15.4动能和势能2.ppt

动能和势能,课前练习,1、物体由于运动而具有的能叫。2、物体动能的大小跟和有关。3、物体由于被举高而具有的势能叫。物体的,被举得越,它具有的就越大。4、物体由于发生 而具有的能叫弹性势能。,动能,物体的质量,运动的速度,重力势能,质量越大,高,重力势能,弹性形变,1、摆锤向下摆动过程中,重力势能,速度,摆锤的动能.2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度,摆锤的动能,重力势能.,科学深究,1如图将摆锤拉到某一高度后放手，在摆锤摆动过程中，讨论摆锤具有的能及其转化。,总结：,变小,变大,增大,变小,减小,增大,滚摆下降过程中,重力势能,转速,动能。当滚摆上升过程中,转速,动能,重力势能。,2滚摆实验,分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化。,减小,增大,变大,变小,变小,增大,(1)物体的动能和重力势能可以相互。,实验表明：,转化,(2)物体的动能和弹性势能也可以相互。,转化,你能举例说明吗?,若没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将怎样运动?,3如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,的总量保持不变。,思考：,机械能,实际生活中，机械还转化为其他形式的能。,4、动能和势能相互转化的应用。,(1)撑杆跳高,4、动能和势能相互转化的应用。,(1)撑杆跳高,(2)水力发电站。,你还能举出哪些实例说明动能与势能间相互转化的应用吗?,1人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，能最大，能最小；在远地点时，能最大，能最小。,基础过关,动,势,势,动,今天你学到了什么？,1、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的()A、动能增加，重力势能减少B动能减少，重力势能减小C、动能减少，重力势能不变D动能不变，重力势能减少,B,课堂练习,练习,2、如图，把一金属球用细线悬挂起来，然后将它拉到A处后放开，小球沿路线A-B-C来回摆动，在_点，小球的重力势能最大，动能为0在_点，小球的动能最大由C到B的过程中，小球的速度_,动能_，重力势能_，_能转化成_能,不变,增大,增大,A、C,B,增大,增大,减小,重力势,动,3、气球在匀速上升过程中，它的动能_，重力势能_，机械能_（填“增大”、“减小”、“不变”）,4.如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐,重力势能逐渐。(填“增大”“减小”或“不变”),减小,增大,5在某次抗震救灾中，一架向某灾区空投物品的飞机在水平方向上匀速飞行，在空投前后飞机的动能将，势能，机械能。(填“变大”“变小”或“不变”)6体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上,而木球从桌边由静止开始落向地面,则()A铁球和木球的机械能始终相等B铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等C、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能D铁球的动能始终大于木球的动能,变小,变小,变小,D,7、下列关于机械能的说法,正确的是()A、骑车匀速下坡，机械能不变B、从空中射向球门的足球,势能减小,动能增加C加速升空的运载火箭，机械能不断增大D带动钟表转动的发条，将动能转化为势能,C,8、学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是()A、小石块动能一直在增加B小石块减少的重力势能全部转化为动能C、小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能D小石块到达C点时，动能为零,D,9、试分析下列几种情况下物体的机械能是如何变化的。(1)光滑水平面上匀速滚动的小球。(2)匀速下落的雨滴。(3)起重机匀速提升的货物。(4)沿不计一切阻力的光滑斜面自由下落的木块。,课内挑战练习,