幼儿园小班音乐歌唱《牙齿亮晶晶》教案.docx

小班音乐歌唱牙齿亮晶晶教学目标：1.熟悉音乐的旋律,由奏2、学会刷牙基本动作,要求与音律合拍3、培养幼儿刷牙的好习惯教学准备:小狗玩偶、KT板牙齿、牙膏模型、泡泡器音乐钢琴伴奏教学过程：-:用玩偶和幼儿互动激起幼儿兴趣T:今天老师请来了一位神秘的朋友,你们猜猜他是谁?他是这样叫的汪汪汪（出示小狗玩偶）T：我们来个小狗打一个招呼吧!小朋友们好。小狗你好。现在我们小狗下来打招呼了（配乐）（你喜欢我吗?你好,请你摸摸我的鼻子;你摸摸我的耳朵;我可以摸一摸你的手吗？）老师随着节奏和孩子们打招呼。二、熟悉节奏和动作T:今天这只小狗带来了一首好听的歌我们一起来听一听他在干什么。（音乐:小狗张开了嘴巴大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶。）T：小狗在干嘛？（刷牙）因为这只小狗有一个烦恼,你们看他的牙齿是什么颜色的？（出示KT板黄色的牙齿板）黄黄的,让我们来帮她刷一刷牙好吗?你们会刷牙吗?我来看一看你们是怎么刷牙的,我看你的牙齿真白。你用什么方法?你来告诉我们你怎么刷牙的。（上下刷,左右刷）T：今天我教大家一个本领,刷牙时上下刷、一下一下刷。小朋友小牙刷打出来我们来试试（音乐:刷牙刷牙刷牙白白的牙齿亮晶晶）三、游戏体验刷牙和牙齿刷干净后的快乐T：刷牙的时候我们忘记了做一件事情,我们忘记了给我们的小牙刷干嘛呢?挤牙膏。T：我们用歌声来给小牙刷加加油看看我们会不会刷出泡泡（音乐）T：我们看看牙刷白了吗?我们一起站起来算一下。（音乐、加泡泡）T：牙齿刷白了，我刚帮谁刷牙（小狗）我们请出小狗。看一看，小狗牙齿怎么样？有什么？T：我们帮帮他，看看我们会不会帮她刷干净（音乐：小狗张开了嘴巴大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶）T数一数还有几个虫子？小水杯漱口再试一试（音乐:小狗张开了嘴巴大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶）这次刷掉没有?数一数还有几个没有刷掉？忘了挤牙膏了，谁来帮小狗挤牙膏？：挤上牙膏唱，看看这次能不能刷出泡泡，为小牙刷加油（音乐：小狗张开了嘴巴大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶）玩两次。T：刷干净了，今天你们也带来了一只小狗，起立，孩子们的小手就是小狗，为小狗点上污渍，一齐帮小狗刷刷牙。音乐：小狗张开了嘴巴大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶结束，给客人老师看看小狗的牙齿刷干净了么。