加快科技进步，深化农村改革，增加农业投入，强化对农业支持保护，力争实现农民收入较快增长，尽快扭转城乡居民收入差距不断扩大的趋势。,（一）年主要内容和核心,核心：促进农民增收,2004年高考回放,选择题：1、(2004天津卷26).国家把支持粮食主产区进行粮食转化和加工作为增加种植农民收入的一项重要措施。这项措施表明增加农民收入必须(A)A.发展农业产业化经营 B.提高农村劳动者素质C.完善农村金融服务体系 D.组织富余劳力进城务工2、(2004年天津卷27).国家决定，2004年取消除烟叶外的农业特产税，并在五年内逐步取消农业税，这一举措在于(C)A.取消对农村经济的监督 B.淡化税收对农村经济的调节作用C.减轻广大农民的负担 D.解除计划经济对农业发展的束缚,3、(2004天津卷28).2004年，中央财政对“三农”的投入比上年增长20%以上，主要用于支持农村经济结构调整，对粮农直接补贴，发展农村科教文化事业。其目的是为了(B)A.深化农村的经济体制改革 B.改善农民的生产和生活条件C.强化政府在农业发展中的决定作用 D.发挥市场对财政投向的决定作用4、（2004上海卷24）2004年1月，中央下发中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见，强调农民增加收入问题关系到改革、发展、稳定全局。农民增加收入（BD）A是实现农业现代化的根本途径B有助于巩固农业的基础地位C有助于实现社会成员财产的均等化D有助于消除城乡差别,主观题：5、(2004年北京卷41)（49分）“民以食为天，粮以土为本”。农业问题是关系国计民生的重要问题。读图回答：,分析1995年以来中国农村居民家庭人均纯收入的变化趋势。（4分）（参考答案）人均纯收入增加。人均纯收入结构发生了变化。,6、(2004年湘鄂川渝卷38)（32分）2004年新年伊始，中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见（又称“一号文件”）正式公布，把解决“三农”问题作为贯彻科学发展观的重要措施。材料一：,材料二：农民人均纯收入（A）其中来自农业部分 城镇居民年人均可支配收入（B）A:B,（1）联系“一号文件”，运用经济常识分析材料一、二分别说明了什么？（11分）,（2）运用国家的经济职能的知识，说明中央公布“一号文件”的必要性。（10分）,（3）试运用抓主要矛盾的原理，分析一号文件将着力点放在增加农民收入上的决策依据。（11分）,（1）联系“一号文件”，运用经济常识分析材料一、二分别说明了什么？（11分）,(参考答案）材料一说明近7年来，我国农民人均纯收入增长速度低于城镇居民可支配收入的增长速度；其中产粮区农民的收入增长速度尤其缓慢。材料二说明城乡居民收入差距在近7年里有所扩大。而且农民来自农业生产的收入不仅没有增长反而有所减少，这是农民收入增长缓慢以及城乡居民收入差距扩大的重要原因之一。,（2）运用国家的经济职能的知识，说明中央公布“一号文件”的必要性。（10分）,（参考答案）农民增收缓慢和城乡居民之间收入差距的扩大对我国经济和政治的发展构成了严峻的挑战；国家具有组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平的职能，促进农民增收，缩小城乡差距是政府的责任；中央一号文件提出了促进农民增收的相应政策和措施，有利于解决“三农”问题。,（3）试运用抓主要矛盾的原理，分析一号文件将着力点放在增加农民收入上的决策依据。（11分）,（参考答案）唯物辩证法强调，在认识事物和解决矛盾时要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。当前农业和农村发展在取得可喜成绩的同时，还存在着许多矛盾和问题，其中突出的问题就是农民增收困难。解决农民增收问题不仅可以提高农民生活水平，也可以有力促进农业和农村其他各方面工作的发展，对于解决“三农”问题具有提纲挈领的意义。,7、（2004年两广卷39.）表1 我国居民的恩格尔系数 单位：%,注：恩格尔系数指居民家庭食品消费支出占总支出的比重。根据联合国粮农组织的划分标准，恩格尔系数60%以上者是绝对贫困；50%-60%者为温饱；30%-40%者富裕；30%以下者为最富裕。