百分数(二)《解决问题-促销问题》教学课件.ppt

促销问题,小学数学六年级下册,百分数（二）解决问题,稳固知新 导入新课,1、商家经常会进行促销活动，比如打折销售。说一说打八八折是什么意思？2、一件衣服原价200元，打七五折销售，现在的价钱是多少元？,3、你还见过哪些促销方式？说一说。,买一送一、满100元返10元、买100元抽奖一次等。,学习目标,1、结合具体情境，综合运用百分数的知识解决生活中的促销实际问题。,2、经历探究解决问题的最优方案的过程，提高分析问题和解决问题的能力。,3、发展应用意识和实践能力。,合作探究,某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售，妈妈要买一条标价为230元的这个品牌的裙子。（1）在A、B两个商场买，应各付多少钱？,5,合作探究,在A商场买实际花费：,23050%115（元）,在B商场买实际花费：,230元里面有2个100元，所以应该减去2个50元。,2301002 230502230100130（元）,注意用去尾法取整数近似值,合作探究,在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。,115元 130元,所以在A商场买更省钱。,答：选择在A商场买更省钱。,合作探究,合作探究,某品牌牛奶5元一瓶，甲、乙、丙三家商店以不同的促销方式销售。甲商店：一律八五折优惠；乙商店：买4瓶送1瓶；丙商店：满50元减8元。如果要买10瓶牛奶，去哪家商店购买比较便宜？,在甲商店买：,10585%42.5（元）,在乙商店买：,8540（元）,在丙商店买：,10550（元）,50842（元）,答：去乙商店购买比较便宜。,说一说你的解题思路,40 42 42.5,巩固应用,某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。,（1）在A、B两个商场买，应各付多少钱？,（2）选择哪个商场更省钱？,课堂小结,本单元学习后你有什么收获？,解决购物促销问题的步骤：1、分别根据各商家的优惠方案计算出每种销售方案的实际花费。2、对每种销售方案的实际花费进行比较。3、选出最优方案（花费最少的方案），写出答语。,课后作业,2、课本15页13、14题,1、补充作业：某品牌牛奶，每瓶10元。A、B、C三个商场以不同方式促销。A店：一律打八五折；B店买四瓶送一瓶；C店“满100减16元”。如果小明要买11瓶这样的牛奶，去哪家购买比较便宜？同一款羽绒服原价760元，“元旦”两家商场竞价促销：甲店“满200减80”，乙店一律六八折。你认为到哪个商场买更核算？,