幼儿园小班上学期主题配套游戏.docx

幼儿园小班上学期主题配套游戏小宝宝1亲亲宝贝目标：练习听信号向指定方向走。准备：小娃娃放在场地四周玩法：教师将小娃娃放在场地四周，幼儿自由走走，教师说：“把宝宝抱回来”，幼儿找到娃娃并抱回来。2、抱娃娃目标：练习钻过障碍物准备：纸棍、可乐瓶、娃娃玩法：幼儿扮演爸爸妈妈，抱着娃娃去外婆家，路过很多障碍（跨过纸棍、绕过可乐瓶、钻过小椅子高度的橡皮筋的障碍）到达目的地。娃娃家1、红花献给好妈妈目标：练习听信号向指定方向走准备：花，小蓝一只玩法：每个幼儿拿一朵花，教师扮演妈妈，手提小蓝站在场地中央。教师念儿歌“大红花，真美丽，红花献给好妈妈”，儿歌念完，幼儿拿着花放进妈妈的小篮，走回原位站好。2、走楼梯目标：练习双脚交替走楼梯准备：贴有动物脚印的楼梯玩法：幼儿根据动物脚印的方向及教师的信号扶着楼梯一侧上楼下楼。好听的声音1、铃儿响叮当目标：练习两手两膝着地向前爬行准备：垫子、串铃玩法：幼儿从垫子一端向另一端的串铃爬去，教师用儿歌进行鼓励，“爬呀爬呀快快爬，碰碰铃儿响叮当。”幼儿爬到铃下可用头或手碰串铃，然后快速爬回。2、电动玩具目标：听信号做模仿动作准备：软棒玩法：幼儿扮演会发出的电动玩具，猫、狗、汽车等，教师用软棒表示开关，边做边说：开关开了。幼儿模仿玩具动作并发出声音，如：汪汪、嗜嗜等。教师说：开关关了。幼儿停下。小兔乖乖1、小兔乖乖目标：练习双脚跳准备：小兔头饰，草地玩法：教师边念儿歌边做动作：“小白兔，跳跳跳，跳到外面瞧一瞧，吃吃嫩青草，采采小蘑菇，大灰狼来了”，幼儿双脚跳逃走。2、勇敢的兔子目标：练习往指定方向跑和跳。准备：小兔、狐狸头饰，、草地玩法：小兔手持青菜、蘑菇、萝卜到草地上种，种完后狐狸出现，追赶小兔，小兔躲到树后，狐狸走后，小兔将菜收回家。学本领1、小猫学本领目标：练习跑走交替准备：小椅子十二把玩法：教师扮妈妈，幼儿扮演小猫，小猫跑过小路、走过弯曲的树林。妈妈说：下雨了。小猫快点跑。妈妈说：老鼠来了。幼儿作隐蔽状不动，然后跳出来抓老鼠。妈妈说：“回家了”，小猫散步回家。2、乌龟顶球目标：练习爬着用头顶球入门准备：软垫、软球、球门玩法：幼儿趴在软垫上模仿乌龟动作，用各种身体姿势玩球热身，然后边爬边顶球直至把球顶入门。苹果和橘子1、水果蹲目标：按口令做相应的的动作准备：水果头饰玩法：幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌，如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲”，幼儿可按口令做相应的动作。2、水果蛋糕目标：模仿各种动作准备：音乐磁带，录音机玩法：幼儿分组围成若干个圆形。教师事先与幼儿讨论并想象表示各种水果蛋糕的动作。如：苹果蛋糕一一幼儿向圈内挤成一团。橘子蛋糕一一面向圆心弯腰。教师扮演蛋糕师傅，幼儿即做出相应的动作。小司机1、我是小司机目标：练习一个跟着一个走准备：纸板箱小汽车，音乐磁带，录音机玩法：幼儿模仿司机动作，听音乐在场地上开车，听信号做出反应，红灯停，黄灯准备，绿灯行。一个跟着一个在“马路上”走。2开火车目标：练习排成一路纵队走。准备：圆形火车头图片玩法：教师做火车头，站在队伍前面。幼儿做车厢，站成一路纵队。教师说：火车开了，幼儿模仿动作，发出“咔嚓咔嚓”的声音，教师说：“到站了“，幼儿发出“嗤”的声音，到站停车。小医院1、穿越草地目标：练习两手两膝着地向前爬行。准备：背包，垫子玩法：幼儿背上背包在草地一侧排成一排，教师鼓励每人以最快的速度爬到草地的另一侧去抢救伤员。2、抬担架目标：练习两两合作抬着担架跑。