北京版语文六年级下册《唯一的听众第二课时》.ppt

唯一的听众,北京版 六年级 语文 下册 第二单元,第二课时,因为我拉得小夜曲就像距床腿，这使我感到沮丧。后来小提琴成了我无法割舍的爱好，我能每天清晨我唯一的听众。,我为什么会有这么大的变化？为什么面对成百上千的观众演奏小提琴曲的时候，总是不由自主地想起那位耳”聋”的老妇人？”,“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”A读一读这个句子？你读懂了什么？B老妇人是在什么情况下说的？,你觉得老妇人是个怎样的人？,假如你就是作者，当你在这种情况下，听到老妇人的这句话，你有怎样的感受？,“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”这是老妇人在什么情况下说的？你从中体会到什么？,“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”1老妇人为什么要这样说？2“我”的心已经感受到了什么？,你的琴声能给我带来快乐和幸福。1老妇人是在什么情况下说这句话的？2“我”从中体会到了什么？,就是在老人的鼓励下，使我有了信心和力量。我也常常忘记她是一个可怜的聋子。当我听了妹妹的一番话时，我明白了什么？,朗读最后一段话，你能体会到小伙子此刻的心情吗？,此时此刻，你明白了为什么“我”面对成百上千的观众演奏小提琴曲的时候，总是不由自主地想起那位耳”聋”的老妇人？”了吗？,如果你就是作者，你有哪些心里话要对老教授说？动笔表达自己的情感。,