,表2 我国居民年人均可支配收入单位：元,图1 2003年我国农民人均税费负担（单位：元）,温家宝总理在第十届全国人民代表大会第二次会议上指出：“从今年起，逐步降低农业税率，平均每年降低1个百分点以上，五年内取消农业税。”结合上述材料谈谈你对取消农业税的看法。,上述图表之间有什么经济联系？,用经济常识回答以下问题：上述图表分别说明什么经济现象？,用经济常识回答以下问题：上述图表分别说明什么经济现象？,（参考答案）表1显示：从2000年到2003年，我国居民的恩格尔系数在逐年下降，按照联合国粮农组织的标准，我国农村居民刚刚进入小康；与城市居民相比，农村居民的恩格尔系数较高。（2分）表2显示：从2000年到2003年，我国居民人均可支配收入逐年增长，但城市居民与农村居民人均可支配收入的差距较大；而且这种差距正在扩大。（2分）（注：如考生通过计算，如：2000年，城市居民与农村居民可支配收入的比例为2.79：1，到2003年这个比例上升到3.23：1，由引得出“差距正在扩大”的结论，可酌情加1分，但该题最高得分不超过17分）图1显示：我国农村人均税费负担包括农民上缴的税收和费用两个部分，以税收为主；2003年农民人均税费从类型看，越是以农业收入为主的农民，税费负担越重；越是以种粮食为主的农民，税费负担越重。,上述图表之间有什么经济联系？,（参考答案）从表1与表2之间的关系看，居民恩格尔系数高低与居民可支配收入存在相关关系，城市恩格尔系数比农村低，是因为他们的可支配收入多。农村的恩格尔系数高，因为他们的可支配收入少。（3分）从图1与表2之间的关系看，2003年农民所缴纳的税费人均虽然不足70元，但相对于农民较低的收入来说，仍然是一个不小的负担；不利于调动农民从事农业，特别是从事粮食生产的积极性。（3分）（注：考生亦可从图1与表1关系的角度回答本要点）,温家宝总理在第十届全国人民代表大会第二次会议上指出：“从今年起，逐步降低农业税率，平均每年降低1个百分点以上，五年内取消农业税。”结合上述材料谈谈你对取消农业税的看法。,（参考答案）温家宝总理提出的政府逐步降低农业税率，五年内取消农业税的承诺，是加强农业，保护农业，努力增加农民收入的有力措施，有利于降低农村居民的恩格尔系数。充分体现了解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。除了取消农业税外，还应该降低、甚至取消农民负担的各种费用。此外，帮助农民增加收入，不仅仅只是税费改革问题，还必须采取其他各种有力的措施。（4分）,年月日，中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见下发，即改革开放以来中央第七个一号文件。文件要求，要稳定、完善和强化各项支农政策，切实加强农业综合生产能力建设，继续调整农业和农村经济结构，进一步深化农村改革，努力实现粮食稳定增产、农民持续增收，促进农村经济社会全面发展。,（二）5年主要内容和核心,核心：加强农村工作提高农业综合生产能力,2005年高考回放：,选择题,1、（05北京文综卷24）北京市贯彻中央精神，继续把解决好“三农”问题作为工作重点，积极探索发展新思路。回答北京市政府逐步加大对农村的财政投资力度，城区与郊区的投资比例2003年是80:20，2004年是60:40，2005年是50:50。政府加大对农村投入是因为（C）A.提高农业占GDP的比重是北京经济发展的重要任务B.农业对国民经济的主导作用不容忽视C.增加对农村的财政支出能够缩小城乡差距D.发展农业吸纳劳动力是解决北京就业问题的主要渠道,2、（05广东政治试卷10）2005年中央一号文件再次锁定“三农问题。中央对“三农”问题高度重视的原因是：（B）A农村社会还处于封闭原始的发展水平B农业是国民经济的基础C农民工大量进城务工阻碍了农业的发展D农民增产就能增收,主观题：3、（2005年文综全国卷I，河北、河南、安徽、浙江、福建、湖北、湖南、江西、山东各省考卷第38题）(32分)根据材料回答问题。,(1)根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。(3分),(2)根据表1所显示的信息，联系我国经济发展的实际，提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。(7分),(1)根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。