合作竞争求发展.ppt
漫画赏析,（2010重庆中考）阅读漫画龟兔赛跑新传。你认为漫画表达了什么道理？并作简要说明。,合作竞争求发展 复习课,复 习 目 标,【情感态度价值观目标】努力培养敢于竞争、善于合作的意识，树立双赢观念。【能力目标】能与他人建立良好的合作关系，使别人善于与自己合作。能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作。【知识目标】熟记合作、竞争的积极作用。熟记竞争与合作的关系。,复习重点,1、合作的重要性2、正当竞争的积极作用3、竞争最理想的结果是双赢4、合作与竞争的关系,重点突击 一 合作1.为什么生活需要合作（合作的重要性）合作是一种力量。也是一笔财富 通过合作学习，有助于提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的个性心理品质 通过合作往往有助于事业的成功 善于合作，是时代的要求,重点突击 二 竞争1、生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。2、正当竞争的积极作用？没有竞争，合作就缺乏生机与活力 有了竞争对手的激励，我们才会不断进取，奋力向前 在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。3、怎样实现竞争中的双赢？双赢是竞争中最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。在现代社会主义市场经济条件下，竞争无疑是激烈的，但是只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。,重点突击 三 合作与竞争1、正确认识合作与竞争的关系 竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。2、正确对待竞争与合作的关系 在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。,1.为什么生活需要合作（合作的重要性）合作是一种力量。也是一笔财富 通过合作学习，有助于提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的个性心理品质 通过合作往往有助于事业的成功 善于合作，是时代的要求1、生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。2、正当竞争的积极作用？没有竞争，合作就缺乏生机与活力 有了竞争对手的激励，我们才会不断进取，奋力向前 在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。3、怎样实现竞争中的双赢？双赢是竞争中最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。在现代社会主义市场经济条件下，竞争无疑是激烈的，但是只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。1、正确认识合作与竞争的关系 竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。2、正确对待竞争与合作的关系 在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。,男女同学比赛比赛规则：同一个问题男女生抢答，谁先背过就有选择对手的权利。最后看谁背过的问题多，如果女生赢，全体男生为女生鼓掌；男生赢，全体女生为男生鼓掌。,实战演练：（2011泰安中考）2008年6月28日，创造了多个世界之最的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访,“鸟巢”总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们之间的合作，鸟巢是不会建成的。”李久林的话告诉我们()依靠集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难只要通力合作，就能战胜一切科技难题合作是一种力量，合作有助于事业的成功善于合作是时代的要求A.B.C.D.,1.2012年伦敦奥运会已落下帷幕。奥运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是()善于合作是时代的要求 在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则竞争与合作是相互对立的 合作学习,共同提高A B C D2.2011年11月3日，“天宫”一号目标飞行器和“神舟”八号飞船成功交会对接，我国成为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。成绩的取得是与科技人员、管理人员及协作人员的精诚合作分不开的。由此可见（）A只要合作就能成功 B合作是为了竞争C发展离不开合作 D合作能够根除差异3.人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”这告诉我们（）A.生活需要合作B.生活中的合作可有可无，无关紧要C.只要善于合作就没有完成不了的工作D.生活中提倡合作，反对竞争4.小雨和小杰分别报名参加了某项社会调查比赛，小雨提出两人合作，被回绝了。当小杰在访谈中屡屡受挫时，善于交际的小雨主动帮助了他。后来，两人互通信息，取长补短，从不同角度写出了调查报告，并双双获奖。