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    规范少先队礼仪(王延风.ppt

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    规范少先队礼仪(王延风.ppt

    规范少先队礼仪增强队文化功能,中国少先队工作学会辅导员专业委员会副主任北京少先队工作学会副会长王延风,新的历史条件下少先队工作的根本任务是:引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习 惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审 美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质;特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的 衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国 的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的 朴素感情是少先队工作最重要的根本任务,始 终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。(第六次全国少代会工作报告摘录),在正面灌输中培养朴素感情;在文化熏陶中培养朴素感情;在实践体验中培养朴素感情;在分析对比中培养朴素感情。(第六次全国少代会工作报告摘录),把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题,一.少先队礼仪的性质及其文化价值,少先队文化概念,少先队组织文化(通称为“少先队文化”)是全体少先队员、少先队工作者共同遵循的价值观念、思维方式、审美情趣、道德情操,以及与之相适应的组织机构、组织制度的总称。,少先队文化结构,少先队文化划分为四个层次:物态文化层、行为文化层、制度文化层、精神文化层。,少先队文化结构,物态文化层,制度文化层,行为文化层,精神文化层,少先队显性文化,少先队隐性文化,核心层,少先队礼仪的性质,是中国少年先锋队特有的组织形式 是最凸显少先队组织特质的文化要素 是培养队员组织意识的必备内容 是队员辅导员必须掌握运用的技能,少先队礼仪 是最凸显少先队组织特质的文化要素,(1)少先队礼仪 含有少先队固态文化层元素,组织用品:队旗、队徽、红领巾、队干部标志、鼓号、队服;组织环境:大中小队家务阵地;小队、中队、大队队列;。这些物质载体属少先队的物态文化,也是少先队文化的象征物。少先队礼仪用品的象征意义,具有鲜明的导向功能。,(2)少先队礼仪是少先队制度文化层组成部分,队章对于队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、入队誓词进行了规定;庄严的少先队活动基本仪式已成为少先队制度。把少先队所倡导的文化理念,通过队礼仪固化下来。少先队礼仪制度体现少先队文化的规范性。对队员具有约束、导向功能。,(3)少先队礼仪是少先队行为文化层重要组成,通过严整的队容、庄重的仪式、良好的姿态、标准的动作,将从队章中得到的认识体现于行为。行为昭示形象。少先队礼仪规范着少先队员和辅导员的行为,逐步养成个人服从组织的意识和行为习惯。展示了少先队的良好形象。,(4)少先队礼仪昭示少先队精神文化层内涵,在规范的少先队礼仪教育、训练和运用的过程中,所有礼仪用品、仪式制度等,都渗透着少先队审美情趣、道德情操,传达着组织意识、组织精神。身处规范的少先队礼仪氛围,在少先队精神文化层面,接受少先队精神、少先队道德、少先队价值观的洗礼。,少先队礼仪文化的特定功能,(1)少先队礼仪的导向功能,(2)少先队礼仪的约束功能(3)少先队礼仪的激励功能(4)少先队礼仪的凝聚功能(5)少先队礼仪的辐射功能,二.少先队礼仪的内容及其规范要求,(一)使用组织标志,红领巾,红领巾的意义是什么?队章“七、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉”红领巾的规格是多少?,60厘米,60厘米,100厘米,72厘米,72厘米,120厘米,大号:,小号:,红领巾应怎样佩带?,左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。,左尖压右尖两角在胸前交叉,左角压在右角上面;交叉点靠近领口,底尖转一圈将底角经前拉至右边,另角随之垂直,岔上拉底尖从左右两角交叉点上方拉出底角,底尖穿过圈 将底角从圈中向下穿出抽紧,少先队员什么时候佩带红领巾?辅导员什么时候佩带红领巾?少先队员的红领巾能不能送人?,队干部标志,队干部标志作用是什么?队干部标志什么式样和规格?,大队委 中队委 小队长,6厘米,7厘米,1厘米,4厘米,队干部标志应怎样佩带?队干部应怎样爱护标志?,队旗,队旗具有怎样的意义?队章“五、我们的队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。”大、中队旗各是什么规格?,120厘米,90厘米,错版,大队旗,中队旗,80厘米,60厘米,20厘米,中队旗剪去的部分是红领巾吗?为什么大、中队旗设计不同?大、中队旗杆高度应是多少?,大中队旗杆高度,90,140,60,140,200,230,什么时候使用队旗?队旗应怎样保管?,队徽,队徽什么式样?队章“五、我们的队徽:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。”,队徽使用范围是什么?