部编人教版小学语文三年级上册秋天的雨课件.ppt
6 秋天的雨,R三年级上册,你知道这是哪个季节的景色吗?,秋天是个美丽的季节,秋天的雨又是怎么样的?,秋雨不仅为我们捎来了秋姑娘的讯息,还用它魔术师般的手,为我们变出了一个奇妙的世界。你看,稻子黄了,柿子红了;你闻,菠萝甜了,梨子香了秋雨哗啦啦,滋润了大地,擦亮了蓝天,洗净了白云,浇开了人们的笑脸。,盒,h,我会写,字词学习,颜,yn,料,lio,票,pio,飘,pio,争,zhn,仙,xin,淡,dn,闻,wn,梨,l,勾,u,曲,q,丰,fn,锁钥,钥匙链,yo,钥匙,汤匙,钥匙扣,shi,钥匙,钥,匙,缤翻,缤纷多彩,bn,缤纷,几枚,不胜枚举,mi,一枚,缤,枚,喇喇,灰不喇唧,l,喇叭,叭哒,小喇叭,b,喇叭,喇,叭,厚实,无可厚非,hu,丰厚,厚,词语解释,根据词语的意思,在文中找出这些词语。,():凉而使人感觉爽快。():注意;小心。():形容颜色很多。():(天气)很热。():屡次;次数多。():用嘴含。():收成好。,清凉,留意,五彩缤纷,频频,丰收,炎热,衔,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。,秋天的雨是什么样的呢?让我们走进课文,看看课文写了什么?,整体把握,课文写了秋雨的什么?,秋天的雨,是一把钥匙。,秋雨开始下了,秋雨虽凉,但不冷,使人爽快,不大,润物无声;“一场秋雨一场寒”,秋天也就不知不觉地来了,所以把秋雨比喻为一把钥匙,像人一样把秋天的大门打开了。,为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?,这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。,你看到了?,你听到了?,你闻到了?,秋天的色彩,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,“五彩缤纷写出了秋天美丽的颜色。,这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。,这句话在文中有什么作用?,五颜六色,五光十色,万紫千红,“五彩缤纷”是写颜色的四字词语,这样的词语还有:_、_、_。,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,银杏叶,小扇子,比喻,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,枫叶,邮票,比喻,晃啊晃啊,跳啊跳啊,飘呀飘呀,ABAB式词语:扇哪扇哪 飘哇飘哇_ _ _,它把 给了,像,。,我会说,蓝色,牵牛花,蓝蓝的牵牛花,一个个小喇叭,吹呀吹呀,吹来了秋天的香味,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆。它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照课文中样子写一写。,秋雨的气味,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,是哪些气味呢?,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!,小朋友的脚,常被那香味勾住。,勾,思考:这里的“勾”字用得好不好?换成“留”字行不行?,好。一个“勾”字,传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子,突出了水果气味的香甜。换成“留”字,就少了生动传神之感,不如“勾”字好。,秋雨的声音,秋天的雨告诉我:,冬天快要来了。,谁也听到了?()(),小喜鹊 小松鼠 小青蛙,松柏 杨树 柳树,它们是怎么过冬的呢?,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。,这是本段的总起句,运用拟人的修辞手法,表现出秋雨告诉大家冬天就要来了,自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。“金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意,正如“一场秋雨一场寒”,它预示着冬天就要来临。,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果做粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。,写出小喜鹊、小松鼠、小青蛙怎样准备过冬的。,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,我会说,想一想:秋天的雨还给其他动植物带来了什么变化?,狗尾草撒下自己的种子,准备来年春天再发芽。,小狐狸换上厚厚的皮毛大衣,准备抵御寒冷的风雪。,想一想:秋天的雨还会把颜色分给谁呢?,秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子、小朋友等景物,让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽、丰收和欢乐。,这是课后第3题哦!,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。,这是本文的总结句。“丰收”“欢乐”总结了全文,点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。,五彩缤纷香香甜甜准备过冬,秋天的雨,美丽丰收欢乐,总起:秋天的雨是一把钥匙,总结:带来了丰收、欢乐的歌,分述,注意带点的词语,照样子写句子。,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。1.它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像_,_,闪出了秋天的光彩。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!2.早市上农副产品应有尽有。_。,一颗颗晶莹的宝石,闪啊闪啊,绿油油的青菜,白里透青的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,绿衣带刺的黄瓜想买什么尽情挑选,拓展运用,关于雨的谚语,燕子低飞,必有雨下。雨打五更,日晒水坑。开门雨涟涟,晴朗在午前。立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。先雷后雨不长久,先雨后雷下不停。,课后习题,朗读指导:开头一段用抒情、轻柔的语调来读,表现秋雨的悄无声息与温柔;中间三段依次读出秋天的缤纷、香气四溢的热闹、动植物准备过冬的忙碌;最后一段读时语气厚重些,“丰收的歌、欢乐的歌”重读,语调稍拉长。背诵指导:首先明确本段主要写秋天的多彩,抓住总起句,依次记忆银杏叶、枫叶、田野的色彩,从而更快地背诵。,有感情地朗读课文。背诵第2自然段。,课文抓住秋天的特点,秋天的色彩,秋天的丰收景象,深秋中各种动物、植物准备过冬四个方面来描写秋雨,为我们展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。我最感兴趣的是深秋各种动物和植物准备过冬的部分,它们各有各的过冬方式,可真神奇。,课文从哪几个方面写了秋天的雨?你最感兴趣 的是哪个部分?,谢谢观看!,