多功能瓶的使用.ppt

多功能瓶的使用,热身,医院给病人输氧气，需要将氧气加湿，氧气应从哪边进入？哪个导管接入病人的鼻孔？,一、洗气瓶,1.氧气从导管进入，从导管流出。2.除去空气中的二氧化碳从导管进入，从导管流出。,a,b,a,b,练习1：,可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A长颈漏斗下端口产生气泡 B瓶中液面明显上升C长颈漏斗内有液面上升 D注射器内有液体,答案：A,练习2：,人吸入空气，排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了右图所示的实验装置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后进行实验。请回答下列问题：（1）请分别说出A、B、C瓶所起的作用 A _；B _；C _。（2）利用此装置还可以检验人呼出气体和吸入气体中的二氧化碳含量的高低，依据的实验现象是_。,吸收CO2，防止干扰呼出气体中CO2的检验,检验呼出气体中含有CO2,防止澄清石灰水吸入口中,A、B瓶中石灰水的浑浊程度不同,复习,这个装置可以收集什么气体？对所收集的气体有什么要求？,氧气密度大的红色水（滴有红墨水）空气密度小的无色酒精,模拟氧气将空气排出,氧气密度大的红色水（滴有红墨水）空气密度小的无色酒精,模拟氧气将空气排出,VS,可以用来收集氧气吗？,1.收集密度比空气大的气体,氧气从导管进入，从导管流出空气。,a,b,氧气从导管进入，从导管流出空气。,a,b,二、贮气瓶,收集密度比空气大的气体收集密度比空气小的气体,复习,这个装置可以收集什么气体？对所收集的气体有什么要求？,2.收集密度空气小的气体,氢气从导管进入，从导管流出空气。,b,a,氢气从导管进入，从导管流出空气。,b,a,二、贮气瓶,收集密度比空气大的气体：向上排空气法收集密度比空气小的气体：向下排空气法排水法收集气体,3.排水法收集气体,氧气从导管进入，从导管流出水。,b,a,氢气从导管进入，从导管流出水。,b,a,3.排水法收集气体,氧气从导管进入，从导管流出水。,b,a,氢气从导管进入，从导管流出水。,b,a,练习3:,某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如下探究：（1）向焰心斜向插入一支细玻璃管（如图1所示），发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是。（2）该小组同学用图2所示装置检验蜡烛燃烧后的气体，在A处烧杯中放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中反应的化学方程式为_，蜡烛燃烧的气体被吸入B中的原因是。,练习4：,2007年北京市中考题变形 研究：由一氧化碳和二氧化碳组成的废气小资料：一氧化碳难溶于水且不与水发生反应；一氧化碳不与澄清石灰水反应。一氧化碳俗称煤气，并且有毒性。该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_（填序号，瓶内为澄清石灰水）。,A,B,C,废气,废气,废气,集气瓶和烧杯通过双孔胶塞和导管连接；集气瓶内装满水。,短进长出,长进短出,长进长出,洗气（但不充分）；贮气,洗气,洗气贮气,NaOH溶液吸收CO2，导气管长进,目的：除去CO2，收集CO,选择装置,NaOH溶液吸收CO2,目的：除去CO2，收集CO,收集CO：密度接近空气、难溶于水但有毒，导气管长出,选择装置,思维过程1,思维过程2,思维过程3,选择装置,A B C,排液、贮气,洗气、检验、反应装置,图A,三、量气瓶,排出的水体积,收集的气体体积,小结：多功能瓶,一、洗气瓶二、贮气瓶三、量气瓶四、拓展,