商务星球版七下第三节撒哈拉以南的非洲ppt课件.ppt

你知道他们生活在哪吗？,撒哈拉以南的非洲，黑人占90以上。,第三节 撒哈拉以南的非洲课时1,模块一【撒哈拉以南的概况】,学习目标：1.能运用地图说出撒哈拉以南的非洲的地理位置，范围既包括的国家。2.在地图上会识别撒哈拉以南的非洲的主要地形分布及特点。学习指导：认真自读课本6062页，然后以一桌为单位，两人共同完成下面的问题。注意读图8.26和图8.16，并充分利用你的地图册。5分钟1.在图8.26中标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区？撒哈拉以南的非洲维度位置的特点是什么？2.在图8.26中找出半岛、岛屿、海湾，说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点？3.在图8.26中找出埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地，说明撒哈拉以南的非洲的地形有什么特点？4.参照“非洲的气候”，撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点？从61页的景观图中可观察出当地气候具有什么样的特点5.撒哈拉以南的非洲主要有哪些国家？非洲民族文化艺术，你了解多少？,三、合作探究,把同桌交流的结果上报给区内地理科组织人，由此人统计本区在第一次合作学习后仍存在的疑难问题，并组织组员针对疑难展开讨论。3分钟,同区同舟共济，争创模范区！,四、展、评、质疑,展示方案：利用课本上的图（或者是地图册上的图）和展台汇报模块二中的问题。,请同学们认真听、看展示区的表现，其他区的成员对展示者进行客观公正的评价，评价内容有：答案的正确与否、展示者的姿态是否面向全体、声音是否洪亮、语言是否简洁、思路是否清晰、有没有必要的手势等肢体语言、板书是否工整，是“是”奖励一颗星，是“否”没有星奖励展示区记录员记录的星。然后补充说明，若有疑问可以在讲解后提出。,1.在图8.26中标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区？撒哈拉以南的非洲维度位置的特点是什么？2.在图8.26中找出半岛、岛屿、海湾，说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点？3.在图8.26中找出埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地，说明撒哈拉以南的非洲的地形有什么特点？4.参照“非洲的气候”，撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点？从61页的景观图中可观察出当地气候具有什么样的特点5.撒哈拉以南的非洲主要有哪些国家？非洲民族文化艺术，你了解多少？,四、展、评、质疑,赤道,北回归线,南回归线,热带大陆,1.撒哈拉以南的非洲维度位置的特点是什么？,2.找出半岛、岛屿、海湾，说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点？,大西洋,印度洋,索马里半岛,马达加斯加岛,几内亚湾,莫桑比克海峡,海岸线较平直,3.撒哈拉以南非洲主要的地形区,高原为主,埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原,刚果盆地,尼罗河,高原大陆,撒哈拉以南非洲的纬度位置,4.从纬度位置看，撒哈拉以南非洲应该以何种气候类型为主？,以热带气候为主,热带草原气候,面积最广的是哪种气候？气候特征是什么？,撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点？,有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，以热带气候类型为主；以赤道为中心，南北半球对称分布。,热带草原气候,热带草原气候的典型特征,明显的干湿季,热带草原湿季,热带草原干季,这种气候对非洲的农业有何影响？,思 考,撒哈拉以南非洲的主要国家。,黑种人的故乡,丰富多彩的民族文化艺术非洲的鼓文化、舞文化、雕刻文化、编织文化,撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠_以南。撒哈拉以南的非洲有6亿多人，其中90以上是_种人，所以本区又有“_”之称。撒哈拉以南非洲面积约占非洲面积的_，与北非相比，尤以人文地理方面差别较大，北非是_，撒哈拉以南非洲是_。,撒哈拉沙漠,黑,黑非洲,五分之四,白人,黑人,五、过关检测,4非洲大陆的地形以_为主，被称为_；撒哈拉以南非洲海拔_于北非。5非洲最高山_，海拔_米，最大的湖泊是_,最大的岛屿是_，最大的海湾是_，最大的半岛是_；非洲海岸线比较_。6非洲地跨_两半球。赤道横穿非洲的_，因此本区为_气候，因此有“_”之称。,高原,高原大陆,高,乞力马扎罗,5895,维多利亚湖,马达加斯加岛,几内亚湾,索马里半岛,平直,南北,中部,热带,热带大陆,1.本节课的所得：_2.本节课你最感兴趣的是：_3.下节课你最期待的是：_,畅谈收获,