改善学校物质环境.ppt

改善学校物质环境,朝阳区疾控中心 郭向晖 电话：67773544 email：,健康促进学校的内容,学校卫生政策学校物质环境学校社会环境社区关系个人健康技能卫生服务,学校物质环境要有利于健康,良好的环境有利于儿童青少年生长发育有助于疾病预防控制良好的环境是建立心理健康的基础,与生长发育和疾病预防控制相关的环境,形态发育-运动场地、课桌椅、书包等营养状况-运动场地、饮食环境视力-采光、照明、课桌椅、视屏等 卫生病（沙眼、蛔虫）-餐饮、厕所、洗漱等日常生活环境卫生设备、设施传染病的预防控制更有赖于环境设施的配合,具体指标,教室人均面积课桌符合率 课椅符合率黑板尺寸（黑板长、黑板宽）黑板反射系数教室朝向采光方向采光系数后（侧）墙反射系数玻地比,灯管方向灯桌距控照式灯具桌面照度及桌面照度均匀度黑板照度及黑板照度均匀度 教室温度 教室湿度CO2浓度噪声男厕所每蹲蹲位数（人）女厕所每蹲蹲位数（人）每米小便槽男生人数,一、教室人均面积,人均面积：学生人均占有的教室面积 人均面积=教室面积 班级容量 标准：小学 人均面积1.15m2 中学 人均面积1.22m2 班级容量过大导致人均面积过小，学生活动受限、易出现意外伤害如磕碰伤、学习环境拥挤对学生心理发育不利,二、课桌椅,课桌椅是学生在校学习必用的工具，适合学生的课桌椅可以促进学生良好坐姿的养成，保护视力。而不合适的课桌椅对学生的危害甚多，就桌而坐，身体容易疲劳，并可能出现趴桌子等情况，不仅影响学习效率，也不能保持眼桌距一尺左右，从而导致近视，而且可能因坐姿问题出现脊柱弯曲的生理疾病。,标准：课桌符合率80%课椅符合率80%,课桌符合率=与学生身高相匹配的课桌数/测量的课桌总数课椅符合率=与学生身高相匹配的课椅数/测量的课椅总数“匹配”：以学生身高为准，课桌（椅）号可以是学生身高号 或上下浮动一个号计视为匹配。,身高号测量方法,课桌号测量方法：测量桌面近胸上缘距地面的高度，读出课桌椅尺上相应的号即为桌号。课椅号测量方法：测量椅面前缘距地面的高度，读出课桌椅尺上相应的号即为椅号。,建议：1、根据下发的课桌椅尺，利用寒暑假期间来调整，事先测量学生的身高号，把他的姓名和身高号一起贴在桌子上，再根据学生身高课桌椅测量参照表来整体进行调整。2、也可以事先测量学生的身高号，拿在学生手里，再测量桌椅号贴在相应的桌椅上，根据学生身高课桌椅测量参照表帮助学生找到适合自己的课桌椅。可先在班内互相调整，再在班之间调整。,三、教室采光,采光是教室接收自然光情况的反应，良好的采光可以创造一个明亮的教室，明亮的教室为学生提供了良好的视觉环境，从而有效的防治视力不良和近视的发生。同时也为学生创造了舒适的学习环境，放松的心态。,1、教室朝向,标准：推荐南向的房间作为教室 南向房间采光条件好，阳光充足，冬暖夏凉，避免了北向教室冬天阴冷、东西向教室东晒和西晒的不良影响。,2、采光方向,采光方向：以学生为参照，太阳光投射的方向。采光方向左侧采光 一般学生习惯右手握笔，左侧采光保证书写区域光线明亮，有助于保护学生的视力，并养成良好的书写习惯。有些教室可能是右侧采光、后侧采光都是不合理的。,3、玻地面积比,标准：玻地面积比1：5玻地面积比：有效透光面积 教室面积改善措施：减少毛玻璃等透光性差的玻璃，改扩建教室时增加窗户。,4、采光系数,标准：采光系数2.0%(全阴天)采光系数=室内照度室外照度100%影响因素：玻璃透光性 玻璃面积 教室进深 窗外遮挡物,建议：选用纯透光玻璃，更换毛玻璃，减少窗外树木等对光线的遮挡、选用进深小的房间作为教室，学生座位安排尽量靠近采光侧。