准备：模拟担架，娃娃玩法：幼儿两两结伴，抬着担架到指定的地方去运伤员，保证伤员的安全，不能掉下来。不怕冷1、雪花飘飘目标：练习四散走和跑。准备：音乐磁带、录音机玩法：教师扮演雪妈妈，和幼儿在操场上走跑交替，幼儿模仿教师各种雪花飘的动作，根据节奏和口令，如“刮大风”，“刮小风”“风停了”来变换动作，幼儿四散走或跑，游戏反复进行。2、太阳来了目标：锻炼幼儿四散奔跑的能力准备：太阳图片玩法：教师扮演太阳，太阳来了，当说“太阳上山”，教师开始追赶幼儿，逐个拥抱被追到的幼儿。“太阳下山”幼儿与太阳说再见，做休息状。过新年1、鞭炮劈啪响目标：初步学习接力跑准备：接力棒玩法：幼儿分成46组，在场地的另一端对应放置46跟红鞭炮，每组排头听起跑口令后即跑到“鞭炮”处做点鞭炮状，听到“啪”的一声后即可跑回。哪组先完成任务为胜。2、结冰目标：听信号进行走、跑、跳，能灵活的变换动作准备：操场、口哨玩法：幼儿分散在场地上，自由做各种动作，老师吹口哨说：“结冰”，全体幼儿就不能动了，谁动了，则停止游戏一次。小班下学期主题配套游戏我的幼儿园1、皮球送回家目标：练习滚接大皮球准备：大皮球四个，球门玩法：幼儿分成两组，两两持球站在出发点，教师发出口令，幼儿用双手将球滚进球门，看谁滚得准。2、看谁能追上我目标：练习听信号向指定方向跑准备：操场、球玩法：幼儿站在操场一端的起跑线，教师站在离幼儿两米远的地方，教师发口令，跑，幼儿在后面追，看谁能追上教师。教师跑到操场另一端后,游戏停止。教师也可把球扔出去让幼儿追。熊的故事1、小熊过桥目标：练习在两条较窄的平行线中间走准备：瓶子玩法：幼儿扮演小熊，分成两队，从小桥的一端运蜂蜜回家，运蜂蜜时注意平衡和速度，看哪一队运得又快又多。2、小熊吃饼目标：练习有目标的走和跑。准备：开口的小熊，各类饼干玩法：小熊肚子饿了，幼儿给小熊喂吃的，教师说：小熊喜欢吃草莓味的。幼儿找草莓味的饼干给小熊吃。好朋友1、帮助朋友目标：练习在一定范围内四散地追逐跑。玩法：指定幼儿跑的范围，请一个幼儿追，其他幼儿逃，当一个幼儿被抓住时，其他幼儿拉住他的手原地不动，这时追的人不能抓他，追者走后,此幼儿可继续跑，捉到34人后，调换抓的人，游戏重新开始。2、鱼儿好朋友目标：幼儿四散奔跑准备：渔网一张，场地上画一个大“池塘”玩法：幼儿扮小鱼，教师扮捕鱼人，边抖动渔网边唱：“许多小鱼游来了”唱至最后一句时，开始撒网捕鱼，鱼儿赶快躲避，被网到的小鱼休息一会儿，游戏反复进行。白天和黑夜1、捉迷藏目标：练习蒙着眼睛走路准备：蒙眼布，软场地玩法：幼儿站在场地四周围成一个圆圈，请一幼儿站在中间，蒙着眼睛，用手去摸同伴，其他同伴躲避。被摸到的小朋友换位置，蒙上眼睛继续。2、天亮了天黑了目标：练习听口令做动作准备：操场玩法：教师说天黑了，幼儿立即闭目下蹲表示睡觉；当教师说天亮了，幼儿立即睁眼并作伸懒腰状；当幼儿说上幼儿园了，幼儿立即四散跑向幼儿园建筑。教师不断变化口令，幼儿按口令不断变化动作。小花园1、种花目标：练习弯腰、蹲、走的连贯动作。准备：小篮子、雪花片、积木玩法：将彩色的雪花片（代表花朵）放置在场地一边，幼儿用篮子取回，在幼儿园四周来来回回在草地上种花，并用石头（积木）围成花园。2、扑蝴蝶目标：练习自由四散炮准备：自制彩色大蝴蝶、自制小花玩法：幼儿边唱歌边学蝴蝶四三飞，教师手拿大蝴蝶上下左右飞舞引导幼儿向前追赶，将可乐瓶插上一朵朵小花，幼儿扮演蝴蝶向各个方向飞跑,教师说：“蝴蝶回家了”，幼儿回到老师身边。动物的花花衣1、熊猫玩球目标：练习抛接大皮球准备：皮球若干，熊猫头饰，场地上画两条相距2米左右的平行线为滚球线。玩法：教师扮演熊猫妈妈，幼儿扮小熊，分成两队，面对面站在滚球线后。