通用技术结构与设计常见结构的认.ppt

第一单元 结构与设计,常见结构的认识（第1课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,常见结构的认识,无处不在的结构,结构与力,为什么同学们制作的小板凳稳固程度差别较大？,常见结构的认识,蜂 巢,常见结构的认识,蜂巢是严格的六角柱形体,它的一端是六角形开口，另一端则是封闭的六角棱锥体的底，由三个相同的菱形组成,天才的数学家兼设计师,蜘蛛网,常见结构的认识,蜻蜓,常见结构的认识,气动颤振是一个困难的问题,因为飞机的机翼在飞行中,会产生高速颤振现象,结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。以上案例说明，结构无处不在，结构多种多样且决定着事物存在的性质。,常见结构的认识,苍耳子,常见结构的认识,鹰眼,鹰眼导弹系统,常见结构的认识,在日常生活中，人们利用大自然中形形色色的结构带来的创造灵感，结合实际，创造和发明了大量的实用结构。,常见结构的认识,技术领域中的结构,结构影响事物的性质和功能，结构方面存在的一个小问题可能导致重大事故的发生。,常见结构的认识,合理的结构是设计的基础，卓越的结构是设计者和制造者的最高目标。进行结构设计要具有高度的责任感。,常见结构的认识,常见结构的认识,起吊重物的钢索、拔河时的绳子,千斤顶的活塞、桥墩,铆钉、机械中常用的连接件,汽车的传动轴、拧干中的衣服,起重机的大梁、钓鱼竿,分析这些结构的受力形式,常见结构的认识,在分析结构的构件受力过程中，其侧重点是力引起结构的形变和破坏，而高中物理中力学分析的侧重点是力会改变运动状态。因此，在分析受力情况的过程中，不应只注意静态受力与运动状态，而忽视了结构的形变和破坏。,常见结构的认识,结构与力【演示试验】比较不同形状的纸板能承受的压力的大小。（1）将一块纸板用支架支撑起来，在纸板中间不断增加重物，直到它塌下来，记录此时重物的质量。（2）将另一块纸板弯成拱，两端固定以防止延伸，在圆拱上端不断增加重物，直到它塌下来，记录此时重物的质量。(3)将拱的跨度变小，重复上面的操作，记录此时重物的质量。,谢谢!,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,