人体和外界环境的气体交换教学课件第二课时.ppt

第三节 人体和外界环境的气体交换,1.说出呼吸运动的过程；2.尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。,请你这样做：两只手轻轻放在胸部下侧，深深地吸气再缓缓的呼气，把肺里的气体全部呼出来。仔细体验下：吸气时，胸部发生了什么变化？呼气时又如何？,一、呼吸运动,胸廓,肋间肌,膈肌,呼吸肌,讨论：,1、人体吸气时，外界气体是如何进入肺的？,2、人体呼气时，肺内气体又是如何排出体外的？,有类似之处吗？,胸廓-钟罩,VS,肺-气球,膈-橡皮膜,膈_,胸廓容积_,气体_ 肺,向下拉橡皮膜,钟罩容积_,小气球_,膈_,胸廓容积_,气体从肺_,向上顶橡皮膜,钟罩容积_,小气球_,（完成_）,（完成_）,扩大,鼓起来,下降,扩大,进入,吸气,缩小,瘪了,上升,缩小,排出,呼气,肋骨上升,膈顶部 下降,气体进入,气体排出,肋骨下降,膈顶部上升,肺容积的变化导致了,肺容积扩大外界气体入肺 吸气肺容积缩小肺内气体排出 呼气,吸气和呼气。,吸气,上升,下降,扩大,进入,呼气,下降,上升,缩小,排出,收缩,舒张,二、肺活量,国家学生体质健康标准规定，肺活量是中学生生长发育水平的必测项目。,那么什么是肺活量呢？,肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。,一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身体、健康等因素有关。成年人的肺活量大约是25004000mL,目的：尝试使用自制的肺量计测量肺活量。器材：肺活量测试仪,测量肺活量,1.呼吸系统的起始器官是（）A.鼻腔 B.咽 C.口腔 D.喉2.呼吸系统的主要器官是（）A.呼吸道 B.支气管 C.气管 D.肺3.人体主要的呼吸肌是（）A.胸大肌和膈肌 B.肋间肌和膈肌 C.背阔肌和膈肌 D.腹直肌和膈肌,A,D,B,4.肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于（）A.肺与外界的气体交换 B.增加肺进行气体交换的面积C.肺与血液进行气体交换 D.气体顺利运输到组织,C,5.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变,C,退出,