部分现代汉语语气词.ppt

第六部分 现代汉语语气词,第一节 语气词概说第二节 句末语气词的表达功用和连用顺序第三节 句中语气词的位置选择,第一节 语气词概说,一 语气词的基本性质二 语气词的内部分类,一 语气词的基本性质,语言的基本功能是表情达意。不同的句子表示不同的意思，首先是凭借不同语义内容的词语。譬如“你快去”和“你别去”，一个表示催促，一个表示劝阻，主要是由于句内所用词语的意义不同而形成的。,然而，语言还有传情的功能，比如同样的一句话，用不同的语调说出来，情态和作用就不一样。比如：A 你没有找到他。B 你没有找到他？A句是一般的陈述，用降调；B句是疑问或反问，用升调。这两个句子在语义上的差别是通过语调的不同表现出来的。不同的语调表达了不同的情绪，具有不同的交际功能，这种不同的情绪就是语气。语气是表示不同情绪的手段；不同的语气具有不同的交际功用；语气是依附于整个表述（句子）的；语气也是一种表示不同语法意义的语法范畴。,平时说话，每一句都会带有一定的语气，如果没有语气，也就不成为句子了。汉语语气的表达主要借助于语调、语气词、语气副词以及叹词等，而且这些手段还可以配合使用。A 他不知道？B他不知道吗？C他难道不知道吗？D他难道不知道吗？啊？所使用的语气一句强于一句。A句靠语调，B句靠语调语气词，C句靠语调语气副词语气词，D句靠语调语气副词语气词叹词。,如果从所表功用的专用性和所表语气的多样性这一角度来看，使用语气词无疑是其中最重要的手段了。譬如，同样的一个陈述，加上了不同的语气词，不但可以显示各种细微的语气和口气，而且还可以表示不同的语义差别和语用要求。A：a你怪忙吧（不很肯定）/b你怪忙嘛（显而易见）/c你怪忙咧（注意到了）/d你怪忙啊！（感悟慨叹）B：a你快去吧！（委婉地）/b你快去呀！（提醒）/c你快去哟！（规劝）/d你快去啊！（急切）C：a你是教师吧？（带有猜测）/b你是教师了？（要求证实）/c你是教师吗？（怀有疑虑）/d你是教师呀？（略感吃惊）,二 语气词的内部分类,根据不同的需要和研究目的，可以从不同的角度对语气词进行分类。,（一）从构成的音节看,（1）单音节语气词：啊、吗、吧、呀、哇、哪、呢、的、了、嘛、哟、呗、啦、嘞、喽（2）双音节语气词：也好、也罢、的话、着呢、罢了、便了、似的、而已、不可、不成、不行（3）三音节的：就是了,（二）从所起作用看,（1）典型语气词：使用频率特别高，分布领域比较广，所表语气相对复杂的：啊、吗、吧、呢、了、的（2）一般语气词：所表语气比较简单的。,（三）从语音的变化看,（1）基本语气词：某个最常用最典型的语气词。（2）在某个基本语气词的基础上由于所处环境的不同而出现的读音变体，或者是两个语气词连用而形成的合音变体，再或者是同一个语气词被书写成的不同形式的变体。啊（a）呵、呀、哇、哪、哈、哟、哎、呦吧（ba）罢、呗（罢哎）、啵（吧呕）了（le）啦（了啊）、咯、嘞、啰（了哦）、喽（了呕）吗（ma）么（麽）、嚜、嘛（么啊）呢（ne）呐、哩、咧、哪（呢啊）,（四）从所处的位置看,（1）句末语气词：只能位于句末。（2）句中语气词：既可位于句末有可位于句中。,第二节 句末语气词的表达功用和连用顺序,一 典型句末语气词的类型和用法二 一般句末语气词的用法举例三 句末语气词的语用功能,一 典型句末语气词的类型和用法,啊、吗、吧、呢、了、的用法相当复杂，基本涵盖汉语语气词的各种用法。,啊、吧,“啊”在不同的语境中可以分别读成四种不同的声调，受到前一音节的影响，可以分别写成“呀（ya）、哇（wa）、哪（na）、”等。（267）四种语气（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）的句子都可以用“啊”。,“吧”主要表示说话人对自己的看法不很肯定，在不同的句类中，其揣度性语气的强弱并不相同。在陈述句末，表示叙述不很肯定；在疑问句末，希望对方给予证实；在祈使句句末，可以使请求、命令、劝告、催促等的语气略为舒缓一些。（268）“吧”还有一些其他的用法，用于表示列举、选择、让步、容忍等语气。（268）,吗、呢,“吗”是一个典型的疑问语气词。基本功用是突出疑问焦点，强化疑问语气。主要用于是非问句句末，也可用于反问、回声问。你以为这个世界少了你就不行了吗？我今天只要五只。五只吗？你一只也别想拿！,“呢”既可用于疑问句，也可用于陈述句；既可用于句末，也可用于句中。（269）用于疑问句时，“呢”主要用于特指问、选择问、正反问，一般不用于是非问。它用于疑问句中其实并不真正负担疑问信息，其主要功用在表示一种深究的语气，同时还兼有指明焦点的作用。“呢”也可用于没有任何疑问信息的反问句。