(3分),(2)根据表1所显示的信息，联系我国经济发展的实际，提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。(7分),（参考答案）在农民收人的构成中，工资性收人比重前三年是上升的，2004年略有回落。家庭经营纯收入比重前三年是下降的，2004年有所回升。转移性收入的比重呈现上升趋势。,（参考答案）提高农民工的劳动技能，增加农民务工的机会；发展农业科学技术，提高农产品质量和经济效益；调整和优化农业产业结构，大力发展农村第二、三产业；实现农业产业化经营。,4、（2005年江苏政治试卷第39题）中共中央国务院于2004年初下发了关于促进农民增加收入若干政策的意见的1号文件；2005年初又下发了关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见的l号文件。,（参考答案）图一说明，2004年夏粮产量较上年均有增长，其中秋粮比夏粮增长更多。全年粮食产量比上年显著增长。图二说明，2004年1-9月居民消费价格走势节节攀升，从10月秋粮上市后，粮价回落，物价总水平也随之走低。表一说明，两年来城乡居民收入都有增加，农民收入2004年增幅比2003年大。但城乡居民收入差距仍在扩大。（参考答案）粮食供需缺口较大，粮价上涨，引起物价上涨；秋粮上市，粮价下跌，物价也随之走低，这体现了价值规律的作用。粮食生产的状况对居民消费价格的影响说明，农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础。,(1)上述图表分别反映了什么经济现象?,(2)从经济常识的角度分析图一、图二之间的内在联系。,年月日，中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见下发，即改革开放以来中央第八个一号文件。文件要求，要完善强化支农政策，建设现代农业，稳定发展粮食生产，积极调整农业结构，加强基础设施建设，加强农村民主政治建设和精神文明建设，加快社会事业发展，推进农村综合改革，促进农民持续增收，确保社会主义新农村建设有良好开局。,（三）6年主要内容和核心,核心：建设社会主义新农村,高考回放：,选择题,1、（06天津卷）科学研究发现，有一种微生物能清除土壤和农产品中的农药残留。某大学掌握了克隆该微生物的核心技术，建立了国际上首条高效降解菌剂生产线，并投入批量生产。经过在全国三百多万亩农田上试用，效果显著。这表明科技创新有利于（D）农业可持续发展农村产业结构优化提高农业生产效率提高居民消费质量A.B.C.D.,2、（06江苏政治卷21）2005年，中央财政用于“三农”的支出超过3000亿元，比2002年增长了50以上。中央财政加大对“三农”投入的力度，有利于（C）加强国民经济的基础 促进财政的收支平衡提高人民群众的生活水平 发展高产、优质、高效农业A B C D3、（06江苏政治卷32）解决农民工问题，需要（ABD）A积极稳妥地解决农民工社会保障问题 B大力发展乡镇企业和县域经济 C完全运用市场经济原则 D对农民进行职业素质培训,4、（06广东政治卷12）诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的，物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。对于建设社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是（D）不再需要实行严格的耕地保护制度 要积极发展农业产业化经营要大力提高农民的文化与科学素质 要大力推广先进的农业生产工具A B C D,主观题：5、（06四川 全国文综卷38）(32分）根据材料回答下列问题。材料一、2006年政府工作报告指出：“继续加强三农工作。28个省（区、市）全部免征了农业税，全国取消了牧业税。增加对种粮农民的补贴和对产粮大县及财政困难县的转移支付”。2005年“中央财政用于三农的支出达到2975亿元，比上年增加349亿元。粮食总产量在上年大幅度增长的基础上，又增产1454万吨，达到48401万吨。农业综合生产能力得到加强，粮食稳定增产和农民持续增收”。