15.3人的性别决定2.ppt
,主宰生男生女的是上帝吗？,生男生女到底是怎么回事呢？,第十五章第三节,人的性别决定,红水中学 李红,1.通过前面的学习，大家知道了人能不能卷舌、眼皮单双、耳垂的有无在遗传学上称为人的什么？2.性状是由什么控制的呢？3.人的性别是不是一种性状呢？4.人的性别是一种非常重要的性状，那么，染色体与人的性别决定有关吗？,性状,基因,是,未经整理的男性、女性染色体图,男女染色体的差别,经过整理后的男、女染色体成对排序图,1.男女体细胞中染色体有多少对，在形态上有什么异同？2.推测男女不同性别与哪一对（哪几对）染色体有关？3.你能为这一对染色体命名吗？4.男女染色体的组成如何呢？你能用相关数据和字母表达吗？,经过整理后的男、女染色体成对排序图,23,23,XX,XY,经过整理后的男、女染色体成对排序图,1.男女染色体有多少对，在形态上有什么异同？2.推测男女不同性别与哪一对（哪几对）染色体有关？3.你能为这一对染色体命名吗？4.男女染色体的组成如何呢？你能用相关数据和字母表达吗？,1.正常人的体细胞中的染色体可以分为两类。性染色体：与性别决定有关的染色体。常染色体：与性别决定无关的染色体。,2.人的体细胞中有23对染色体,22对常染色体,1对性染色体,一:性染色体和常染色体,3.男性体细胞中染色体为：22对常染色体+XY 女性体细胞中染色体为：22对常染色体+XX,现在你知道生男生女的关键在哪了吗？,女性,男性,4.决定新生儿性别的是染色体中的性染色体。,当含X染色体或Y染色体的精子和卵细胞相遇时，结合的机会均等吗？,二.性别决定方式,1.调查,2.游戏,3.理论,模拟实验：模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。1号袋中的红色的圆形纸片代表卵细胞,蓝色的矩形纸片代表含Y染色体的精子,红色的矩形纸片代表含X染色体的精子,2号袋中,X,Y,X,含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等,生男生女机会均等,得出结论：,产生精子,产生 卵细胞,XY,XX,生男生女机会均等,生男生女遗传图解,亲代,受精卵,子代,X,Y,X,试绘制一副不同于上面的性别决定示意图说明生男生女的原理、比例,产生精子,产生 卵细胞,XY,XY,XX,XX,生男生女机会均等,生男生女遗传图解,亲代,受精卵,子代,XY,XX,我国最新公布的数据显示，全国出生人口性别比为117，即在出生的婴儿中，男女比率达到117:100，比正常值102至107高出很多。另据中国统计局最新调查显示，我国城市男女婴的性别比为112.8比100、镇为116.5比100、乡村为118.1比100。,当前我国男女的比例是不是均等的呢？,在不受干扰的情况下，世界各国出生婴儿性别比是基本一致的，一般在102-107的范围内，即每出生100个女婴时，男婴出生数为102个-107个。,我国男女比例失调,你能对这个现象做出合理的解释吗？,“留男打女”这种做法可取吗？为什么？,国家已颁布法规严禁利用现代医学技术如B超等对胎儿进行性别鉴定和选择性人工妊娠。,人的性别决定,常染色体22对,性染色体:男(XY);女(XX),这节课你有哪些收获呢？,1、,2、,性别决定方式,课堂练习,自我评价：1、判断，并说明理由：,解析：,男性中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别。,1)、生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。,2)、在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的。,动物性别决定的多样性,许多生物特别是高等动物都有雌雄性别的分化。不同生物的性别决定有不同的形式。XY型 果蝇、哺乳动物以及人类的性别决定属于这种形式。细胞里的染色体分为两类，一类叫常染色体，是决定身体性状的一般染色体；一类叫性染色体，是决定雌雄差异的染色体。,课外阅读：,ZW型 鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于这种形式。这种形式与X Y型相反，两个Z染色体来决定该个体为雄性；具在一个Z染色体与W染色体的个体为雌性。因此，在形成配子时，精子只有一种，含有Z染色体；而卵子有两种，含Z染色体或含W染色体。如家蚕有28对染色体，其中一对决定性别的性染色体在雌蚕为Z W，在雄蚕为Z Z。,动物性别决定的多样性,自我评价：1、判断，并说明理由：,解析：,男性中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别。,解析：,许多生物的性别决定与人类的一样，但也有一些生物的性别决定方式与人类不同，如鸟类，蝶类，蜜蜂。,解析：，从理论上讲，生男生女的机会相等，各为50%。,1)、生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。,2)、在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的。,3)、从理论上讲，生男生女的可能性各占50,1、人的性别决定是在（）。A.胎儿出生时 B.胎儿发育时 C.形成受精卵时 D.受精卵分裂时,2、在自然状态下,生男生女的比例是（）A.2:1 B.1:1 C.1:2 D.不存在任何比例,C,B,A,3、人类在正常情况下体细胞中的染色体数目和类型是()44+XX44+XY22+X22+YA.或 B.或 C 或.D.或,4、社会上有些人认为生男生女是由妇女造成的,你同意这个观点吗？为什么？,解析：不同意，因为，女性在生殖的时候只产生一种类型的卵细胞 含X，并传给后代，而男性在生殖的时候则产生两种类型的精子 含X或含Y。起决定作用的关键是哪种精子与卵细胞结合：X精子与卵细胞结合则发育为女性，Y精子与卵细胞结合则发育为男性。,4.下图是人类性别的遗传图解,试完成图解.,男,Y,XX,XY,XX,X,亲代,XY,女,X,生殖细胞,子代,1).就性染色体而言,男性能产生含有()和()两种性染色体的精子,女性只能产生一种含有()性染色体的卵细胞.,Y,X,X,古时候，男尊女卑，女人没有受教育的权力，不懂科学，只好忍受着生女孩给自己带来的种种责难。中国年轻女性自杀状况报告中写了这样一个案例：在某山区，一个妇女生了四个孩子，都是女孩，周围的人瞧不起她，婆家瞧不起她，就连她自己也瞧不起自己，以为自己没本事，生不了儿子，便自杀了。由于封建的思想观念，把生女归罪于母亲，这是无知的表现，这种愚昧无知曾经导致了千千万万女性的悲剧。现在，时代进步了，我们知道男女是是平等的，无论是男孩还是女孩都应充满自信地生活、学习。,THANK YOU！,5、科学家们将男.女体细胞内的染色体进行整理,形成下列的排序图.请分析回答:,甲,乙,1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是()存在的.2)根据染色体组成可以判断,乙为()性的染色体组成图.3)甲产生的生殖细胞中含有()条染色体.5)若甲.乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性约为(),50%,23,女,成对,
