不良行为习惯-兴华.ppt
与不良的 行为习惯告别,高二(166)班,主题班会(一),-做一名合格的高中生,一、认识不良行为习惯,什么是不良行为习惯?,对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨碍他人;影响自己和他人成长;不雅,有碍观瞻等等一些行为习惯。,童年的生活是美好的。然而,就是在这美好的生活中,由于我们的不注意:父母的娇纵、溺爱,自己对自己的放松、宽恕,同学之间潜移默化的影响,我们每位同学,都或多或少养成了一些不良的行为习惯。,发生在我们身边的事,情境体验,分小组讨论,我们班中有哪些不良的行为习惯,并说说有什么害处?,你说我说,1,2,2,3,4,3,3,二、改正不良行为习惯,孔子,一日三省吾身,贝多芬在失去听觉的情况下,仍然不停止工作,与命运抗争,我们的不良行为习惯难道就纠正不了吗?,欣赏:命运,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,舍弃不良习惯,争当文明学生,出淤泥而不染 濯清涟而不妖,树立意识 我为水霖争荣耀,水霖荣耀我荣耀。,平时应具有的文明行为:,语言上讲文明 集体中讲团结生活上讲卫生 待人上讲礼貌行为上讲规范 处事上讲谦让活动中讲参与 时时处处讲全,天高任鸟飞,海 阔 凭 鱼 跃,舍弃不良习惯,争当文明学生,5、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?,动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办?,1、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎么办?,2、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的作业让你抄,你会怎么办?,3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎么帮助他?,4、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。,