部编教材二上课文24《风娃娃》2018版.ppt

看不见来摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。（打一自然现象）,猜一猜,云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（打一自然现象）,风,风，像个调皮的孩子，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，所以人们给他取了个调皮又可爱的名字叫,风娃娃,24,【时间】春风 秋风 晨风 晚风 夜风【风向】东风 南风 西风 北风 海风【温度】热风 暖风 凉风 寒风【风力】微风 强风 大风 狂风 台风 暴风,风娃娃,用自己喜欢的方式读读课文，一边读一边想：课文讲了什么？,课文讲了什么？说一说风娃娃帮人们做了哪些事？,吹风车,吹船帆,吹风筝 吹衣服 吹小树,课文的插图也是我们学习的好帮手！看着风娃娃做的这些事，思考：风娃娃到了哪里？做了什么事？,吹风车,吹船帆,吹风筝 吹衣服 吹小树,田野 河边 广场 小区,坏事,好事,自主识字,尝试运用学过的识字方法认识汉字,方法1：读课文，圈出生字，联系上下文猜读汉字。方法2：根据115页识字表上的拼音拼读汉字。方法3：和小伙伴合作识字。,助 抽 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责,助,自主识字,先读一读句子，尝试认识汉字。再认一认字形，尝试口头组词,风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。,助手 助动车 帮助,抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。,抽,抽水 抽出 抽动 哗啦 哗哗,秧,插秧 秧苗 豆秧,哗,秧苗喝足了水，笑着不住地点头。,拉,自主识字,许多船工正拉着一艘大船。,拉车 手拉手 拉开,船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,表,表达 表示 表明示意 公示 示威,示,他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。,使,劲,使用 天使 使劲用劲 劲头 吃劲,栽,自主识字,风娃娃折断了新栽的小树。,栽种 栽花 栽跟头,人们生气了，纷纷责怪他。,责,责怪 责备 负责,风筝在空中摇摇摆摆，有时还翻起了跟头。,摆,翻,摆手 下摆 摇摆翻车 翻土 翻跟头,自主识字,考考你：你认识这些汉字了吗？,口加华读什么？,助 抽 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责,禾加央读什么？,位换偏旁是什么？,扌旁三个字读什么？,哪两个字都有力？,什么哗？,什么秧？,什么拉？,抽拉摆，组什么词,助和劲，组什么词,助抽拉摆,翻栽责秧,使劲表示,哗啦哗啦嗨哟嗨哟,象声词,抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。水正在_地流着。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。船工们正在_地拉船。一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。大风车正在_地抽水。,车,读帖,苗,读帖,上宽下窄田稍扁，注意中线上的笔画,得,横多间距匀称，长短不一,读帖,自主识字,观察字形:都是左右结构，书写时要注意什么？,读一读，连一连。一架 小树 深深地 转动 一艘 大船 飞快地 吸气一棵 风车 慢慢地 奔跑,第二课时,风娃娃,24,风娃娃最近遇到了烦心事，希望你们能帮帮他。,救助信亲爱的小朋友：你们好！我是风妈妈的孩子风娃娃，我有一张胖乎乎的小脸和一双圆溜溜的大眼睛，大伙儿都夸我是个活泼可爱的孩子。前几天，风妈妈让我去帮人们做点事。我可喜欢帮人们做事了。但是，我帮人们做事，为什么人们有时候还要责怪我？我真难过。你们能帮帮我吗？祝学习进步！你们的朋友 风娃娃2018年12月,风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”,风娃娃多懂事呀，他希望自己能帮助人。让我们跟随风娃娃一起到田野里去看看吧。,风娃娃遇上了什么烦心事？来认真读读课文。,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,读一读，想一想：人们是喜欢还是责怪风娃娃，为什么？风娃娃是怎样吹动大风车的？你来做做动作。小秧苗，你为什么笑着不住地点头？你想对风娃娃说什么？,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,风娃娃来到_，看见 _。他_，（结果）_。,带着小秧苗的感谢，风娃娃兴高采烈地来到了河边和广场。,自学提示：1.伙伴合作，互相读一读第3第5自然段。2.请你选择一处地方做个小调查：人们是喜欢风娃娃还是责怪风娃娃？3.和小伙伴说说你的理由。,风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,读一读课文，提出自己不明白的地方。,读一读课文，提出自己不明白的地方。,弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子,船工 纤夫,船帆,纤绳,风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃来到_，看见 _。他_，（结果）_。,他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。,风娃娃来到_，看见 _。他_，（结果）_。,风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。,风娃娃来到_，看见 _。他_，（结果）_。,风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？,做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。,听了你们的话，风娃娃明白了自己的错误，现在他又写了一封信向你们表示感谢呢。,感谢信亲爱的小朋友：你们好！和大家一起学习真快乐！你们是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们一起记住这个道理，争做一个人人喜欢的好孩子！祝天天进步！你们的朋友 风娃娃2018年12月,风娃娃来到_，看见 _。他_，（结果）_。,风娃娃,帮人们做事,好心办了坏事,吹风车高兴极了,做事情要看对别人是不是有用。,吹帆船得意,吹跑风筝,吹跑衣服,吹折小树,人们责怪他很伤心,结构梳理,风娃娃，没礼貌。撒开腿，到处跑。撞倒了小树，踩疼了小草。不说一声“对不起”，还在一旁吹口哨。,风娃娃,阅读1,谁能告诉我，那看不见的风娃娃，在哪里呢？风车说：风娃娃和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。彩旗说：风娃娃和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。风铃说：风娃娃和我在一起。说着，那风铃_地响起来。枫树说：风娃娃和我在一起。说着，那树叶。,风娃娃和我在一起,阅读2,好书推荐,读一读，想一想：生活中风还能做些什么？,寒风 凉风 暖风狂风 台风 暴风,和风细雨 风和日丽风平浪静 风调雨顺,风能引起空气流动,带来降水、降雪，风能传播植物花粉，风能发电，风可以净化空气，使污染空气扩散，风使空气流通。,风力等级,