游戏开始，两两相对站好，持球的熊猫将球向前滚出，对面幼儿将接住。2、斑马来了目标：练习弯道跑的动作准备：在草地上画好一个圆圈，斑马头饰玩法：幼儿当斑马，老师当赶马的人，教师说：斑马快跑，得儿驾！幼儿沿着圆圈跑，做出马的跑步动作。教师说：吁！幼儿停下。雨天1、下雨了目标：练习沿着场地周围跑准备：纸板（当雨伞）、小铃玩法：幼儿四散在草地上学兔跳、小鸟飞、小朋友走路等，教师敲击小铃，发出下雨了的指令，幼儿跑到场地四周去取雨伞，顶在头上，沿着操场四周跑。2、小雨点目标：学会听指令，练习一个跟着一个跑准备：平坦的场地玩法：幼儿扮作小雨点，教师说：下雨啦！幼儿四散跑。教师说：小雨点变成一条河。幼儿在教师身后一个跟着一个跑。教师说：雨水流进田里啦。幼儿排成一直线在场地一端站好。理发师1、我是电吹风目标：练习慢慢和快快地走和跑准备：假发玩法：幼儿头戴假发，老师扮演电吹风，教师说：开小风，幼儿慢慢地走。教师说：开大风，幼儿快快地走。2、夹发卡比赛目标：练习幼儿动作的协调性准备：发卡若干玩法：将幼儿分成两组，纵形排好，每人一个夹子。游戏开始，第一个幼儿转身把自己手里的夹子给第二个幼儿头上带好，第二个转身把夹子给第二个幼儿头上带好，以此类推。先完成的队获胜。夏天真热啊1、捉太阳目标：培养幼儿的动作敏捷性。准备：小镜子一面玩法：幼儿四散站立在操场上，老师用一面小镜子反射阳光，幼儿用手去拍着捕捉，或者用脚去踩阳光。捕捉阳光时必须手或脚碰在光圈内方可算。2、雨中行目标：喜欢在雨中撑着伞慢慢走。准备：雨伞若干、雨衣、夏天下小雨时玩法：幼儿和老师、同伴一起撑着伞慢慢行走，穿雨衣的幼儿在行走时可伸出双手接住飘落的雨滴。踩踏地上的积水，感受雨中行乐趣。好玩的水1、追泡泡目标：练习追逐跑准备：吹泡泡机玩法：教师向各个方向吹出泡泡，向下、向上、向前，幼儿追逐泡泡。2、带小鸭子游泳目标：练习拖拉玩具自然走准备：拖拉玩具小鸭子、呼啦圈若干个玩法：幼儿带“小鸭子”散步，去池塘里喝水、洗澡、休息，带“小鸭子”回家。带鸭子散步时，要让它走稳，不能摔倒。呼啦圈当小池塘，可以让鸭子在池塘里洗澡。中班上学期主题配套游戏我爱我家1、妈妈的小帮手目标：向指定方向跑准备：各种礼物盒，妈妈的头像玩法：幼儿分成四组，将礼物放在指定的地方，教师发出指令，幼儿将礼物送到妈妈的头像旁，看哪组幼儿礼物先送完。2、小木工修椅子目标：练习快跑准备：玩具小榔头4把，小椅子4只玩法：幼儿分成4队，终点线上放4只小椅子，幼儿念儿歌，儿歌念完，每队排头幼儿手持小榔头，快跑到椅子前，在椅子的4个角上分别敲一下，跑回起点，交给第二个幼儿，以最快的一组为胜。我们的身体1、脚趾撕纸目标：练习用脚趾撕纸准备：报纸、篓筐等玩法：幼儿赤足，用脚趾撕纸，每人在爹筐边撕纸，撕完后，迅速将报纸用脚趾夹住运到另一端的大萝筐，直至运完。2、长高了、变矮了目标：训练幼儿动作的迅速和灵敏性玩法：幼儿四散站在场地上。游戏开始，教师发出信号“长高了”或“变矮了”全体幼儿原地双臂上举，脚尖踮起，尽量使自己长高或变矮。教师变换口令，幼儿变换动作。教师喊得快，幼儿则做得快。在秋天里1、蚂蚁搬豆目标：练习听信号手脚着地变速爬行。准备：垫子若干，各种豆。玩法：幼儿跟老师的鼓声快慢，变化爬行的速度，将豆散放在场地的另一端，小蚂蚁们爬出洞口，爬过草地，拾起豆子（把豆卡挂在脖子上），爬回洞内。（要求幼儿每次捡一粒豆子）将豆子放在粮仓内。2、小刺猬背果子目标：练习侧身翻身准备：垫子，雌雄搭扣的衣服和果子玩法：在垫子上洒满果子，幼儿自由在垫子上侧身翻滚，把果子黏在身上，起身跑到修筐旁，然后将果子摘下放进萝筐里，谁的萝筐里果子多为胜。