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    2.1随机抽样.ppt

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    2.1随机抽样.ppt

    第二章 统计,2.1 随机抽样,简单随机抽样,复习,总体:个体:样本:样本容量:,在统计学中,所有考察对象的全体叫做总体.,每一个考察的对象叫做个体.,从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一 个样本.,样本中个体的数目叫做样本的容量.,统计的基本思想,通过从总体中抽取一个 样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况.,探究:假设你作为一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的 一批小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做?,一般得,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。,常用的简单随机抽样方法有:,1.抽签法(抓阄法),例1.若已知高一(3)班总共有64人,现要抽取6位同学出来做游戏,请设计一个抽取的方法,要使得每位同学被抽到的机会相等。,分析:,可以把64位同学的学号分别写在大小,质地都相同的纸片上,折叠或揉成小球,把纸片集中在一起并充分搅拌后,在从中逐个抽出6张纸片,再选出纸片上的学号对应的同学即可。,第一步:将总体的所有N个个体从0至(N-1)编号;,第二步:准备N个号签分别标上这些编号,将号签放在容器中搅拌均匀后 每次抽取一个号签,不放回地连续取n次;,第三步:将取出的n个号签上的号码所对应的n 个个体作为样本。,基本步骤:,例.要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,准备 从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,请设计一个抽取的方法。,步骤:,第一步:先将800袋牛奶编号,可以编为000,001,799;,第二步:在随机数表中任选一个数,如选出第8行第7列的数字7:,第三步:从选取的数7开始向右读(也可向其它方向),得到一个三位数785,,因为785799,将它去掉,按照这种方法继续向右读,又取出567,199,507,依次下去,知道样本的60个号码全部取出。这样我们就得到了一个容量为60的样本。,2.随机数法,第一步:将总体的所有N个个体从0至(N-1)编号;,第二步:选出开始的数字;,第三步:在0至(N-1)的自然数中产生n个不同的随机数作为选出的号码,将这n个号码所对应的个体作为样本。,2.随机数法,随机数表法的基本步骤:,注:随机数还可用计算机产生。,练习:,1.某工厂已加工一种产品1000件,为了了解这种产品的合格率,要从中抽取 一个容量为60的样本进行检测,如何采用简单随机抽样方法抽取上述样本?,抽签法,2.简单随机抽样的方法:,随机数表法,注:随机抽样并不是随意或随便抽取,因为随意或随便抽取都会带有主观或客观的影响因素.,小结,一般地,设一个总体的个体数为N,如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本,且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为简单随机抽样。,1.简单随机抽样的概念,系统抽样,例 学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名学生进行调查.除了用简单随机抽样获取样本外,你能否设计其他抽样样本的方法?,我们按照这样的方法来抽样:首先将这500名学生从1开始进行编号,然后按号码顺序以一定的间隔进行抽取.由于,这个间隔可以定为10,即从号码为110的第一个,间隔中随机地抽取一个号码,假如抽到的是6号,然后从第6号开始,每隔10个号码抽取一个,得到6,16,26,36,496,这样,我们就得到一个容量为50的样本.这种抽样方法我们叫做系统抽样.,当总体中的个体数较多时,将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这样的抽样叫做系统抽样.,二、系统抽样的步骤,一、系统抽样的定义,系统抽样的步骤为:,(1)先将总体中的N个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码.,(2)确定分段间隔k。对编号均衡地分段,,是整数时,;不是整数时,从N中剔除一些个体,使得其为整数为止。,(3)第一段用简单随机抽样确定起始号码l。,(4)按照规则抽取样本:l;lk;l2k;lnk,系统抽样时,将总体中的个体均分后的每一段进行抽样时,采用简单随机抽样;系统抽样每次抽样时,总体中各个个体被抽取的概率也是相等的;如总体的个体数不能被样本容量整除时,可以先用简单随机抽样从总体中剔除几个个体,然后再按系统抽样进行。需要说明的是整个抽样过程中每个个体被抽到的概率仍然相等。,P59练习:2,分层抽样,假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人,此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本?,你认为哪些因素影响学生视力?抽样要考虑和因素?,年级,由于样本容量与总体个数的比例为1:100,则高中应抽取人数为2400*1/100=24人,初中应抽取人数为10900*1/100=109人,小学应抽取人数为11000*1/100=110人.,通常,当总体是由个体差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法。,一、分层抽样的定义。,一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样。,二、分层抽样的步骤:,(1)按某种特征将总体分成互不相交的层(2)按比例k=n/N确定每层抽取个体的个数(n/N)*Ni个。(3)各层分别按简单随机抽样的方法抽取。(4)综合每层抽样,组成样本。,某中学有180名教职员工,其中教学人员144人,管理人员12人,后勤服务人员24人,设计一个抽样方案,从中选取15人去参观旅游.,选用分层抽样,抽取教学人员12人,管理人员1人,后勤服务人员2人.,简单随机抽样,系统抽样,分层抽样,抽样过程中每个个体被抽取的概率相等,将总体分成均衡几部分,按规则关联抽取,将总体分成几层,按比例分层抽取,用简单随机抽样抽取起始号码,总体中的个体数较少,总体中的个体数较多,总体由差异明显的几部分组成,从总体中逐个不放回抽取,用简单随机抽样或系统抽样对各层抽样,

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