管理统计引论MBA.ppt
1,管理统计学（MBA用）,Statistics for management数据获取、统计原理SPSS工具、管理应用,授课教师：,课件制作：马庆国教授课件修改：,2,引 论,引 论 目 录为什么要学管理统计学？对学习管理统计学的要求大专学习管理统计学的主要内容关于思考题、作业与考试学习本课程的方法,3,为什么要学管理统计学？（1）,1.让管理研究走向科学（见管理世界02.8期）国内研究方法现状：总结、思辨、定性是主流国际通用方法：实验、实证、问卷-数据-统计、长期跟踪2.统计方法的应用，是管理学研究的基本技能。不学基本技能，研究难以深入。让管理研究走向科学，是管理科学大学教育的基本任务之一。,4,为什么要学管理统计学？（2）,3.统计学方法可以解决的主要问题：现状的客观描述（如不同状况的百分比、均值）均值等统计值的本质区别（随机差异？本质差异？）显著因素与关键因素的寻找寻找变量的相互关系（相关关系）寻找变量间的数量规律（如集成电路的Moore定律），等等。4.管理科学论文的基本结构三段：文献、调查-数据-统计-结论、对策,5,对学习本课程的一般要求,本课程强调对管理问题的应用，强调对概念的透彻理解和统计软件的应用，而不注重数学推导和证明。对学生的要求，也以此为特点。读书，介入课题的调查，做SPSS的练习,6,对MBA学生的基本要求,会依据管理问题设计问卷会比较恰当地抽样会比较科学地调查基于对概率论的的通俗理解，掌握统计方法会针对所学过的方法，用SPSS软件处理相应的数据会依据统计计算结果，得出恰当的结论,7,MBA学习的主要内容说明,1 主要的统计学知识，是基于对概率论的通俗理解上的。2 也就是涉及初步的概率的概念，不做深入、精确的研究。仅在日常意义上，给予直观的理解。3 章节的编号与所选用教材的编号一致，但章节的标题，依据MBA所学的深度，做必要的调整。,8,MBA学习的主要内容1,第二章 数据与数据的获得第一节 总体、个体、特征（变量）与数据第二节 数据类型第三节（上）获得数据的调查方法第三节（下）问卷设计第四节 获得数据的实验方法,9,MBA学习的主要内容2,第三章 样本数据特征的初步分析 第一节 样本数据结构的基本特征：频次与频率 第二节（上）观察刻度级样本数据结构的茎叶图 第二节（下）观察刻度级样本数据结构直方图方法 第三节 样本数据的位置特征：对数据中心的描 第四节 样本数据的离散特征 第五节 样本数据特征的综合表达：箱图,10,MBA学习的主要内容3,课堂演示SPSS的应用第四章 SPSS的简单应用 第一节 使用SPSS的基础知识（有条件的学校，安排上机课）第二节 SPSS的简单应用（之一）4.2.1给变量值排序，4.2.2给变量值排名次，4.2.3频次、频率分析，中心描述与离散描述，4.2.4累积频次与累积频率 第二节 SPSS的简单应用（之二）4.2.5标准化数据与描述统计，4.2.6输出茎叶图与箱型图,11,MBA学习的主要内容4,第五章 参数估计的基本概念和SPSS的应用第一节 总体分布与样本分布第二节 统计量与统计量的分布第三节 点估计的基本概念第四节“无偏”：判断估计值优劣的基本标准第六节 用SPSS来估算总体均值与总体方差,12,MBA学习的主要内容5,第六章 关于均值的假设检验和SPSS的应用第一节 假设检验的基本概念（从一个例子说起）第二节 正态分布假设下，一个总体均值的假设检验第三节 0-1分布下，一个总体均值的假设检验 第四节 正态分布假设下，两个总体均值的假设检验第五节 大样本下，两个任意总体的均值检验 第六节 用SPSS来做有关均值的假设检验,13,MBA学习的主要内容6,第七章 非参数假设检验（MBA 略）第八章 单因素方差分析和SPSS的应用第一节 单因素方差分析的问题与目的第二节 用SPSS来做单因素方差分析第三节以后，双因素方差分析（MBA略）,14,MBA学习的主要内容7,第九章 简单相关分析和SPSS的应用第一节 总体相关系数与样本相关系数（两组样本的简单相关系数）第二节 Spearman等级相关系数第三节 偏相关系数（MBA只讲概念）第四节 简单相关系数异于零的显著性检验 第五节 用SPSS来做简单相关分析第六节 品质相关与SPSS的处理（MBA选修）,15,MBA学习的主要内容8,第十章 线性回归和SPSS的应用第一节 一元线性回归（从一个例子说起）第二节 多元线性回归第三节 逐步回归（MBA选修）第四节 用SPSS来做经典线性回归问题第五节、第六节，关于问题条件改变的研究（MBA 略）,16,MBA学习的主要内容9,第十一章 主成分分析与因子分析（MBA略）第十二章 聚类分析与判别分析第一节 聚类分析的作法第二节 用SPSS作聚类分析第三节 判别分析的作法第四节 Fisher判别法（MBA略）第五节 Bayes判别法（MBA略）第六节 用SPSS作判别分析,17,关于思考题、作业与考试,一、关于思考题1.一般思考题，没有任何标记2.一般重要思考题，标记3.重要思考题，标记二、关于作业概念性问题：做思考题计算性问题：用SPSS软件三、关于考试考试分为两部分1.闭卷部分：主要是概念题，占70%2.开卷部分：用SPSS计算数字题目，或/和针对一个具体问题，设计问卷。,18,关于本课程的学习方法1,1.必须听课。因为1）有些概念性的问题、方法性的问题，自己读书要花比较多的时间，听课只要用较少的时间，就可以掌握这些概念2）课堂上，有老师的体会。这是书本上读不到的。2.不要抄笔记，可以在书上，画线或者记要点3.必须读书，特别是用黑框框起来的部分，这是相应内容的小结。可以在书上，记自己的体会。,19,关于本课程的学习方法2,4.采用回忆的方式，看着思考题，复习所学内容。要先回忆，回忆不起来，再看书。这样有利于增强记忆力。5.上机，用SPSS软件计算。一定要动手，要掌握这种技能。6.参加实际课题的研究，例如，问卷设计，实际调查等。社会调查能力，是管理科学研究的基本功。并且，这是课堂上学不到的，只能在实践中学。,
