十几减8——新教材课件.ppt

20以内的退位减法,十几减8,一、游戏引入，唤醒旧知,问题：说说你是怎么算的。,问题：1.从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？,（一）击鼓传花游戏,（二）动手试一试,2.还剩几朵？,128 4,学习新知，自主探究,128?,破十法 连减 想加,2,10,2,4,先算：10-8=2,再算：2+2=4,2,6,10,4,先算：12-2=10,再算：10-6=4,想：,8+（）=12,12-8=,4,4,4,计算,13-8=？,13-3-5=5连减,10-8=23+2=7 破十减,8+5=1313-8=5 想加,5,用数的方法,13-3=1010-5=5,1,11 8=,想：,8 加（）得 11,3,3,11 减 8 得 3,2,13-8=,想：,8 加（）得 13,5,5,15-8=,想：,8 加（）得 15,7,7,想一想，算一算,3,12-8=,想：,8 加（）得 12,4,4,16-8=,想：,8 加（）得 16,8,8,14-8=,6,17-8=,9,做一做,问题：（1）边算边思考，你有什么发现？,（2）你能照样子再出三组题吗？说给同桌听一听。,8,7,8,3,8,5,14,6,10-8=2 11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8 17-8=9 18-8=10,我们发现：十几减8，就是几加2。,我发现了：如果用破十法计算，这些题在计算中有共同的一步，都是先算10-8=2，十几减8，就算2加几。,2,3,8,4,7,6,5,10,9,看图列式,13,-,8,=,5,11-8=,16-8=,11-8=,3,8,5,15-8=,7,14-8=,6,13-8=,5,12-8=,4,17-8=,9,