透过现象认识事物的本质.ppt

第五课 透过现象认识事物的本质,第三节 注意培养科学的思维方法,要重视思维形式的作用,真理不是一种铸成了的硬币。（德国、黑格尔）,这句名言的含义是：真理不是一次完成、僵死不变的东西，它有一个辩证发展的过程。没有什么最后完成的终极真理，任何时代、任何个人所获得的真理性认识都有其局限性，都有待于深入和扩展。,思考：黑格尔的这句名言说明了什么？,一、要重视思维形式的作用,（1）理性认识的思维形式是概念、判断、推理。,1、认识事物的本质必须借助思维形式，进行逻辑思维。,（2）人们借助于概念、判断、推理来反映事物的过程，是一个逻辑思维过程。,层 级 提 高,阅读思考,按表格的要求，认真阅读教材P2326页的内容,2、概念的含义和作用,概念是反映对象的本质属性的思维形式。,（1）区分事物（2）突破直观的局限，真正理解客观事物（3）是人们对客观事物认识的总结，又是人们获得新认识的起点,概念是思维的基本单位,（1）要明确概念的内涵和外延（2）在同一思维过程中概念的内涵和外延前后要保持一致。,3、判断的含义和作用,第一，判断必须真实、准确第二；回答实践问题，能指导实践第三，前后要一致，不能自相矛盾,判断是对事物的情况有所断定的思维形式,有真判断和假判断,第一，运用概念作出判断是认识深化的标志 第二，只有当人们能够作出有关事物的多种正确的深刻的判断时，才可以说正确地、深刻地认识了该事物 第三，判断是组成推理的基本要素。,王元泽数岁时，客有一獐一鹿，同器以献，问元泽何者是獐，何者是鹿，元泽实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。故事中王元泽所作的判断A 符合判断的基本要求,因为它真实.准确地反映了客观事物的本来面目B 不符合判断的基本要求,因为它前后矛盾C 不符合判断的基本要求,因为它没能回答实践中提出的问题,无助于人们解决实际问题D 不符合判断的基本要求,因为它不符合实际,是假判断,被一只小猫毁掉的法军指挥部 第一次世界大战期间，德法两国交战时，法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下，十分隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫，造成了不应有的惨败局面。,当时，德军一参谋人员发现，每天上午八、九点钟，总有一只小猫在法军阵地后方晒太阳，几天情况都是如此。此事引起德军司令官的重视，他召集参谋人员进行分析，判断如下：第一，此猫不是野猫，因为野猫不喜欢白天出来，更不会在阵地上出没；第二，猫的栖身处在坟包附近，而这周围并无人家，那里很可能是一个地下掩蔽所；第三，据仔细观察，此猫是名贵的波斯品种，而打仗时尚能玩这种猫的，绝不会是下级军官。于是，德军集中了六个炮兵营的兵力，对小猫出没之地猛烈轰击，结果法军指挥部被彻底摧毁，人员均被炸死。,4、推理的含义和作用,由一个或几个已知判断推出新判断的思维形式。,演绎推理：一般的前提推出个别的结论归纳推理：由个别的前提推出一般的结论,最重要的作用是一种获得新知识的方法,第一，前提必须正确 第二，遵守推理规则,例一：,例二：,以上各是什么推理？,(一般到个别）,归纳推理,演绎推理,（个别到一般）,以上两个材料各运用了什么推理方法？,材料一：“王戎七岁，尝与诸小儿游，见道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。”世说新语,材料二：我们摩擦冻僵了的双手，手便暖和起来；我们敲击冰冷的石块，石块能发出火光；我们用锤子不断地敲击铁块，铁块也可以热到发红。由此可知：“运动能够产生热”。关于热和冷的原因探索,材料一运用了演绎推理，材料二运用了归纳推理。,课堂小结,要重视思维形式的作用,1、理性认识的思维形式是：、。2、概念是。3、判断是。4、推理是。最作重要的作用是。,谢谢大家的合作,再见,1、下面关于概念的说法中，错误的是 A、概念是反映事物的本质属性的思维形式B、由于概念反映了事物的本质属性，能把这一类事物同别的事物区分开来C、概念是人们对客观事物认识的总结，又是人们获得新认识的起点D、明确概念的最基本要求是：明确概念的内涵和外延，在思维过程中概念的内涵和外延前后要保持一致。,