我在马路边1、赛车目标：能手脚协调地骑童车，较灵活地掌握速度的快慢。准备：幼儿已会骑童车，童车玩法：幼儿进行骑车接力赛，比赛中注意安全。2、小小驾驶员目标：听信号走跑交替准备：塑料圈，红绿灯的标志玩法：教师扮演交通警察，幼儿做小小驾驶员，教师边讲解边发出“红灯停、绿灯行”的信号，幼儿按信号开车停车。好吃的食物1、猪八戒吃西瓜目标：锻炼幼儿投掷的动作准备：猪八戒头像嘴巴搂空，小皮球玩法：全体幼儿站在投掷线后，教师发出口令，幼儿向猪八戒口中投“西瓜”，在规定的时间内，看谁投进的多。2、炒黄豆目标：锻炼幼儿平衡和合作的能力玩法：幼儿两两合作，念儿歌：“炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻筋斗”，念完儿歌后幼儿合作捏住体操棒，举手转体做翻筋斗的动作。在农场里1、小鸡小鸭目标：幼儿练习走跑交替。准备：小虫、小鱼，铃鼓录音机玩法：教师请小鸡小鸭去捉鱼捉虫，路上会遇到“天晴”“下雨”等，幼儿一个跟着一个走或跑，听到“狐狸来了”就快跑，到了鱼塘和草地请每个小鸡小鸭去抓一条鱼或一条小虫。然后交换自己抓到的好东西。2、给小动物送信目标：练习听信号向指定方向跑准备：邮筒（每只上贴有一种小动物）放在场地四周，信件若干玩法：幼儿在场地上四散站立，游戏开始，教师发出信号，幼儿跑到场地中间拿好信，按照相应的动物标志进行送信。水真有用1、 跳水运动员目标：能从高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。准备：长凳4条，放在场地周围做游泳池边玩法：幼儿站在长凳上，教师发出指令，幼儿从凳上往下跳，在中间的游泳池模仿游泳的动作。教师说：“休息一会吧”回到原地重新开始。2、 赛龙舟目标：幼儿排队在水中行走，尝试合作。准备：在泳池中进行玩法：请46名幼儿排成纵队，每组人数相等，几组幼儿一起往前行走，哪住先到为胜。寒冷的冬天1、冻人目标：锻炼幼儿的抑制能力准备：做三种颜色的小鼻子，用胶布贴在冻人鼻子上，两端画两条横线。玩法：扮演冻人的三个幼儿站在场地当中当儿歌念完后，站在场地一边的幼儿跑向另一边，如被冻人的手拍到，幼儿就冻住，不能再跑，被冻幼儿可在第二次游戏时，营救人拍他一下，解冻后跑回线内。2、爬雪山目标：锻炼幼儿的攀爬能力准备：滑梯一架玩法：把一架滑梯作为一座“雪山”，幼儿从滑滑梯一头双手拉住栏杆往上爬，登上滑梯最高处者为胜，再从滑梯的梯子下来，表示越过“大雪山”中班下学期主题配套游戏玩具总动员1、 机动玩具目标：练习原地转圈。准备：各种玩具头饰若干玩法：幼儿扮演机动玩具，在场地上四散站立，游戏开始，教师发出指令，幼儿边念儿歌，边扮演机动玩具，在原地转圈。游戏反复进行。2、 套玩具目标：屣炼幼儿的投准能力准备：套圈、沙包、发条玩具玩法：将发条玩具放在一定的区域内，幼儿离开适当的距离，用套圈套玩具，尝试蹲着或弯腰从胯下瞄准投掷，开启玩具发条，投掷移动中的玩具。幼儿园里朋友多1、我们是快乐的好孩子目标：练习快跑。准备：场地准备：起跑线和终点线，一个捕捉者玩法：请一个幼儿做捕捉者，站在场地中间，其余幼儿做快乐的好孩子，四散的站在起跑线后。游戏开始，幼儿一起说：我们是快乐的好孩子，又爱跑，又爱玩，一二三，来捉吧！说完后，大家才能向终点线快跑。捕捉者追捉场内的幼儿，但不能捉已到终点线外的幼儿。被捉到的幼儿站在场外。游戏重新开始时，可从终点线跑回起点线。2、帮助朋友目标：练习在一定范围内四散地追逐跑。玩法：指定出幼儿跑的范围。请一个幼儿当追捉者，其他幼儿当被追捉者。游戏开始，开始追捉，如被追捉者已拉起手不动了，那么就不能捉了，放开手后才能跑。