《这不是一颗流星》.ppt

细雨,漂浮纷飞自然之生灵,无声无息悦耳的天音回荡在,宁静的丛林仿佛置身于一片纯洁童真的世界,王周生,这不是一颗流星,1、积累字词，正确、流利地朗读课文。2、体会作者赞美孩子真诚纯洁的心，深挚持久的感情。,学习目标,笨拙（）,喃喃（）,佳肴（）,系围裙（）,哄笑（）,偏瘫（）,读准字音,zhu,nn,yo,j,hng,tn,冻疮（）,抚摩（）,m,chung,听读课文，注意：,读音、语速、停顿、语调、感情基调,自读课文思考，这不是一颗流星中的“这”指什么？,我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚更纯洁。（17节）,品读感悟,（1）将这句话概括成一句简短的话？（2）“孩子的这个念头”是指什么呢？,孩子有一颗真诚纯洁的心,指要给阿婆一副熊皮手套,孩子为什么要送阿婆熊皮手套？由（这只手）引出一件什么往事？为什么要写（冻疮）这件事？,引出阿婆为救护孩子而烫伤手的经过，揭示孩子想给阿婆买熊皮手套的原因。,阿婆对孩子的无私的爱，赢得了懂事的孩子的回报,因为阿婆的手生冻疮,找出能反映儿子和阿婆之间感情深厚的语句并试着有感情地朗读,儿子和阿婆的感情如此深厚，那么儿子要送熊皮手套的念头强烈吗？（或者说当黑熊出现在舞台上时，儿子的反应跟别人有什么不同？）,本文采用倒叙手法记述了儿子要为阿婆做熊皮手套的前因后果，赞美了孩子真诚纯洁的心，深挚持久的感情，同时也表达了一个强烈愿望：希望同学们以及我们的家庭、学校乃至社会都保持一颗真诚纯洁的童心，让我们的世界充满最透明的快乐。,小结,1.“我”的心为什么猛的一震？（）A.“我”因为误解了儿子非常后悔，为孩子对阿婆有如此深情而感动。B.孩子的话使“我”想起了阿婆，心里很难过。C.孩子说这话，“我”没想到，感到很突然。,巩固练习,A,2、“我想跟他说梦的原理，我想跟他说人死了就不能复生，可是我什么也没说，”“我”为什么“什么也没说”？（）A.因为心情过度悲伤没有心思说。B.不愿让孩子失望、悲伤。C.不忍心伤害孩子那一颗纯洁的心。,C,谢谢观看！,