“呢”直接跟在一个体词或体词性短语后面，可以构成一种特殊的疑问句。主要有两种功用：（1）问该人和物的处所：车呢？/钥匙呢？/小李呢？（2）问对策（怎么办）：我们决定弃权了，你呢？/你们都回家吃饭，我呢？,的、了,“的”用于陈述句末，主要用以加强对事实的确定和未来的判断，表示一种明白无误、显而易见的语气。（270）语气词“的”常和副词“是”配合使用。“的”有时也可用于疑问句和感叹句句末，以加强对疑问点和感叹事实的确定。（271）,“了”用于陈述句末也可表示对已然事实的确定和推断，但与“的”不同的是，“了”重在报告一个新的情况。稿子已经交给他们了。/问题早已解决了。/我早就猜到你的心思了。/肯定是又发生什么意外了。“了”附在名词或名词性短语之后，表示一种新情况的出现：春天了/都高中生了/都快老太婆了/人家都教授了能够直接被“了”附加的名词都是具有顺序义的系列名词，一旦该系列中的任何一个名词后附了“了”，就该表明该名词所处的阶段已经或将要到达或实现了。少先队员了/已经苏州了/马上就徐家汇了,二 一般句末语气词的用法举例,双音节语气词都是一般语气词：也好、也罢、似的、的话、着呢、便了、罢了、而已、不可、不成、不行就是了,也好、也罢,这两个词都是连词和语气词的兼类词。凡是成对使用的，都是连词，单用的则还是语气词。表示容忍语气对某种措施、办法、行为、观点等虽然不满，但既然已经存在也就算了。,着呢、便了、似的、的话,“着呢”也可写作“着呐”，一般只能用在性质形容词的后面，对该形容词进行量的强调，带有夸张的口气。“便了”多用于早期白话，表示肯定和应允的语气，略等于“就是了”。你别急，容我慢慢从小处下手便了。/如果我败了，由你处置便了。“似的”用于小句或句子后面表示委婉语气：后面的人好像知道他心思似的。“的话”是连词兼语气词，凡是用在句末，用于帮助表示假设的“的话”，是连词。语气词“的话”往往用在“哪里”、“哪儿”的后面：哪里的话，应当同舟共济嘛！/哪儿的话，你讲得太好了。,罢了、而已、就是了（273）,这三个语气词都有把事情往小里、往轻里说的意味，对前面的陈述有所减轻和冲淡。常同副词“不过、只（有/好）、无非”等配合使用。,不可、不成、不行,这三个否定性语气词，通常总是与否定副词“非”配合使用，以构成一个双重否定的强调格式。“不成”还可以用于反问，常同“难道”“莫非”配合使用。,三 句末语气词的语用功能,（一）增添口气（二）消减口气（三）指明问点,（一）增添口气,（1）“的”、“啦”、“喽”主要增添肯定的口气：你这样下去要出问题。你这样下去要出问题的。（2）“嘛”、“嚜”、“呗”主要增添显然的口气：这简直是开玩笑。这简直是开玩笑嘛。（3）“哟”、“呕”、“咧”主要增添提醒的口气：还真有一套办法。还真有一套办法咧。（4）“哩”、“呐”、“咧”增添夸张的口气。,（二）消减口气,“罢了”、“而已”、“就是了”具有消减庄重的口气的作用。用上这些语气词使认真重视的口气变得随便多了。“吧”、“啵”、“呗”具有消减疑惑口气的作用。,（三）指明问点,不同的疑问句对句末语气词的选择各有不同。一般说来，是非问用“吗”；特指问喝选择问用“呢”；如果疑问度不太高，就用表揣度意义的“吧”；如果想使语气比较委婉，就用起舒缓作用的“啊”。其中“吗”和“呢”具有明显地指明疑问点的作用。（276）你昨天在会场里见到小张了吗？,第三节 句中语气词的位置选择,啊、呢、吧、么、嘛、哪、啦这几个语气词在句中出现的位置有：（一）句子成分之间（二）句法成分之间（三）句法成分之内,（一）句子成分之间,句子成分包括句首修饰语、提示语、独立语三类。昨天晚上吧，我跟老李吵了一架。她姐妹俩，一个啊是快人快语，一个啊是温文尔雅。听说呀，最近上头又有什么新政策了。,（二）句法成分之间,包括主谓之间、述宾之间、述补之间、状中之间、近宾和远宾之间五类。龙须沟啊，不是坏地方。我觉得呢，她这几天好像有点不太对劲。那小资瘦得啊，简直像个猴子。学生对老师嘛，本来就应该尊重。他送给我们哪，两把精致的小提琴。值得注意的是，为了突出状语，将句中状语提到句首，往往也可以用语气词：跟聪明人啊，我也不抖机灵儿了。,（三）句法成分之内,就是指语气词在同一种句法成分之间，包括主语内部、谓语内部、述语内部、宾语内部、定语内部五类。黑暗留下了一个网，山哪。河哪、田哪，都被它盖在了网的下面。晚上大家唱啊笑啊，跳啊闹啊，折腾了好一阵。盼哪，盼哪，我一直盼着这么一天。老头喜欢养个猫啊狗啊鱼啊的。老头是一个啊，很讲原则的人。,从表达功用看，句中语气词并不表示句子的语气类型，主要有两个作用：1、预示停顿的作用：预示着后面将要出现较短的停顿。2、表达口气的作用：多为舒缓、委婉、延宕、迟疑的口气。,