《用比例尺解决问题》人教版小学数学六年级下册.ppt

数学,比例用比例解决问题,人教版,六年,沈瑞玲,复习,图上距离实际距离比例尺 实际距离图上距离比例尺,用比例尺解决问题,制作：桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲,小明家在学校正西，距学校200米；小亮家在小明家正东方向，距小明家400米；小红家在学校正北方向，距学校250米，在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1：10000）,要画出他们三家和学校的位置平面图，需要先确定（），再根据确定的（）计算长和宽的（），画出他们三家和学校位置的平面图，并标注（）,比例尺,比例尺,图上距离,比例尺,图上距离,此题我们知道了（）和这（）,比例尺,实际距离,比例尺,实际距离,选用1：10000的比例尺，则长和宽的图上距离如下；200m=20000cm 400m=40000cm 250m=25000cm,20000=（）cm,（40000-20000）=（）cm,250000=（）cm,2,2,2.5,学校要建一个长80m,宽60m的长方形的操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1：2000）,3.6cm,22.5cm,9000km,篮球场长20米，宽15米。下图是比例尺为1：250的篮球场平面。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线25米的3分钱上，小丽在中间的3分线上，小红在距底线4米的3分线上。请标出他们的位置。,小明家在正西方向500米是街心公园，街心公园正北方向300米是科技馆，科技馆正东方向1千米是动物园，动物园正南方向400米是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图,制造一种零件，在比例尺是8：1的设计图上，零件的实长度是5厘米，则零件的实际长度是多少厘米？,580.625（厘米）,答：零件的实际长度是0.625厘米。,画一个和4厘米，宽3厘米的长方形，并标明平面图名称及所用的比例尺。,某篮球场的长是26米，宽是14米，有1：500的比例尺画这个篮球场的平面图时，长和宽分别是多少？,这节课我们上到这里,