2006年“中央财政用于三农的支出达到3397亿元，比上年增加422亿元。”材料二、据业内人士分析，按照当前化肥、农药、农膜等农资价格平均上涨幅度粗略计算，农资涨价至少使全国农民增加生产性物质投入390多亿元，粮食平均每亩物质投入比2003年增加20多元。半月谈2005年第1期,回答：（2）运用经济常识，就如何保证中央财政支农功能的实现，提出措施及建议。（10分）,（参考答案）（2）鉴于农业的基础地位和财政的功能，中央财政应继续加大对“三农”的支持力度。鉴于目前农资价格上涨等现象，政府应加强宏观调控。必须加强对中央财政支农资金的合理安排和监管，（如有其它建议，言之成理，酌情给分）（3分）。,6、（06北京卷39）以下是记者对两个村书记的采访记录,对比甲村和乙村，结合经济常识，说明在社会主义新农村建设中如何通过“强化产业支撑”增加农民收入。（10分）,（参考答案）在农业生产上，甲村依靠的是现代化的农业技术，而乙村只有传统的老三样，靠天吃饭。这说明提高农民收入，不能只靠传统农业，要发展高产、优质、高效的现代农业。甲村不仅生产蔬菜、水果，还从事产品深加工和销售，而乙村只有单一的种植业。这说明提高农民收入，要积极发展农业产业化经营，实行生产、加工、销售有机结合和相互促进的经营方式。甲村因地制宜地发展加工、流通和旅游业，而乙村产业形式单一。这说明新农村的建设要利用自身条件大力发展二、三产业，带动农民收入的提高。,7、（06重庆卷39）为加快传统农业向现代农业的转变，国家决定从2006年起每年将安排1030亿元财政资金支持农村税费改革；鼓励、支持金融组织积极发展农村小额信贷；继续对农产品和农用生产资料的价格进行调控；继续坚持土地承包经营权30年不变，有条件的地方可按照依法、自愿、有偿的原则进行土地承包经营权流转，发展多种形式的适度规模经营。运用经济常识归纳材料四中国家采取的宏观经济措施，并说明这些措施对发展现代农业的意义。（10分）,（参考答案）财政措施。通过税费减免和增加财政支出，增加农民收入，促进农业科技和农村教育的发展。金融措施。通过增加信贷投放，为增加农业投入和科技创新提供资金支持。价格措施。通过提高部分农产品的收购价格、降低部分农用生产资料的销售价格，调动农民生产经营的积极性。土地经营管理措施。长期稳定，并不断充实和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，促进农民增加对土地等方面的投入。土地经营权流转，促进规模经营，走农业产业化道路。,8、（06全国38）根据以下材料回答问题。我国北方某地，虽然林地、农地、水面资源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产业优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定发展规划，实施优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳产高产这“一树、一鱼、一豆”三大科技项目，开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营，形成优势产业链，发展现代农业。结合上述材料，运用经济常识说明应如何发展现代农业。（12分）,（参考答案）发展现代农业，需要稳定和完善党在农村的各项基本政策；（分）要依靠科学技术；（分）要增加农业投入；（分）要积极发展农业产业化经营。（分）（若考生答“实行生产、加工、销售有机结合和相互促进的经营方式，把农业生产改造成与市场经济相衔接的社会化大生产；实行工业反哺农业，城市支持农村；走高产、优质、高效、生态、安全农业之路”等与设问相关内容，可酌情给分）,一、预测：,2007年涉农问题的高考预计将围绕现代农业中的“现代”的内涵而展开,近三年高考与近三年的中央一号文件核心内容的关系,近年涉农问题的高考都是围绕着中央 一号文件的核心展开的。,1、方向：,2、依据：,结论一：,结论二：,2006年高考已涉及到现代农业，但仅仅是面上的，所以预测2007年将从内涵角度展开,2007年中央一号文件的核心是现代农业，所以预测今年涉农的高考试题也将围绕着现代农业的“现代”做文章,a.经济增长方式的转变（粗放型 集约型）方向,b.效率（资源利用率）,c.市场体系（产业化、商品化）,d.农民素质 新型农民,e.