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    鉴赏古典诗歌之抒情手法.ppt

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    鉴赏古典诗歌之抒情手法.ppt

    ,古典诗歌鉴赏表达技巧之抒情手法,教学目标,掌握诗歌的抒情方式学会运用必备的答题技巧有条理的答题,这首诗歌运用了何种抒情手法?,“汝果要学诗 先懂诗家语”,间接抒情,直接抒情,抒情手法,一、直接抒情也叫直抒胸臆,是直接对有关人、物、事件表明爱憎态度的抒情方式。,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,优点:感情直白显露,让人一目了然,感染力强。,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”,咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”,痛煞煞教人舍不得。“好去者,望前程万里”。关汉卿的双调沈醉东风,直接抒情,二、间接抒情,诗人往往借助多种手段委婉含蓄表达了作者的思想感情。一般来说这样的诗句中往往没有直接表明情感的词、句。,叙事抒情,间接抒情,托物言志,咏史抒怀,借古讽今,史,借景抒情 寓情于景情景交融,景,事,物,典故,用典抒情,蜀相 杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,其中的“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,通过写景来抒发情感;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,通过用典来抒发情感:这就是间接抒情。“长使英雄泪满襟”,就是直接抒情。咏史抒怀,练 习,1.借景抒情、触景生情、寓情于景、情景交融 借某一景物、某一场景,抒发某种情感,这体现在作品中常常是情与景的一致,情与景的融合。,借景抒情、触景生情、寓情于景是方式,情景交融是效果。几者不是对立的,也没有严格的界限。,端居 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。注端居:闲居。素秋:秋天的代称。问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。,简析:这首诗在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情,情景交融。诗人通过对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁,孤寂和思亲的情感。,谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。,(1)有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐,你如何看待这个问题?,()“红叶青山”乍看不协调,是因为本诗用了“以乐景写哀情”手法()“红叶”“青山”看似色彩艳丽,但恰恰是对沉郁的离愁形成有力的反衬。景色越美,越觉得离愁的难耐。()这种以乐写哀的手法,更增添了哀伤的情绪。,借景抒情(由景生情):景与情,表现形式,以乐写乐 晓看红湿处,花重锦官城。以哀写哀 垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。以乐写哀 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?(杜甫绝句)以哀写乐 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白塞下曲其一),以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。姜斋诗话,2、托物言志,通过描写的物来表明人生的志向、情操、爱好、愿望、要求等。,答:这首诗主要使用了托物言志的手法。诗中三四句借蝉声远传,不需要凭借某种外物自能声名远播的特点,表达出作者高尚的品格和自信的人生态度。,蝉 虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。说说这首诗的主要抒情特点。,例:,托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”非“景”,咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景,而不是某种物品。,托物言志和借景抒情的区别,托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。,咏史诗中常见的表现手法,借历史上的事件来讽喻当朝。,3.借古讽今,这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概,谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为;简洁而有意味,颇显豪气。,夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。,1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(宗悫的典故)2、钟期既遇,奏流水以何惭?(俞伯牙钟子期高山流水的典故),4.用典抒情,在诗歌中使用典故(指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事),借以表达某种特定的含义,以抒发某种思想与情感。,如梦令严蕊 道是梨花不是;道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。问:简要回答末句用了什么抒情手法?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?,答:(1)“人在武陵微醉”是用典抒情。用了“武陵人”的典故,出自晋代文学家陶渊明的桃花源记,由此可知这首宋词抒写的是桃花。,用典抒情与借古讽今有何区别?,借古讽今引用前人前事等来评论当前风气、时政等;用典抒情则是引用前人的语句或事迹来表现自己的感受。,5.叙事抒情,把抽象的感情用具体的事情表达,通俗易懂。,秋 思 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意无穷。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。,该诗叙事抒情。借助日常生活中的一个片断寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。,答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。(2)联系诗文说说这个手法的具体运用。(3)说说用这种手法怎样有效地表达了诗人怎样的情感。,阅读下面一首唐诗,然后回答问题:,春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。,(2)古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。(4分),这首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景者显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情。,

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