在动物园里1、爬行动物表演目标：练习在爬行的过程中用头帮助球前进，并有明确的前进目标。准备.垫子、气球、球门若干玩法：幼儿知道各种动物的爬行（乌龟、猴子、蛇、毛毛虫等）。人手一球，用各种办法边爬边顶球前进。幼儿沿着一定的方向边爬边顶球前进,并把球顶进球门。2、狮子王目标：练习幼儿的平衡能力。准备：高低不一的铁罐、狮子面具等玩法：幼儿扮演小狮子，自由模仿小狮子玩耍的动作，如：狮子散步、吹喇叭、顶球、打滚等。将铁罐摆成梅花桩状，尝试在罐上走。跳过垒高或摆放距离较远的铁罐。春天来了1、青蛙捉害虫目标：练习双脚在直线两侧行进跳准备：青蛙头饰若干，数目同幼儿人数。害虫（图片）若干挂在绳子上，绳子离地面1.5米左右，害虫的数量是幼儿人数的34倍。玩法：幼儿戴上头饰扮演青蛙，分成人数相等的4队，分别站在起点线后面。游戏开始，“小青蛙”念儿歌：“青蛙青蛙，呱呱呱呱，消灭害虫,保护庄家。”念完儿歌，每对排头幼儿用双脚在直线两侧进行跳的动作跳过田野，用蛙泳的动作，游过小河到岸边，向上跳起捉一条虫，迅速从场地的两边排跑回队伍，排入队尾，第二名幼儿看到排头幼儿捉起害虫时即可出发。2、时空隧道目标：练习幼儿弯腰钻、爬的能力准备：绳子若干玩法：幼儿自由结伴，两人双手将绳举高架空，另两人下蹲走或钻爬过绳子，游戏若干时间后，交换角色。周围的人：1、机器人导盲目标：幼儿能够听从口令进行动作的演示，顺利完成任务。准备：机器人面具、蒙面巾、用大可乐瓶制作的小树，木台阶若干，间隔一定距离至于场地中。玩法：幼儿自由扮演盲人（蒙眼）和机器人，“盲人”听从“机器人”的引导，四散行走于场地中，“机器人”动作可带有机械停顿。“机器人”带领“盲人”穿越“树林”。“机器人”带领“盲人”走楼梯（木台阶），保护“盲人”安全地上下木台阶。2、大力士目标：培养幼儿的合作探索能力。准备：积木、盒子等物品，绳子等辅助工具玩法：幼儿与同伴合作，探索运用辅助工具搬运物体，完成任务。常见的工具:1、吸尘器目标：锻炼幼儿身体的协调性。准备：小地毯玩法：幼儿设法使地毯贴着地面移动。幼儿扮演吸尘器，根据兴趣、能力把小地毯铺在地上，用手或脚或手脚并用按住地毯，设法让小地毯向前移动。2、电风扇目标：练习原地自转、发展平衡能力。准备：掌握有关电风扇的知识。玩法：教师说“电风扇准备时”，幼儿两臂侧上举做好准备；教师说“电来了”，幼儿边念儿歌边自转23圈，自转时嘴里可发出“呼呼”的声音；教师说“停电了”，幼儿两臂放下，停下站在原地不动。反复游戏35次。附儿歌：风儿吹，风儿吹；我是小小电风扇；卡擦一声转起来O火辣辣的夏天1、切西瓜目标：练习幼儿的反向追逐跑能力。玩法：幼儿手拉手成大圈，一位幼儿来切西瓜，边切边念儿歌：切、切、切西瓜，西瓜、西瓜哪里来，农民伯伯种出来，我把西瓜一切二，一、切、二！最后切到的两个幼儿就放掉拉着的手，向反方向跑，谁先跑回原地谁赢。输的幼儿就来切西瓜，游戏继续进行中。2、荷花荷花几月开目标：能随儿歌有节奏地动作，最后转成追逐动作。准备：已学会荷花荷花几月开的儿歌玩法：幼儿手拉手围成一圈，边念儿歌边做动作，根据儿歌有节奏地前后摆动双手。幼儿问：荷花荷花几月开？如果教师回答：两月开，则两个幼儿抱住。如果教师回答：一月不开两月开，则幼儿继续摆动双手。大班上学期主题配套游戏我是中国人:1、找朋友目标：听信号组合，练习幼儿的敏捷性。准备已学会歌曲找朋友、数字卡片等玩法：听教师或者一位幼儿的口令，口令可以是手指或者卡片等，如是五个手指，那么幼儿根据口令五个人迅速组合，如有幼儿没有找到朋友，那么由他来做口令官继续游戏。2、保护彩旗目标：能灵巧的运动投掷技巧击中目标物。