科教版五年级科学(上册)《评价我们的太阳能热水器》.ppt

,教科版五年级科学上册,8 评价我们的太阳能热水器,：,学习目标1、太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。2、学习按照活动的要求检验太阳能热水器，并做好数据的观测和记录。3、培养团结合作、善于学习、反思、改进的 精神。,预习,1、太阳能热水器的构造,做个太阳能热水器,太阳能热水器由：集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。,2、制造太阳能热水器的材料,制造太阳能热水器的材料：吸热材料、保温材料、贮水箱、支架等,基本结构：太阳能热水器由太阳能集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。,1、复习上节课内容,工作过程：,通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。,工作原理：,工作原理是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。,太阳能集热器是太阳能热水器接收太阳能量并转换为热能的核心部件和技术关键。,提高太阳能热水器的效能?,最重要的集热器，使用了真空集热管。它用双层玻璃构成，内表镀上热吸收层，能充分吸收太阳光，就如保温瓶胆的内部结构。两层之间为真空，防止和减少管内外的热对流。保温水箱是采用双层不锈钢板构成，主要是坚固防锈。中间是聚氨酯整体发泡的保温体，能有效地保持水温。,课前热身,开始了！,评价,（实验前温度均为：16）,金属,塑料,玻璃,什么材料的容器吸收的太阳能多？,第一：,金属,塑料,玻璃,在太阳下晒8分钟后：,金属容器比其它容器吸热快。,结论,深色容器,浅色容器,（实验前温度均为：16）,什么颜色的容器吸收的太阳能多？,第二：,深色容器,浅色容器,在太阳下晒8分钟后：,结论,外表颜色深的容器比外表颜色浅的吸热快。,直放,平放,斜放,（实验前温度均为：16）,怎样放置热水器，吸收的太阳能多？,第三：,与阳光垂直放置的容器吸热快。,结论：,拓展,牛顿的发现,多少年来，人们一直认为太阳光是近似白色的。1666年，英国科学家牛顿让一束太阳光通过三菱镜。令人惊讶的现象发生了，这束白色太阳光居然扩展成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中色光排列而成的美丽光谱。这个现象说明了什么问题，是太阳光会变色吗？原来看似白色的太阳光就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫七色光组成的，三菱镜起到了分解太阳光的作用，是我们看到了组成太阳光的各种色彩。,1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（）2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（）3、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（）4、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。（）5、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（）,练习题,判 断,谢谢,谢 谢！,放映结束 感谢各位的批评指导！,让我们共同进步,知识回顾Knowledge Review,