与同学和睦相处.ppt
与同学和睦相处,忆一忆回忆去年刚入学时的情景，我们在一个班多长时间了？算一算同学们，我们每周一几到校，什么时候离校？从周一7点30到周五下午4点10分，大约多长时间？除去睡觉时间也有（）个小时说是朝夕相处了。,讲到这儿，你想说点什么？,同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”没错的，千里难寻是朋友，朋友多了路好走。拥有一份真挚的友谊，生活就多一份迷人的色彩；多一个朋友，就多一个帮你思考的头脑可是，我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。那么，当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？,个案一,下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚急了，说：“你眼睛瞎了啊！”小明也不相让，紧接着打成 一团。,个案二 早读下课后，同学们前呼后拥着打早餐。此时，心急的李帅一不小心把汤水洒到了女同学牛丽身上，牛丽哭出了眼泪。这时一旁对牛丽早有好感的男生李明突然飞起一脚揣向李帅。于是俩人就打起架来，全班同学也跟着闹起了哄,讨论,1、针对个案一两人的做法，发表你的看法2、针对个案二，发表你的看法3、同学之间发生矛盾有哪些危害？4、简要分享你处理同学矛盾的好方法？,同学之间的矛盾的危害:,矛盾会阻碍同学与同学之间日常的相处和交流，破坏同学之间的友谊。矛盾会困扰着同学，致使同学心中郁闷，一方面日子过得很不开心；另一方面无法将精力都放到学习上，从而导致成绩下降 矛盾会破坏我们班级的团结，降低我们班级凝聚力，使我们难以在集体的活动中取得令人满意的结果,撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子，小刚也连声说没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走出教室。李帅赶紧说声对不起，牛丽也说声没关系，李帅可与同学一起扶牛丽去看一下医生。李明应弄清事情的真相，再帮忙一块看医生。其他同学不应起哄，应拉架，做好解释，同时赶紧找值班老师到现场处理问题。,这样做是不是更好？,1.要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。2.要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。3.要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学。都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。,同学之间怎样相处,（4）不为一点小事争执不休或得理不让人，得饶人处且饶人，是大人大量的表现。（5）人与人之间的摩擦冲突是不可避免的，这时我们一定要冷静处理，这样事情可能会向好的方向发展。一味的争吵、斗殴，只能是两败俱伤，于事无补。最好是矛盾产生后要积极主动的寻找解决问题的方法，配合学校、老师的调解工作，尽快把矛盾化解。（6）经常反思自己的不足之处，不断完善自己，注意处理问题的方式方法。（7）适度赞美（8）亲密有“间”,举例,古代有则“乐妻劝婆”的故事，说的是有个乐羊子的读书人，家境贫寒，他外出求学，七年未归，家里老母和妻子相依为命，艰难度日。有一天，乐母嘴馋，竟偷杀了邻家的一只鸡，乐妻知道以后，很生气，又不便直接批评婆婆，吃饭的时候，待到婆婆端上来香喷喷的鸡肉，乐妻却不动筷子。乐母忙问其故，乐妻伤心地回答：“儿媳无能，没有伺候好婆婆，使饭桌上有了不是自家的鸡。”说着，泪如雨下，婆婆羞愧不已。乐妻反话正说，以退为进，促使婆婆醒悟。一般地说，人们大都喜欢好听的话，很难接受别人的批评和指责，同学之间难免会出现一些磕磕碰碰，有时也会闹点不愉快，即使别的同学说了错话，做了错事，如果批评太直，不讲方式，别人就难以接受，有时还会伤害感情，激起矛盾，弄得以后不好相处，这就好比是良药苦口，固然有利于病，但因其苦，人们服了总要皱眉，如若裹以糖衣，制成胶囊，服而不觉其苦，人们就会乐于接受，而药效还照样不减。,学以致用,假设某天你的一支心爱的钢笔不小心掉了，被另外一个同学捡去，他有心想占有这支笔，就没有上交给老师。直截了当地问他吧！你又怕他否认，趁他不备拿回来吧，这行为也不好，怎么办呢？,你可以试试装作很欣喜的样子对他说：“呀！我的钢笔原来被你找到了，昨天我找了一整天呢！真是急死我了，这可是我爸爸送我的生日礼物，真是谢谢你了，谢谢！”这样说的话，既不伤和气，拿回钢笔的可能性又大，何乐而不为呢？,再说 亲密有“间”距离产生美,朋友做到坦诚，并不是说自己没有一点隐私了。亲密并非无间，美好需要距离。我们同学间的交往必须要有尊重别人隐私的意识，绝不能强求和逼迫对方把那个仅仅属于他的世界向自己袒露无遗。如果没有特别的需要，自己最好也不要主动袒露自己的隐私。为了体现彼此间的尊重和信任，必须保持一定的距离。星空很美，我们举头遥望，仿佛每一颗星都是一个美丽的童话，而一旦走近，那不过是些高密度的气体或石头而已。月亮又何尝不是如此？当距离化为乌有时，我们看到的已不再是一个活生生的人，而是一副活标本，尊重别人的隐私，已经写进有关法律条文中，对此，我们要提高到政治法律的高度来认识。,互相赞美,指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话，如：“你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。,善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。,一忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。,与同学相处，最忌什么？,四、忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。五、忌说话伤人。良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。,结束语,愿同学们在今后的学习和生活中，能正确地处理同学之间的矛盾，能多多理解别人，多多宽容别人，学会换位思考，学会真诚地赞美，以赢得更多的朋友，赢得更多的友谊。请记住：同学之间没有敌我矛盾，只要大家都退一步，天会更蓝，海会更宽。,课后作业：1、完成 人际关系自我查核表,选项：A、我能经常做到B、我有时能做到C、我没有做到1、我看见熟人能立即打招呼2、别人和我打招呼时我能立即应答3、我常说“请”和“对不起”4、我能常常保持仪容整洁，使人感到愉快5、(我的要求遭到别人婉言拒绝时，我能原谅对方)6、我对别人的东西不乱翻，不乱拿7、我和别人交往时能常常面带笑容8、我看到别人有烦恼时，能同情和安慰他,9、我待人和蔼而且诚恳10、我能尊重同学的家长11、我不嫉妒别人的才能12、我乐意宣扬别人的优点13、我能接受别人善意的劝告14、我愿意与人合作15、我喜欢参加团体游戏16、我能委婉地指出朋友的缺点，并帮其改正17、我在约会时能守时18、我对朋友守信用19、我在团体中能守本分20、我能保守别人秘密21、我有困难时能向朋友求助22、当别人说话时我能注意听，别人发言时我不打岔23、别人表演后，我总是鼓掌，表示赞赏24、我一定要努力完成朋友委托我的事情,