准备：软球若干、彩旗若干玩法：幼儿自选为防守方和攻击方。防守方站于圈内，保护彩旗不倒；攻击方站于圈外，设法击倒彩旗。防守方利用各种身体姿势防护彩旗，可以用假动作迷惑对方，诱使对方投错球；也可以奔跑或舞动双手，扰乱对方的视线。攻击方运用高抛、纵跳空中投掷，越过人墙等方式攻击彩旗后采用地面攻击，穿越空隙巧妙攻击彩旗底座，也可运用假动作诱使防守方队员移动后攻击。注意：攻击方不可有意攻击防守方队员胸部以上部位，防守方可用手击打球。3、双龙戏珠目标：练习听信号在水中合作传球。准备：球若干、游泳池玩法：幼儿五到六人组成多条龙，按信号前进后退、蜷曲散开。由龙首至龙尾依次来回传球，以快取胜。4、小小宇航员目标：听信号做四散跑等练习，提高幼儿跑的能力。准备：宇航员与宇宙飞船图片、大小积木若干、纸团若干。玩法：三人一组组建飞船，模拟空中飞行动作，听信号，避让其他飞船，在指定区域的积木上站立，表示登上月球。想象模拟宇航员在月球上的各种活动，相互展示交流，听信号从月球返回地球。有趣的水：1、运水目标：练习带物爬的动作技能，发展幼儿的肢体协调能力。准备：“小山洞”，灌水的大饮料瓶，平衡木、垫子若干。玩法：幼儿自由钻爬，拖着饮料瓶钻过“山洞”或分成若干队伍，钻过“山洞”，走过“独木桥”,把水运送到“沙漠”上，看哪队的速度最快。2、打水怪目标：练习幼儿手臂的投掷能力，并且进行一定的目标性投掷锻炼准备：平衡台、长凳、实心球若干、不同大小形状的“水怪”粘帖在若干轮胎上，放置在场地四周。玩法：幼儿自由场地四周的“水怪”投掷。将平衡台和长凳摆成放射状，幼儿站在上面向四面八方的“水怪”投掷。幼儿组成若干租，通过平衡台和长凳投击“水怪”o一人一次，以速度快为胜。3、水中运输员目标：能够用不同的方式进行水中的传球，并且加强相互间的合作准备：各种积木，救生圈、海洋球、游泳池的水恰当。玩法：幼儿从头上用双手将积木传递给下一个同伴。从水下一次将海洋球传递给下一个同伴，不可让球浮上水面。依次从胯下、腰间将皮球传递给下一个同伴。4、小海军目标：锻炼幼儿的平衡能力。准备：平衡板若干、三角小旗玩法：站在平衡板上，让身体保持平衡，同时挥动手中的三角小旗，让自己做指挥员指挥平衡板下的幼儿做各种走、跑、跳的动作。也可以平衡板上的幼儿与另一平衡板上的幼儿相互挥动小旗交流。我自己:1、长臂人目标：培养幼儿灵活躲闪的能力。准备：长裤两条玩法：教师或一幼儿套上长袖笼成为长臂人，当长臂人喊出：“长臂人来啦！”后，即开始追逐，若幼儿双臂在胸前抱拢并蹲下，或两人抱在一起站立，长臂人就不能抓他们。若游戏时被长臂人的手触碰到，则停止游戏一次。2、走路的纸人目标：练习幼儿的动作的敏捷性。准备：纸做的面具，场地划分为标有数字14数字的四个区域，四周墙上贴上红黄蓝绿四种颜色的纸。玩法：头戴面具扮纸人，玩分散集合的游戏。听到分散口令，四散走动放松。听到集合口令，快速排成组合队形。根据口令，纸人走向不同颜色的墙面，或者奔跑至不同数字的区域。3、贴人、目标：幼儿能够根据信号，快速得做出反应。准备：场地上画一个大圆圈玩法：幼儿两人一组，面向圆心一前一后在圈上间隔站立，两名幼儿站在圈外做捕捉者和被捕捉者。听信号，捕捉者和被捕捉者沿圆圈快速奔跑,途中被捕捉者可任意停站在一组幼儿面前（贴人）。贴人后，该组最后排幼儿即变成被捕捉者，开始奔跑。4、两人三足目标：练习相互间合作的向前有节奏的走。准备：布条若干玩法：将两人互靠的一条腿用布条绑在一起，成为两人三足。两人相互搭肩协同一起向前走。把绳子绑在腿的不同部位，尝试不同的合作方法。有用的植物:1、树的朋友目标：有目的的奔跑，加强与同伴间的合作。