第五单元第一章第一节水中生活的动物(第一课时).ppt

第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物第一节 水中生活的动物,一、动物的多样性,1、种类：已知约150万种。分为脊椎动物和无脊椎动物。二者的区别在于体内有无脊柱.2、生活环境：陆地、水中、天空。3、运动方式,说出一种你熟悉的动物（不能重复）,二、鱼的概况,几种海洋鱼类,银鲳,带鱼,魟gong,鲨,二、鱼的概况,几种淡水鱼类,中华鲟,青鱼,鳙鱼,鲢鱼,草鱼,二、鱼适于水中生活的特点,1、靠游泳来获取食物和防御敌害2、能在水中呼吸,代表动物：鲫 鱼,偶鳍有：胸鳍、腹鳍；奇鳍有：背鳍、臀鳍、尾鳍,头部,躯干部,尾部,侧线,一、外部形态结构,1、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹 面白色）。2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。3、侧线，有感知水流和测定方向的作用。,二、游泳,1、鳍是鱼的运动器官。鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。鱼运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。,三、呼吸,1、鳃是鱼的呼吸器官。鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。,鳃,鳃丝,鳃弓,鳃耙,1、水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃丝流出的水流与由口流入的水流相比，氧含量减少，二氧化碳的含量提高。,2、鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝会相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，这时鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。,鱼类的特征,1、体表被有鳞片；2、用鳃呼吸；3、通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳。,其他的水生动物：,除了鱼外，你还知道哪些水生动物?,自学提纲：,1腔肠动物有什么结构特点?常见腔肠动物有哪些?2软体动物有什么结构特点?常见软体动物有哪些?3甲壳动物有什么结构特点?常见甲壳动物有哪些?,水域环境的保护：,水中生活的动物有许多，它们都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。,质疑：水域环境的好坏对这些水生动物的生活有没有影响?,小组讨论：鱼为什么适于在水中生活?,讨论提纲：鱼的身体特征是怎样适应水中生活的？（体型、鳞片）鱼的各种鳍在游泳中起什么作用?（鳍的功能）人为什么不能像鱼一样在水中自如呼吸?（鳃的作用）鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗?鱼类的主要特征是什么?,