从这个案例中，你体会到（）A合作就要妥协，就必须放弃自己的个性B要想获得成功，就必须加强合作，不要竞争C竞争是残酷的，有竞争就不应有真正的合作D竞争不忘合作，竞争最理想的结果是“双赢”5.在现代社会，竞争无处不在，无时不有，下列关于竞争的说法中，错误的是（）A竞争可以激发人的潜能 B竞争中也需要合作C竞争就是要不择手段 D竞争要在公平环境中进行,6.在学校举办的篮球比赛中，八年级某班的帅帅喜欢“单打独斗”，虽然他的个人表现突出，但也使全队错失了很多得分的机会。这告诉我们（）A要想取得团队的胜利，就要消除自己的个性B在团队中，合作不利于个人能力的充分发挥C有了团队的核心人物，就一定能在比赛中取得胜利D在团队中，只有加强协作和配合，才能更好地实现目标7.竞争对手相互促进、相互提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是（）A三个臭皮匠赛过诸葛亮 B一花独放不是春，百花齐放春满园C独学而无友，则孤陋而寡闻 D一个篱笆三个桩一个好汉三个帮8.下列选项中，属于不良竞争心态的是（）A.在期中考试时，满怀信心，因为经过长期的精心准备，自己能够取得好成绩B.买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学C.运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示祝贺D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”9.以下行为能正确体现合作与竞争精神的是()A担心对手超过我，独自使用最新资料 B因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨C为提高班级均分，考试时相互传纸条 D组织帮扶小组，积极争创优秀班集体10.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”这告诉我们（）A.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作B.打篮球可以结交更多的朋友C.合作与竞争相伴相随D树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件,12“关于方法的知识是最有价值的知识。”下面我们来学习审题的方法。材料一：荒草丛中，数百头牛羚在悠闲的啃草，突然窜出了两头狮子，牛羚顿时一慌而散，各自逃命，落在后面的牛羚就成为狮子的捕猎对象。一头狮子抓住机会，避开锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬住牛羚的后腿，狮子的通力合作使得牛羚最终体力不支，成为狮子口中的美味。牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比。材料二：有一种犀鸟，它的身形很小，专门停在犀牛的背上，为犀牛找皮肤隙间的寄生虫。它们既可以以虫为食，又可以让犀牛保护自己。而犀牛呢，它既可以减少皮肤中的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉获知邻近的危险。多么聪明的一对，他们各有优缺点，却知道应该如何实现双赢。上述材料分别体现了本课的那些观点？审题步骤：第一步：审清设问，明确方向。第二步：通读材料，回归课本（1）材料一、二中，体现了本课知识点的两个关键词分别是“_”、“_”。第三步：拓展思维，提炼观点（2）材料一中，牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比，从正反两方面告诉我们：是一种，也是一笔。（3）材料二中犀鸟和犀牛告诉我们：良好的 创造竞争中的。,13.材料一：“蒙牛”VS“伊利”互掐？蒙牛、伊利是中国两大乳业巨头。他们为争夺市场，不惜中伤彼此，这在2010年达到高潮。蒙牛对伊利旗下产品QQ星儿童奶、婴儿奶粉，进行有计划的舆论攻击。策划者蒙牛公司的项目经理安勇已被警方批捕。值得一提的是，数年前，伊利的某公关公司也曾策动媒体意图“搞垮”蒙牛，蒙牛报案最终导致公安部门介入。蒙牛与伊利由价格战打到广告战，甚至相互诋毁双方，最终有人因此而触犯刑律，而后果就是两败俱伤，使整个乳品行业陷入诚信危机，消费者在万般无奈的情况下，不得不将目光投向了国外品牌，这恐怕是国内乳品企业所未预料到的。材料二：“麦当劳”VS“肯德基”抱团！麦当劳、肯德基是全球两大快餐“大佬”。同样是世界顶级的优秀快餐企业，在逐鹿中国市场时，他们各有妙招。肯德基主推炸鸡，麦当劳主推汉堡；肯德基刚打出“国际本土化”的口号，品牌是国际，但尽量让产品符合本土地区，麦当劳就拉出“本土国际化”的旗帜，尽量让所有的产品能够在全球做到统一标准；麦肯先是拼抢世界杯，然后爆发“冰淇淋大战”，处处可以看到斗法的场景。可当肯德基陷入“豆浆门”时，麦当劳第一个支援；而麦当劳遭遇“蛀虫危机”，肯德基则来“伸张正义”。肯德基和麦当劳在中国的生意取得成功是毋庸置疑的，由中国饭店协会发布的中国餐饮业十强之中，肯德基和麦当劳联手占据了十强中的8个席位。（1）上述企业分别采取了何种竞争方式，最终结果如何？（2）不同的竞争方式带来了不同的结果，这给你带来了哪些启示？(3)八年级某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。,教师寄语,在以后的生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。,同学们再见,
