单价、数量和总价之间的关系.ppt

单价、数量和总价之间的关系,第四单元第四课,中社小学 林锡伟,单价、数量和总价,教学目标,1.在实际情况中理解单价、数量、总价之间的关系，能用数学术语表示这些关系。2.用单价、数量和总价之间的关系解决生活中简单的问题，提高分析问题和解决问题的能力。3.感受数学问题与实际生活关系密切。,5.50,8.00,2.00,16.80,超市收银,联华超市有限公司发票联,1元,9把,如何列式？,为什么用乘法计算？,803240（元）,解答下面的问题。,求3个80是多少。,10440（元）,803240（元）,解答下面的问题。,在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,探究新知,都是知道每件商品的价钱。,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,探究新知,这两个问题有什么共同点？,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品，最后算,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,探究新知,803240（元）,10440（元）,每件商品的价钱，叫做单价；,买了多少，叫做数量；,一共用的钱数，叫做总价。,你知道单价、数量与总价之间的关系吗？,解答下面的问题。,单价数量总价,探究新知,不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？,（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？,已知单价和数量，求总价。,已知数量和总价，求单价。,探究新知,1、（）件商品的价钱叫它的单价。,2、买了3件衣服花的钱可以看成（）。,4、已知总价和单价，可求出（），它的数量关系式是（）。,3、10元钱买了5本练习本，分别可以看成是（）和（）。,一,总价,数量,总价单价=数量,总价,数量,课堂练习,5、已知总价和数量，可求出（），它的数量关系式是（）。,总价数量=单价,单价,根据已知条件求空格内的数量：,12元,3双,25元,总价单价=数量,总价数量=单价,单价数量=总价,每只4元,3只装一笼，2笼（）元。,每只5元,2块装一袋，3袋（）元。,每个6元,2个为一对，5对（）元。,60,15,24,一盒钢笔多少元？,请选择合适的条件和问题，并口头列式：,每支钢笔售价4元，一盒装10支。每支钢笔多少元？,用40元可以买多少支？,一盒钢笔装10支，用40元买了一盒。,每支钢笔售价4元。,1箱加多宝要付多少钱？（）,1车加多宝要付多少钱？（）,C,A、512=60（元）B、5100=500（元）C、512100=6000（元）,A,超市运来一车加多宝饮料，正好100箱。每瓶加多宝5元钱，1箱装12瓶。,解决问题,1、买7个单价为58元的足球，一共用去了多少钱？,、一盒铅笔芯的单价为3元，81元一共可以买多 少盒这样的铅笔芯？,7 58=406（元）,数量关系：,算式：,数量关系：,算式：,81 3=27（盒）,答：一共用去了406元钱。,答：81元一共可以买27盒这样的铅笔芯。,解决问题,、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事书多少元？,108 6=18（元）,数量关系：,算式：,答：每本故事书18元.,小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装，单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元，你觉得小丁丁怎样买合算？,279=3（元）,274=6（支）3（元）,49=36（元）,3元4元,6支9支,36元27元,更上一层楼,比单价：,比数量：,比总价：,答：小丁丁买9支一盒包装的合算。,说一说：,认识单价、数量和总价之间的关系。,课堂总结,2、能利用单价、数量和总价之间的关系解决实际问题。,总价单价=数量,总价数量=单价,单价数量=总价,1、知道：,课堂总结,这一节课你有什么收获？,课堂作业,1、填表。,四（1）班准备买书捐给灾区小朋友。少年百科全书每本12元，先买来10本，后来又添买了5本，一共用去多少元？,物品名称,单价（元）,数量,总价（元）,笔记本,钢 笔,三角尺,150本,4,8枝,128,2,38,2、解决问题。,