10.松鼠和松果课件.ppt

读读，想想,小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办?要求:1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。,聪 活 泼 忽然 眨 如 总以 主 意,cng,hu,p,h,rn,zh,r,zng,y,zh,y,考考你：,zng sh cng mng zh yn jing zh y 总是 聪 明 眨眼睛 主 意hu po h rn r gu y hu活 泼 忽 然 如 果 以 后,聪明 活泼 忽然 眨眼 如果总是 以后 主意更加,进入课文,松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃.他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。,每个松果都那么香，那么可口。,我会说：西瓜那么_，那么_。,_那么_，那么_。,大,香甜,天空,蓝,高远,忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！,没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？,如果,松鼠 松果 松树,松鼠和松树的关系：松鼠和松果的关系：松树和松果的关系：,如果有松树，就会有松果。,如果没有松树，就没有松果。,如果栽松树，就会有松果。,如果不栽松树，就没有松果。,没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？,对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。,春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。,春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。,挺拔,将来，这里会是一片更茂密的松树林。,图1,图2,松鼠（），学会了摘（）。但是，他想：如果光摘（），不栽（），那么，就没有了（），也没有了（）。于是，他想了一个（），每次吃一个，就（）一个。春天到了，长出了一棵棵（）。,聪明活泼,埋,好主意,森林,松树,松树,松果,松果,挺拔的小松树,我会连：聪明活泼的 松树林光秃秃的 松鼠挺拔的 山茂密的 小松树,读句子，把括号里的词放到句子中去。,1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）2、森林里长出了松树。（高大的）3、松鼠学会了摘松果。（可爱的）,松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。,考考你：,zng sh cng mng zh yn jing zh y 总是 聪 明 眨眼睛 主 意hu po h rn r gu y hu活 泼 忽 然 如 果 以 后,会写的字,以后 以为 所以,后来 前后 落后,更加 更好 更快,主人 主意 主张,意思 意义 心意,总是 总理 老总,以,以后以前,后,落后后代,y,hu,更,更加更好,主,主人主要,gng,zh,总,总是总结,意,有意意见,zng,y,