戏剧与戏曲鉴赏讨论题集.ppt

戏剧与戏曲讨论题,2011-2012第二学期,讨论题（古希腊戏剧）,为什么说古希腊的独特文化类型是戏剧早熟的土壤？你怎样理解古希腊戏剧中的日神精神和酒神精神?在日神精神和酒神精神中，你更喜欢哪个类型?与你的个性及生活态度有何关联?古希腊戏剧为何会出现反应人生严肃主题的内容以及人物心理模式的现代性特征？,讨论题(莎士比亚戏剧),说说你个人认为莎士比亚戏剧的特点是什么?你对莎士比亚的哪部戏剧的印象最为深刻?为什么?你对电影有何观感?试通过你最喜爱的情节说明对创作者构思的理解。此片让你对于“老戏新拍”有什么新的认识？,讨论题（话剧立秋）,你认为这部话剧是以什么样的叙述方式来演绎故事的？留意演员的形气质与表现，在剧中选择2-3个给你留下深刻印象的人物，并以导演的角度试想和描述你会选择什么样的人来担纲这个角色。将故事完整化，以一个电视剧导演的角度考虑如何演绎这个故事。以创作者的眼光来看戏，与你过去以纯粹观众的眼光看戏，有什么不同的感受？,讨论题(音乐剧猫),在此剧中，魅力猫格里泽贝拉的“魅力”体现在哪些方面？为什么是格里泽贝拉而不是其他受欢迎的、甚至是对家族有贡献的成员获得这次新生命的机会？格里泽贝拉成为新生命的人选，是家族成员的共同决定还是老杜特罗内米一人的决定？老杜特罗内米在其中起了什么样的作用？格里泽贝拉在回忆中唱道：“幸福的真义”，你认为此剧所要表现的“幸福的真义”是什么？,讨论题(青春版牡丹亭),青春版牡丹亭给你的印象与传统戏曲有什么不同？你对“老戏翻新”的创作行为有什么样的看法？你如何看待白先勇先生作为当代文化人对传统艺术的创新理念传统艺术商业化运作的行为你赞同吗？为什么？,讨论报告要求:,讨论报告包括三部分:(1)小组名单,写清讨论组所有成员的姓名、选课班级和选修课序号.(2)讨论记录,即QQ聊天记录,字数不限,但所有小组成员必须在Q群上进行真实的讨论,否则不予计算讨论成绩.(3)讨论总结,讨论完成后,要求写出讨论总结,将讨论中产生的观点或结果列出.,讨论作业备注:,(1)讨论小组人数限定为7-14人,人数超出14人或少于7人的,讨论作业不予批改,讨论部分不能得分.(2)原则上不要跨班分组,如不得已跨班的,请提交讨论报告副本以备归档,讨论报告副本版本必须与原报告一致,否则不予记录成绩.提交讨论报告时必须注明是以哪个班的名义交的,否则视为未曾提交.(3)每人只能参加一个讨论组进行讨论,重复参加讨论的,成绩以低分记.(4)讨论报告格式不限,可以自由设计,但不要使用试题纸格式.,