,5、后（侧）墙反射系数,标准：50%-70%后（侧）墙壁反射系数=入射光反射光100%后（侧）墙壁反射系数过小不利于反射入射光线增加教室亮度。,建议：后（侧）墙壁尽可能采用白色空墙，如要悬挂物品选用浅色的。,四、教室照明,照明是对自然光的人工补偿，主要通过照明灯实现。在阴天、下雨等自然光不足的天气照明是保护学生视力必不可少的。营造良好的照明条件首先要有足够数量且完好的照明灯，按需开灯上课，当然作为补充光源也要符合要求。,1、照明灯灯管方向,灯管长轴与黑板的关系 标准：灯管长轴垂直于黑板 照明灯灯管方向如果平行于黑板，很容易在黑板上产生眩光，影响学生观看板书，对学生视力不利；灯管垂直黑板可以避免眩光的产生，从而保证学生不受黑板眩光的影响。,2、灯桌距,灯桌距：照明灯管与桌面的垂直距离 灯桌距：灯桌距过大不能保证桌面有足够亮度进行看书、书写等活动；灯桌距过小桌面又太亮，光线刺眼不利于看书和书写。两者均对视力造成不良影响。,3、桌面照度及照度均匀度,桌面平均照度：反应照明灯在桌面产生的光照强度桌面平均照度：300lx桌面照度均匀度：反映照明灯在桌面上产生照度的均匀度 桌面照度均匀度=最小桌面照度桌面平均照度桌面照度均匀度：0.7 符合要求的桌面平均照度及照度均匀度对于保护学生视力很重要。,建议：及时更换老旧灯管和毁损灯管，照明灯数量充足，灯桌距在米之间时，保证照明灯功率密度8w/米2,4、黑板灯,悬挂在黑板前上方补充入射光增加黑板亮度的灯具。灯管方向平行于黑板，并为控照式灯。建议：无特殊情况黑板灯应设置两个，因投影仪屏幕的悬挂而摘掉黑板灯的做法是不可取的，可以采用下图的悬挂方式。,5、黑板平均照度及照度均匀度,黑板平均照度：反映黑板灯在黑板面产生的光照强度黑板平均照度：500lx黑板照度均匀度：反映黑板灯在黑板上产生照度的均匀度 黑板照度均匀度=最小黑板照度黑板平均照度黑板照度均匀度：0.7 符合要求的黑板平均照度及照度均匀度对于保护学生视力很重要。,五、黑板,1、黑板尺寸,标准：中学 黑板长4.0米 黑板宽1.0米小学 黑板长3.6米 黑板宽1.0米建议：选用尺寸合格的黑板,2、黑板反射系数,黑板反射系数=反射光入射光100%黑板反射系数：20%有些陈旧的老黑板板面磨损严重，平面反射增强，致使反射系数增加，易产生眩光，不利于学生观看板书；使用较多的绿色玻璃黑板能够满足采光要求，而且弧度板面更有利于保护学生视力。,六、微小气候,1、教室温度、湿度,教室温度、湿度：指采暖季教室内的温度和相对湿度。标准：教室温度16，不宜超过20 教室相对湿度 30%-80%冬季教室温度过低，学生会分散精力抗寒，身体僵冷不利于书写，也容易受凉而感冒降低免疫力，易受流感等传染病的侵袭；温度过高，可能造成学生倦怠，另外因开窗通风不够，教室内易滋生细菌，不利于学生健康。,2、CO2浓度,标准：采暖季教室CO2含量0.15%教室CO2含量超标，空气不新鲜，将影响学生上课思维，降低学习效率。建议：加强教室通风换气,七、环境噪声,噪声：评价除教学以外声音对教学造成的影响外来噪声：开窗条件下，限制师生活动时测得的噪声。背景噪声：关窗条件下，限制师生活动时测得的噪声（用于修饰外来噪声）噪声：50dB（A）噪声来源可能是汽车喇叭声、广播声、音乐教室声、操场上学生的嬉戏声等，这些不需要的声音可能分散学生的注意力，影响学生学习。,感谢大家一直以来对我们工作的支持！希望大家携起手来共同为学生创造良好的环境而努力！,祝大家健康快乐！,