准备：绸带、有“树”的场地玩法：在两棵树之间来回跑动，并用绸带在树上系结，没跑一次系一个结，系完后由合作伙伴来回跑动并将结解开，每跑一次解一个结。2、地球与树林目标：听信号走和跑，发展动作的灵敏性。准备：树林图片、地球仪玩法：幼儿分为地球与树林两组。游戏开始，幼儿在场地上四散自由的走和跑，教师发出地球、树林的信号时，做地球的幼儿围成圈站好，做树林的幼儿马上跑到圈中站立并举双手表示树林。如做树林的幼儿没有及时的跑进“树林”中，则游戏换组进行。3、摘葫芦目标：能勇敢的进行攀爬运动，练习四肢的协调性。准备：大型攀登架、若干葫芦。玩法：幼儿尝试爬大型攀登架，从不同的方向向上攀爬。听信号，幼儿以最快的速度攀爬后摘取葫芦，谁先摘到谁取胜。4、灭害虫目标：练习幼儿的投掷能力。准备：沙包若干、各种害虫图片若干玩法：各种“害虫”图片悬挂于场地四周。听信号，幼儿自选各种不同的身体姿势站在场地四周，并用各种方法投击“害虫”。可以近距离静止状态投机，或从胯下弯腰投击，或背对图片向后投击，也可以远距离奔跑骤停投击。大班下学期主题配套游戏我们的城市：1、筑路目标：听信号变换动作，练习反应能力。准备：各色粉笔若干，大的水泥场地玩法：选用自己喜欢的颜色的粉笔，自由地在场地上走走、画画，进行“筑路”。交流欣赏个人筑的路（笔直为大马路，弯弯曲曲为小马路），听信号在各种路上快乐地走、跑、跳。2、自行车目标：探索移动器械的多种玩法，有一定的创造性。准备：自行车若干辆、辅助材料和工具玩法：幼儿自行创设各种类型的道路或障碍物骑车运物。如：S型绕物行进或者高低不平的路上运物等等。3、走石子路目标：尝试赤足在石子路上游戏，探索各种不同的玩法。准备：鹅卵石路玩法：自由结伴玩过“石路”（倒走、碎步走、下蹲走、交叉走等）、运“石子”（用脚背托、脚趾夹等方法运石子）、爬“石山”（把鹅卵石堆成小山，从各个方向爬上石山）等游戏，探索更多的玩法。1、铺电缆目标：能勇敢地闷水并且合作游戏。准备：绳子若干、游泳池玩法：自由结伴，拉着长绳在水中一起行走、绕圈，把长绳当电缆，在水中铺设成各种图形，幼儿相互配合牵住长绳的两头，并使长绳贴住水面,其余幼儿勇敢地从水中钻过长绳。春夏和秋冬:1、转风车目标：能够运用不同的运动方式（走、跑、跳）进行快速的向前移动准备：小风车、户外场地玩法：在不同的风力下或运用不同的运动方式（走、跑的速度变化），使风车呈现不同的转动速度，了解等车的转速与风力大小的关系。2、园林工人目标：尝试用各种辅助工具有目的的玩沙。准备：沙地、玩沙用具玩法：自由结伴尝试玩沙，尝试用沙堆成一座小山或种树等游戏。3、放风筝目标：能够牵着“风筝线”做走、跑、跳等动作，感受成功的乐趣。准备：风筝玩法：尝试放风筝，在老师的引导下了解风筝与风向的关系，并在成功放飞后做各种走、跑、跳的动作，感受其中的乐趣。4、运瓜目标：练习有目的的直线跑准备：球、圈若干。场地上画好的十字线。玩法：幼儿站成若干队，每队前和相应终点处各放一个圈，圈内放有3个球，听信号快速沿直线跑，把球运至终点的圈内，以此类推，看哪队幼儿运球的速度最快。幼儿沿“十字线”站成人数相等的4对，排头幼儿想法在胸前抱住3个球，沿顺时针方向绕圈跑一周，把球传给本队的第二位幼儿后排至队尾，看哪队速度快又不撞到他人。动物大世界:1、赶小猪目标：练习追逐奔跑的能力。准备：纸棍和塑料棍若干、球玩法：请部分幼儿拿着纸棍轻打“小猪”（剩下的幼儿扮演）的屁股，小猪就要跑着逃开进行追逐跑。或者用塑料棒赶球，可以分组进行比赛游戏。2、拔鸡毛目标：练习动作的协调性，发展幼儿追逐和躲闪的能力。