国家投入的保障（机制、体制、资金、科技）,3、内涵-弄清现代农业中“现代”的内涵和要求,3、内涵,4、衔接-从现代农业的内涵着手，整理、巩固与之相关联的课本知识及有关重大时事,1、方向：,2、依据：,一、预测：,4、衔接-从现代农业的内涵着手，整理、巩固与之相关联的课本知识及有关重大时事,经济常识涉及到的知识,商品的概念、价值和使用价值、价值规律、价格、商品交换及流通、市场、资源、市场的一般特征、资源优化配置、社会主义市场经济的特征、三大产业尤其是农业的基础地位、农业发展道路、公有制经济、股份制、家庭联产承包责任制、经济效益、对外贸易、经济全球化、财政、税收、劳动者素质、劳动者权利和义务、商品服务市场、市场交易原则,政治常识,党的性质、宗旨，领导方式和执政方式，三个代表国家性质、职能，国家机构组织活动原则，公民的权利、义务民族关系、对外关系,哲学常识,哲学常识应注重方法论，具体情况视材料而定，可选择几个典型说明。如：经济增长方式转变 可持续发展、规律与主观能动性、内外因、主次矛盾（现代农业是新农村建设的首要任务）,农村的市场体系产业化（涉及到商品、市场与之相关联的一系列基础知识和基本理论）,劳动者（劳动者素质、基本权利和义务等一系列与之相关联的基础知识和基本理论）,国家保障机制和体系（涉及财政投入、支出、税收、国家职能等一系列与之相关联的基础知识和基本理论）,但老师可以从几个角度入手。如,同时特别注意每个角度之间的交叉知识，注意有关重大的时事政治，如科学发展观,3、内涵,4、衔接,5、应用-选择或编写与现代农业有关的习题为载体，对学生加以训练，提高学生应用基础知识的能力（分析、概括、语言表达等能力）,1、方向：,2、依据：,一、预测：,5、应用-选择或编写与现代农业有关的习题为载体，对学生加以训练，提高学生应用基础知识的能力（分析、概括、语言表达等能力）,（1）选择一些历年典型的高考题（如上述近几年与农业相关的高考题）,（2）编写或选择一些与农业相关的模拟试题,注意：图表形式，因为在农业的试题中图表题比较多,3、内涵,4、衔接,5、应用,6、拓宽-关注现代农业与史、地学科的交叉，注意和其它热点的交叉,1、方向：,2、依据：,一、预测：,(1)现代农业在史地中也有其特有价值：历史古代生产工具的改革；历史上政府对农业的投入和政策，历史上农业经营方式的重大变革等；地理现代农业；农业资源（如耕地、水、生态农业、可持续发展等等）,(2)与热点的交叉,二、具体做法与评价,我校的做法：整个专题用十二节课完成，用四节课整理知识，四节课巩固知识，四节课分析知识及其他方面。具体步骤如下：1、整理。我们先选择“现代农业”内涵中的12个（如农民素质），让学生整理与之内涵相关的基本知识、基本理论。特别注意整理知识可以采用多种方式，学生自己整理、老师帮学生整理、学生老师共同整理。,2、巩固。对整理的知识加以分析和巩固，具体可采用多种方法，其中包括展示优秀的整理方案、练习、默写等。3、类推。对“现代农业”的内涵所涉及到的其他基础知识、基本理论以及相关的时政加以整理和巩固。特别注意整理和巩固必须要到位，这是前提，同时整理的时候可多采用表格形式。,4、应用。选择一些典型的题目对上述所涉及到的一些基本知识、理论加以综合训练。注意选择的题目要精、要注意与高考接轨的题型，尽可能采用一些历年的高考题目。5、分析。根据训练检测的结果对整理的基础知识再加以必要的分析、查漏补缺和巩固。,6、提高。对训练的题目在分析的时候要结合题型来分析，尽可能掌握12种类型题目的解题技巧，提高学生的表达能力和应试能力。,这样操作以后我们发现：1、“现代农业”五个内涵所涉及到的五分之二的书本知识得到巩固和熟悉。2、学生以“现代农业”为载体，在掌握基础方面更有兴趣，克服了复习课是新课重演的现象，避免了高考前学生复习的盲目性。3、提高了学生的解题、表达能力和应试能力。,4、知识更系统，避免遗漏，与高考知识点“多、浅、连”的特点相吻合。5、如果我们选择23个典型专题就可以把整个书本的知识整理一遍，通过专题把整理知识、巩固知识、应用知识有机地结合起来，把学生的基础知识和基本技能，特别是应试技能有机地结合。这样不仅涉及到的面广，而且各个层次的学生在原有的基础上都有提高，避免了一刀切。,但是我们也发现在专题复习中要注意以下几点；1、整理知识、巩固知识一定要落实，否则就会出现专题空且无用。2、在应用知识中出现的问题一定要克服。