大自然的语言-比赛课件.ppt

,大自然的语言 竺可桢,教学目标：,1、掌握“读一读 写一写”中的词语；2、理解什么是物候学及研究物候学的意义；3、品味文章准确严密而又生动形象的语言特点，学会正确判断文章的说明方法，理清文章的说明顺序；4、培养热爱科学、探索自然的求知精神。,作者：竺可桢：是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥学做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他工作分不开的。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。他还带头撰写物候专著，普及物候知识。他的物候学、中国五千年来气候变迁的初步研究等论文经过半个世纪到今天，仍然走在学术界的前面。竺可桢在一生中，勇攀高峰，不仅为祖国争得了荣誉，也为我国物候学增添了光彩。他的功绩和孜孜不倦的精神是永远值得我们怀念和学习的。,作者简介：,正音翩然（pin）孕育（yn）簌簌（s）载途（zi）连翘（qio)萌生（mng）农谚（yn）纬度（wi）悬殊（xun sh）侵害（qn）竺可桢（zh zhn）草长莺飞（yng）销声匿迹（n)二 多音字载 zi（登载）（转载）（一年半载）zi（载重）（载人）翘 qio（连翘）qio（翘起来衰草连天-鬓毛衰 落叶-丢三落四-落枕差异-差遣-差劲-参差,一、检查预习,萌发（）翩然（）孕育（）簌簌（）销声匿迹（）风雪载途（）区域（）纬度（）,mng,pin,yn,s,n,zi,y,wi,1、扫清文字障碍，积累常用词语,注意多音字,载翘,(zi)一年半载、记载,(zi)载歌载舞、装载,(qio)翘首,（qio)翘尾巴,2、理解词义,翩然：孕育：销声匿迹：载途：次第：萌发：周而复始：,动作轻快的样子。,怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。,原意是不公开讲话，不公开露面。,满路，有遍地的意思。,一个接一个。,种子发芽。比喻事物发生。,一次又一次地循环。,这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,初读课文，填写课文提纲：（1 3）用（）的语言说明什么是物 候、物候学。（4）观测物候现象对农业生产的重要性。（）（12）研究物候现象的重大意义。,5,6,10,11,具体生动,决定物候现象来临的因素。,(13)引出物候和物候学(45)说明物候观测对农业的重要性.(610)说明物候现象来临的因素.(1112)研究物候学的意义.,先提出说明对象接着说明重要性然后说明决定因素最后说明意义,人的认识规律,逻辑顺序,说明顺序,1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？,快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：,二、初读课文 自主探究,1、什么叫“物候”和“物候学”?,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。,文章原题为一门丰产的科学物候学，与现标题大自然的语言相比，哪个更好？为什么？,将大自然人格化，把物侯现象说得生动而有情趣，新颖别致，巧妙形象，切合读者的好奇心和求知欲，具有较强的吸引力。,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,3、决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度、经度、高下和古今的差异。,4、研究物候学有什么意义？,例 如：预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区农业的发展；,回顾说明文的阅读方法：,2说明对象的特点,3说明文的分类,1说明的对象,内容：事物说明文 事理说明文,语言：生动说明文 平实说明文,4说明方法常见的有,举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方,5说明顺序：,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,6说明的语言：,准确性 严密性,三、精读研讨 学以致用,1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。,（三）判断说明方法,举例子、列数字、作比较,下定义,举例子、列数字、作比较,分类别,下面几句话运用了什么说明方法？其作用是什么？,根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。,答题方法,运用了举例子的说明方法。列举了具体确切地说明了从而使说明的事物（或事理）具体、易懂，增强了说服力。,运用了举例子的说明方法。列举了1962年春初农作物播种时由于没能注意到物候延迟，结果受到低温损害的事例。具体确切地从反面说明了物候对于农业生产的重要性，从而使说明的事理具体、易懂，增强了说服力。,（一）品味说明语言 下列句中加横线的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素要考虑到特殊情况。,1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。,（二）体会下列句子中词语的表达效果,1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？,用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。,准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。,生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。,给本文的语言特点做小结,通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。,(四)理清说明顺序，探究说明技巧。,合作探究,决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?,纬度,经度,高下,古今,四个决定因素,按照影响程度大小,大,小,空间因素,时间因素,逻辑顺序不能调换,描述物候现象,阐述研究意义,作出科学解释,影响物候的四个因素,现象,本质,逻辑顺序,大自然的语言,四、拓展延伸 交流农谚,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。,由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。,大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。谈谈你对这首诗意思的理解。,大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平原上已是春天过去夏天到来的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感无处寻觅的时候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原来春天转到这里来了。,课堂回顾,1、什么是物候学2、物候观测对农业的重要意义3、决定物候观测的因素 4、研究物候学的意义,经 度纬 度高 下古 今,热爱科学、探索自然,五、作业,收集身边的农谚、有关物候的诗文或记录研究身边的物候现象，并积累起来。,