准备：各种颜色的布条和夹子若干玩法：两人自由结伴为“鸡”，前一位为鸡头，后一位抱住前一位的腰，并在裤腰后面夹一团“鸡毛”为“鸡尾”，在场地上玩耍（走、跑、跳、“金鸡独立”等）。“鸡头”想方设法拔掉其他鸡的鸡毛，并配合伙伴灵活躲闪，不让自己的鸡毛被他人拔走。最后以手上鸡毛数多者为胜。交换角色，游戏反复进行。3、捉螃蟹目标：发展幼儿合作运动的能力，提高动作的灵敏度和协调能力。准备：小球若干玩法：幼儿两人一对，面对面或背对背，两臂侧平举，两手想我，模仿螃蟹（两人同时向一个方向）横着走。教师扮演捉螃蟹的人。游戏开始，教师捉螃蟹，即用手去捉螃蟹的身体，螃蟹四散逃走，并设法使身体侧对教师，或用手挡住教师，不被捉到。如被捉到，就到旁边休息。当捉到23对螃蟹时，游戏重新开始。如游戏熟练后，可增加难度，以提高兴趣。如胸对胸或背对背夹小皮球横向走；教师设法打落皮球，球被打落即被捉到。4、动物跳目标：体验各种不同的跳的方式方法。准备：各种动物的头饰玩法：教师戴上不同的头饰，如幼儿看到教师戴上了袋鼠的头饰，就要学习袋鼠进行有力的弹跳和障碍跳；如戴上了猴子的头饰，就要学习猴子的“蹲踞式”跳等等。我要上小学:1、小机灵目标：幼儿能够听信号做出快速的反应，并练习跳、跨的能力准备：贴有数字的泡沫板若干玩法：把泡沫板当作方向盘开汽车；泡沫板若干。有数字的面朝下，散放在场地上。尝试在泡沫板上“高人走”、“矮人走”，或绕着泡沫板跑。；听音乐尝试用各种方法跨跳宽窄不一的泡沫板。幼儿扮演“小机灵”，根据数字信号踩泡沫板，使踩过的板上的数字之和等于数字信号。2、勾脚跳目标：练习单脚合作的跳准备：画有大圆的场地玩法：听着音乐、自由结对相互勾一脚进行跳玩。听信号，集体站立在大圆圈上念儿歌。念到最后一句“蹦蹦跳”时，两人结伴勾脚跳向圆心，在圆心双脚着地，相互拥抱旋转12周。念儿歌，找伙伴，结伴勾脚跳回大圆圈上。全体幼儿勾脚，沿大圆圈按顺时针或逆时针方向跳。3、奇妙的数字目标：培养幼儿的合作游戏能力及主动探索能力准备：纸棒、草地玩法：幼儿在场地上四散的爬动，教师扮魔术师手持纸棒说：“变变变。请你变个L”幼儿马上用自己的身体摆一个数字1的造型。以此类推，可变210的造型。两个人合作用身体变数字，可超出10的范围。4、天天向上一一踩高跷目标：能绕开各种自行创设的障碍物踩高跷。准备：高跷、各种创设障碍物的材料（如可乐瓶和奶粉罐等等）玩法：幼儿自由结伴，开动脑筋运用各种材料创设障碍物，分成两队进行踩高跷比赛。小花老帅扫码获取社群每日分享法科专注幼教小学早教幼少IL舞蹈总N你想要的说料小花都有哦幼教资料：各类制度，节日活动文案，视频片头，各类计划总结，班级群文案等等幼教课件：幼儿园五大领域大中小托班，课件+配套教案，英语教案，说课稿公开课等不用愁幼小衔接资料：拼音、数学、识字（视频课教案PPt练习即试卷），控笔练习，字帖，描红等。幼儿园环创资料：各类环创参考图、打印素材图、区角素材、展板、节日环创等。小学资料：各科学习资料，专项练习，知识点总结，各类单元试卷，预习复习资料，微课等等，一个年级一个群，家长老师都适用早教资料：涂色、控笔、数独、迷宫、逻辑狗、巧虎、蒙台梭利早教、奥尔夫等适用0-7岁家长、早教、幼儿园、各机构老师适用OO-I2岁英语动画片：小猪佩奇、神童小语、Takka.DeeHey_Duggee等等英语音标：自然拼读（i£合0-6岁）、BBC国际音标（适合6-18岁，成年人）园长群：幼儿园管理层资料、办幼儿园资料、年检、教研、节日、各类表格、保健医、后勤、行政、教师培训、6s管理、语言文字规范化、督导评估、食堂、保健等等小红书小花走师小红松xiaohua03036小花老师扫码不上可加微信:4163075更多幼师专业资料请关注上方账号