3伯牙绝弦ppt课件.ppt

杨柳依依,白云悠悠,明月皎皎,清风徐徐,炊烟袅袅,白雪皑皑,沧海茫茫,春雨绵绵,巨浪滔滔,云雾蒙蒙,p 25,杨柳依依 白云悠悠 明月皎皎 清风徐徐 炊烟袅袅 白雪皑皑 苍海茫茫 春雨绵绵 巨浪滔滔 云雾蒙蒙,泸县太伏镇太伏小学 尹德容,伯牙绝弦,伯牙绝弦,自读提示：,用自己喜欢的方式读课文，把课文读通，读正确，不好读的地方多读几遍或向同学请教。,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,学习提示：,理解文言文的方法：一、学习文言文，首先要多读。俗语说：“书读百遍，其义自见”。二、学习文言文，要掌握一定数量的文言词。（一）要学习掌握文言文中的词类活用。（二）要学习和掌握通假字。（三）要学习和掌握一词多义。（四）要学习和掌握古今异义。亦即古今同形异义词语。三、要学习和掌握常用的文言句式。（有的需要调换语序来理解）四、查阅工具书、上网、提问、合作交流等方法。,伯牙绝弦 断绝 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，弹 心里想到高山钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子 语气词，表示感叹。高 语气词，相当于“啊”。期曰“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得 广大之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,p 28,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,认为、以为,于是、就,断绝,再,弹（琴）,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河！”,1,2,3,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,擅长,擅长,p20,p24,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,弹,心里想着高山,好啊,高,像,p20,p24,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,心里想着流水,好啊,宽广,像,p20,p24,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河！”,擅长 擅长 好 好,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,杨柳依依 白云悠悠 明月皎皎 清风徐徐 炊烟袅袅 白雪皑皑 苍海茫茫 春雨绵绵 巨浪滔滔 云雾蒙蒙,志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”,伯牙所念，钟子期必得之。,想,一定,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。,会当凌绝顶，一览众山小。杜甫,登高壮观天地间，大江茫茫去不还。李白,伯牙为晋王弹琴的故事,有一次，晋王请伯牙为他们君臣弹琴助兴。伯牙弹了他的成名大作水仙操。他弹得非常投入，把琴曲所描写的红日、云霞、山林、海浪，以及风、雨、雷、电等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但他没有想到，这样一首优秀的乐曲，却不能引起晋王君臣的丝毫兴趣。晋王听了这首乐曲连连摇头说：“太嘈杂了，换首别的弹弹吧！”伯牙只好换了一首高山流水。这时，晋王君臣已经喝得酩酊大醉，甚至有些人在琴声中已昏昏睡着了。,知音：懂琴声更懂心声,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙为什么要弄破摔坏自己心爱的琴呢？,伯牙在在断琴绝弦的同时，也断绝了什么？,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,搜集描写朋友间珍贵友情的诗句。,谢谢！,