3、要注意与解题类型分析相结合。4、分析题目的时候注意学生的表达能力的培养，注意内在逻辑。5、不同班级，不同程度的学生，其复习时间、复习节奏、具体形式视情况有所变化。6、一定要把专题作为我们复习的载体，而不能当作押题。,谢谢！,2007年1月29日，新华社授权播发中共中央国务院关于积极发展现代农业 扎实推进社会主义新农村建设的若干意见，这是2004年以来连续第四份指导“三农”工作的中央一号文件。中央一号文件明确提出，发展现代农业是新农村建设的首要任务。围绕这一“首要任务”，党中央国务院作出了具体部署。据此回答12题1、党和政府高度重视农业，始终把农业放在突出的位置，是因为（）A农业是第一产业B农业是国民经济的基础C我国是农业大国D我国农村生产力水平还比较低,B,2、发展现代农业是新农村建设的首要任务，从唯物辨证法角度看（）A坚持了一切从实际出发B说明事物是变化发展的C符合抓主要矛盾的原理D符合抓矛盾主要方面的原理,C,近年来，我国超级稻的研究不断取得重大突破，较大面积的试验田单产水平已达到每亩公斤以上，但是全国平均水稻单产水平近年来却始终在公斤左右徘徊。农业科技只有进村入户，才能转化为现实的生产力。据此回答34题3、能使农业科技进村入户，转化为现实的生产力合理措施有（）发挥市场在资源配置中的基础性作用 切实加强国家宏观调控 提高农业科技推广能力 大力培养农村基层科技人员A B C D,D,4、上题体现的哲学道理（）A矛盾是普遍存在的B矛盾具有特殊性C矛盾双方在一定条件下相互转化D主、次矛盾在一定条件下相互转化,C,5、党管农村工作是我们党的一个传统和重大原则，也是建设现代农业、推进社会主义新农村建设的根本保证。全党要高度重视“三农”工作，把建设现代农业作为一件大事列入重要议事日程，切实抓紧抓好。体现了（）A党组织领导农村经济建设B国家履行经济职能C中国共产党是中国特色社会主义的领导核心D中国共产党坚持对人民负责原则,C,6、发达的物流产业和完善的市场体系，是现代农业的重要保障。物流产业属于第三产业中的()A流通部门B为生产和生活服务的部门C为提高科学文化水平和居民素质服务的部门D为社会公共需要服务的部门,A,7、近几年实行的各项补贴政策，深受基层和农民欢迎。今后继续对重点地区、重点粮食品种实行最低收购价政策，并逐步完善办法、健全制度。国家采取最低收购价政策，属于宏观调控的（）A行政手段B法律手段C经济手段D计划手段,C,8、材料一：陕西省将以“一村一品”为突破口发展现代农业，发展“一村一品”即根据一定区域的资源禀赋和特点，以市场为导向，变资源优势为产业和品牌优势，使其逐步成为具有区域特色的产业链或产业集群。根据规划，陕西省将重点在产业规模扩张、标准化生产、农民综合素质与组织程度提高、社会化服务体系建设等方面进行指导、培育、扶持，最终形成农民收入稳定增长的长效机制。,（1）结合材料一，用经济常识的知识，说明农业产业化对于发展现代农业的的必要性。,参考答案：农业产业化的基本要求，是把千千万万个农户和千变万化的市场连接起来，把农业生产改造成与市场经济相衔接的社会化大生产。农业产业化有利于优化农村产业结构，促进农业生产力发展。农业产业化是按照社会主义市场经济的要求，将我国农业改造成现代化的农业的重要保证，有利于传统农业向现代化农业过渡。有利于实现资源的优化配置，提高农业竞争力。有利于提高农民的生活水平。,材料二：以行政村为单元，选择“一村一品”基础较好的个村作为示范村率先发展，同时再确定万个村推广示范村经验。通过实施“千村示范、万村推进”工程，到年，使“一村一品”模式覆盖全省以上的行政村，较大幅度提升全省现代农业发展水平。,（2）用矛盾分析法分析材料二的做法。,参考答案：矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（结合材料分析，略）矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理，要求我们要学会正确地认识事物，坚持科学的工作方法，一般号召与个别指导相结合（材料分析，略）,材料三：陕西省要求各级财政从年起设立“一村一品”发展专项资金，尽快形成“一村一品”的科技支撑体系、市场信息服务体系和投入保障体系。对确定的示范村、推进村，要整合各类新农村建设资金，率先解决好通水、通路、通电、通沼气等问题，增强农村经济发展后劲。