队徽徽章规格和使用规定是怎样的?,1.8厘米,2.2厘米,队服,制式服装。具有少先队组织特征和少年儿童特点,活泼、严肃、现代、时尚,朝气蓬勃。使队员生成同伴间的同一感、亲近感,不断熏陶组织归属意识。显示了少先队员昂扬向上的精神风貌,意味着组织理念、价值取向的统一性。,队歌,队歌,少先队标志 感染要点,红领巾红旗一角。学习先锋榜样;领巾 飘胸前,红旗在心中。队干部标志肩负责任。给别人看、给自己看;服务组织、模范带头、民主集中。队旗星火红旗。向着胜利勇敢前进。队徽星星火炬。知党爱党、知队爱队。队服制式服装。同一感、亲近感。组织理念、价值取向的统一性。队歌艺术形象。鼓舞人心、引导志向,展示队组织美好形象。,(二)规范队的礼节,队员敬礼,少先队员敬礼的意义是什么?队章“八、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切”敬队礼的动作要领是怎样的?敬礼过程敬礼定势少先队员应在什么时候敬队礼?,少先队员敬礼,队员敬礼定式,队旗敬礼,什么是队旗敬礼?旗手应怎样执旗敬礼?端旗过程端旗定势什么时候要队旗敬礼?,旗手端旗敬礼,旗手执旗立正,分解动作1,分解动作2,分解动作3 端旗定式,端旗定式 正面图,少先队礼节 感染要点,队员敬礼祖国和人民的利益高于一切。自我导向、约束、激励、鞭策。队旗敬礼向着胜利勇敢前进。激情并励志。强化组织意识、集体荣誉。,(三)举行队活动仪式,中、大队活动基本仪式低年级建队仪式少年先锋岗仪式少先队检阅仪式,中队活动基本仪式,小队、中队集合或行进,小队集合:一列横队,小排头,大排头,(行进)小队集合:一路纵队,小排头,大排头,中队集合:三列横队,(行进)中队集合:三路纵队,中队“活动”仪式,预备部分(中队长主持),中队长发出口令:“全体起立!”“整理红领巾。”“各小队整队,报告人数!”,整理红领巾:,播放鼓号曲“红领巾曲”;全体队员整理领巾。,整队报告:,全队队形怎样排列?,小队长怎样整队?小队口令:“第小队:立正!”“向右看齐!”“向前看!”“报数!”“稍息!”,常用队形之一,门型列队式中队活动仪式队形,(1小队),(2小队),(3小队),横队集合式中队活动仪式队形,纵队集合式中队活动仪式队形,小队长怎样报告人数?1小队长(向中队长敬礼,中队长还礼):“报告中队长,第小队应到少先队员名,实到名(全部出席)。报告完毕!”各小队长报告怎样衔接?中队长:“接受你的报告。”(向小队长敬礼,小队长还礼)下一个小队长:“第小队,立正!”(如1小队长报告)与此同时1小队长回队:“1小队,稍息!”(以下类同)中队长怎样向中队辅导员报告?中队长:“全体,立正!”(向辅导员敬礼,辅导员还礼)“报告中队辅导员,中队应到少先队员人,实到人(全部出席)。报告完毕!”中队辅导员:“接受你的报告,祝活动成功!”(向中队长敬礼,中队长还礼),常用队形之一,报告人数中队活动仪式队形,(1小队),(2小队),(3小队),正式部分(中队长主持),宣布活动题目主持词:“五3中队报纸游戏节现在开始!”出旗主持词:“出旗。敬礼!”仪式开始前旗组预备位置在哪?出旗的路线和方法应是怎样的?,出旗路线方法,出旗路线方法,出旗路线方法,唱队歌主持词:“唱队歌。”唱队歌时需要展开队旗吗?队长讲话进行活动主持词:“活动开始。”进行活动时队旗怎么办?进行活动时由谁主持?,辅导员讲话主持词:“欢迎中队辅导员讲话。”呼号主持词:“全体起立!”“呼号。请领呼。”呼号形式应怎样理解?呼号时需要旗手展开队旗吗?少先队呼号由谁来带领?呼号的方法是怎样的?,退旗主持词:“退旗。敬礼!”退旗的路线应是怎样的?宣布活动结束主持词:“五3中队报纸游戏节现在结束!”,大队活动仪式列队方法,大队活动队形,并列横队式,大队活动队形,并列纵队式,大队活动队形,门形横队式,大队活动队形,门形纵队式,规范 明快 严谨 振作,感染力最大化,少先队活动仪式标准,队礼仪完整规范主持词简捷明快衔接点润泽严谨队员们热情振作,列队队列训练。培养组织纪律性和集体荣誉感。报告逐级报告。严明的组织纪律、下级服从上级、培养组织自豪感。出退旗综合礼仪。少先队精神大集合。鼓号以乐示礼。理解昂扬与奋进。壮美和谐,鼓人心、陶性情、壮队威、强聚力。队歌艺术感染。词、曲、情,引导志向、鼓舞人心、展示形象。呼号专用口号。昭示少先队目标与核心精神,表达奔向目标的决心。主持气氛“灵魂”。主持人感情、气势,主持词队味、明快,带来感染。,少先队仪式 感染要点,关于“重要仪式”,低年级建队仪式怎样进行?少先队检阅式怎样举行?校园少年先锋岗仪式怎样举行?少先队缅怀人民英雄仪式怎样举行?,建立队组织仪式,发展新队员工作:1.申请 2.行动 3.批准 4.登记 5.编队 6.选干建队仪式内容:7.授巾 8.宣誓 9.就职 10.授旗 11.聘辅,校园少年先锋岗仪式1.当月择日2.立体宣传 3.选人训练 4.站岗仪式,三队礼仪教育和训练,(一)设立少先队礼仪培训制度,分类培训全体训练检测评比专栏图解,(二)组建少先队校级礼仪队伍,少先队礼仪示范队少先队鼓乐队少先队升国旗班校园红领巾志愿者,(三)开展少先队礼仪教育活动,谁的领巾戴好看标准队礼我能行队列训练中小队我们戴上大领巾校园少年先锋岗“10.13”检阅式争戴少先队礼仪章,规范少先队礼仪增强队组织文化感染功能,礼仪规范化 必为常态化,祝愿少先队辅导员专业发展 天天向上,谢谢!,中国少年先锋队事业发展中心顾问 中国少先队学会辅导员专业委员会副主任 北京少先队工作学会副会长 山西省少先队工作学会咨询专家 山东省少先队教育专家讲师团顾问 陕西省延安市少先队名誉顾问 首都少年先锋岗总教练 教育部国培计划少先队辅导员专业授课教师 北京市少先队荣誉总辅导员,电子信箱:W联系电话:,王延风,

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