,（3）结合材料三，运用政治常识的知识分析说明各级政府在发展现代农业中的作用。,参考答案：政府履行经济职能，进行经济调节、市场监管、社会管理、公共服务。陕西省各级政府在设立“一村一品”发展专项资金，形成科技支撑体系、市场信息服务体系中发挥了积极作用，促进了现代农业发展。社会公共服务职能，陕西省各级政府在投入保障体系，解决好通水、通路等问题中为发展现代农业创造了良好的社会环境。,9、材料一：,（1）材料一说明了什么经济现象？,农业基础设施薄弱，农业机械化水平比较低 农业科技贡献率、农产品加工率比较低 农民科技文化素质不高 反映我国农业发展形势比较严峻，要转变农业增长方式，实现农业现代化,注：目前，全国耕地面积为18.31亿亩。,（2）结合材料一、材料二说明在新农村建设中培育有文化、懂技术、会经营的新型农民的经济学依据,发展高产、优质、高效农业的关键是发展农业科技技术，提高农民的科学文化素质是现代农业发展的规律。劳动者素质的高低直接影响到产品质量的好坏和经济效益的高低，提高劳动技能是劳动者必须履行的义务，劳动者是生产力中的决定性因素，提高农民的整体素质，是发展农村经济，建设社会主义新农村的迫切需要。培养新型农民是适应社会主义市场经济的客观需要。,材料二：科技部2006年12月21日也向媒体发布信息说，“十一五”期间，将把农村科技工作摆在更加突出的位置，大幅增加农村科技投入，将工业领域和农社领域的经费比例从原来的7：3调整到5：5，在国家重大科技专项、“863”计划和“973”计划等主体计划中，都要向农业领域倾斜，如国家科技支撑计划农业领域“十一五”期间第一批项目初步安排30亿元，“863”计划拟投入14亿元。,材料三：2007年财政部门将坚持把大力支持解决“三农”问题作为财政工作的重中之重，着力于促进现代农业建设，扩大农村综合改革试点范围，创新财政扶贫开发机制，深化支农资金整合试点，促进深化农村金融体制改革等方面的工作。2007年新增政府投资的大部分要用于社会主义新农村建设，加大“三补贴”和综合直补力度。增加良种补贴、农机具购置补贴，完善补贴政策和方式；粮食直补规模要在现有基础上保持相对稳定。,（3）结合材料三，从经济常识的角度分析在发展现代农业中扩大公共财政覆盖范围的必要性？,农业是国民经济的基础，只有加大对农业的投入，才能巩固农业的基础地位，实现农业现代化。加大对农业的投入是靠增加财政的支出来实现的。只有扩大公共财政覆盖农村的范围，才能更好地促进农业和农村经济的发展，促进农村科技、教育、文化、卫生等社会事业的发展，促进人民生活水平的提高，促进城乡区域协调发展，推动社会主义新农村建设，推进和谐社会的建设。,时政背景2007年1月29日，中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见下发，即改革开放以来中央第九个关于“三农”问题一号文件。文件要求，发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务，要用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。,背景分析 2007年中央“1号文件”是继2004年“增加农民收入”、2005年“提高农业综合生产能力”、2006年“建设社会主义新农村”之后，中央“1号文件”连续第4年锁定“三农”问题。2007年新农村建设该从何处入手？继2006年中央经济工作会议提出“把发展现代农业作为推进新农村建设的着力点”之后，2006年12月22日举行的中央农村工作会议上进一步强调，推进新农村建设，首要任务是“建设现代农业”。会议着重研究了积极发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设的政策措施，全面部署了2007年农业和农村工作，讨论了中共中央、国务院关于积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设的若干意见（讨论稿）。现代农业的核心是科学化，特征是商品化，方向是集约化，目标是产业化。建设现代农业的过程，就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程，就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。,